小孩聽故事有什麼好處

A. 孩子聽故事能帶來哪些好處

B. 對小孩講故事有什麼好處

給孩子講故事是每個父母最常做的一件事，但如何給孩子講故事卻不是每個人都知道的。其實，給孩子講故事有很多技巧。

發掘教育性

美國故事家吉姆?科認為，聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區域，無論是成人還是兒童，都可以從故事中找到解決自己問題的穩妥辦法。這表明，故事的內涵不僅反映生活，揭示世界，而且故事對人的塑造施加著積極影響，有教育性。據此，給孩子講故事，要充分發掘故事的教育性。

首先，要照顧孩子的年齡特點因勢利導。孩子進入幼兒期，可多選擇一些童話故事，因為童話以兒童幻想為特徵，從不同角度向孩子展示奇異美妙的現實生活，告訴他們真善美與假惡丑。孩子3歲以後，物我開始分化，他們開始對人的故事和有關自然、社會等方面的知識性故事感興趣。這類故事，重點應放在講清「發生了什麼�，以拓寬視野，深挖故事主題。

其次，加強針對性。孩子生理、心理發展不成熟，情緒波動大，給孩子講故事應敏銳地捕捉孩子的興奮點，以增強雙邊同步效應。尤其針對孩子可塑性的特點，發現某些毛病和不足，可選有利於矯治的故事，通過故事形象來啟發誘導，達到自我鼓勵和克服不足。創設情境講故事過程實際是一個還原生活的過程，孩子年齡小，社會生活經驗貧乏，往往對故事的內涵領悟較困難。因此給孩子講故事，首先應創設一種故事氛圍，達到借景生情。具體做法可以通過「解題�作鋪墊，告訴孩子這是一個什麼樣的故事，要注意哪些情節和人物，等等。有這樣一個開場，幫助孩子實現注意轉移——集中到聽故事上來，並意識到這個故事的新奇，作好「聽�的心理准備。另外，要力求不斷渲染故事環境，促使孩子神往於故事之中。情境渲染的途徑很多，比如角度形象創設，講故事者角色要到位，努力暫時擺脫或掩蔽自己的成分，按故事角色形象的個性及特點來寓情於境。言語情境創設不容忽視，言語是溝通講者與聽者情感的重要媒介，講故事的語言生動，表象清晰鮮明，兒童化，可使孩子移情於境，增強故事的感染力。

運用懸念

瑞士教育家亞美路說過，教育最偉大的技巧是：啟發是為了讓孩子聽而有發，講故事中靈活運用懸念就十分重要。

懸念就是掛念，它是孩子聽故事時持有的一種對故事發展和人物命運關切的心態反映。

有人說故事是人類靈感的橋梁，懸念就是靈感集成的火花。懸念的引入，就是打破故事完整的格局，在關鍵處置疑，讓孩子按故事的脈絡去思考，索探余韻。故事懸念，通常有開篇懸念，情節懸念和結果懸念等，應視具體的故事內容和聽故事對象擇用或兼用。懸念的設置和運用，需要家長講故事前認真鑽研故事，精心設計講法，懸念分布既可從故事內容的教育性入手，分解為情感懸念、問題懸念、事件懸念等；也可從故事的結構上設置，如層次懸念、連鎖懸念等。當然，講故事設置的懸念，是為了使故事跌宕起伏，曲直交錯，增強故事藝術的感染力。不過，懸念設置頻率、深度要因孩子而異，不能因設懸而讓孩子聽故事的興趣受損。一般情況下，講故事過程中設置的懸念，隨著故事的推進，都要揭破，不能懸而無破。

巧施強化

目前，家庭中有一種普遍現象，孩子天天鬧著講故事，家長也天天給他講，但到頭來孩子聽得雖多，而會講的卻寥寥可數。按家長的本意，給孩子講故事並不是培養聽故事迷，而是希望孩子成為講故事的「大王�，並藉此讓他得到全面的協調發展。

探究事與願違的原因，一方面可能與聽講故事的質量有關，另一方面還與孩子聽故事後得不到及時的強化反饋相關。孩子聽記故事，多憑形象記憶，故事的情境消失，故事也就會遺忘。為此，要提高孩子聽故事的質量，必須把「聽�延伸到講完後的強化和反饋中。

強化孩子聽記故事，就是要充分發揮把握「講」的主動，調動起孩子「聽」的主體意識。例如在講新故事前要求他先復述前次所講故事的梗概。這就要求孩子要聽新故事，首先必須聽好，也要學會自己講。時間一長，既有利於培養孩子聽故事的良好習慣，又有利於主體意識的養成，變被動聽為主動參與講。幼兒期是兒童口頭語言發展的重要時期，利用孩子講故事的辦法來訓練他們口頭語言的表達能力，意義更為深遠。

C. 幼兒從小多聽故事有什麼好處

幼兒從小都聽故事好處很多啊，可以培養豐富的想像力，而且有助於培養閱讀習慣。

D. 孩子聽寓言故事的好處

孩子特有的以形象思維為主的學習方式決定了孩子喜歡聽故事，經常念故事給孩子聽有助於提高孩子的理解力、想像力和邏輯思維能力，還能增強父母和孩子之間的感情交流，陶冶孩子的情操，培養開朗樂觀的性格，養成良好的閱讀習慣。我家寶寶從6個月開始聽故事，到現在三年過去了，語言表達能力特別突出，情商方面也表現的很好。就是之前挑起故事來比較麻煩，不知道哪些適合寶寶。

E. 小孩聽故事有什麼好處

開發智力 激發孩子的求知慾望 和好奇心 同時增加孩子與家長的感情交流

F. 幼兒聽故事的好處有哪些

幼兒在一定時期，故事對他們來說相當有吸引力的，而且孩子可以從故事中獲得很多的啟發和知識，我這邊總結聽故事的四大好處。
1、多聽故事可以豐富孩子的想像力
2、多聽故事可以提高孩子的興趣
3、多聽故事可以讓孩子學會自我教育
4、多聽故事有助於提高孩子的語言表達能力

G. 講故事給小孩子聽好處多多，大家知道哪些

引言：如果家長每天都給孩子講故事的話，會讓孩子獲得很多的好處。

H. 家長給寶寶講故事，對寶寶有什麼好處

很多的寶寶都喜歡聽故事，如果家長經常給寶寶講故事，那麼能夠讓寶寶的想像力變得更加的豐富。而且可以提高寶寶的興趣，在學習自我教育的同時還能夠提高自己的語言表達能力。所以很多的家長在孩子睡覺之前都會給孩子講睡前故事，這已經成為家庭生活中一天在結束之後所保持的一種默契，也是一種溝通的方式。當家長在抱著孩子講故事的時候，家長的語氣以及心跳和故事中的內容都會和孩子形成一種互動。

這樣的話孩子就會非常容易的記住，這其中的詞彙以及聯想出接下來會發生什麼事情，那麼對於孩子的記憶力也有很大的幫助。而且每一個孩子的想像力都是無限制的，這其中需要家長來啟發以及刺激，再通過故事去了解這個世界萬千變化的同時，也會讓孩子有更多的理解能力。

I. 睡前講故事對孩子有什麼好處

愛聽故事是孩子的天性，睡前講故事對寶寶的智力發育有好處。講故事不但能促進親子關系，還能激發兒童的想像力，還能幫助孩子學到更多的知識。
有的孩子在聽了故事之後，就上癮了。他一旦進入到故事世界裡，就會發現有很多新鮮的事物是自己不知道的，所以每天都要吵著聽故事。晚上，他有時候一想起睡前可以聽故事，就可興奮了，吵著要上床睡覺，要聽媽媽講故事。
父母可以養成給孩子睡前講故事的習慣，兩個人一起躺著，家長拿著圖畫書講給孩子聽，有的故事可以講好多遍的，但是最好不要每天晚上都相同，這樣他會感到厭倦。可以准備兩三本故事書，這樣輪著講。
有的寶寶開始的時候只對圖畫感興趣，慢慢地父母可以教給寶寶讀一些字，或者引導孩子自己編出故事的結尾。這樣都對孩子的智力提升有好處。等寶寶再大一些，就可以讓他自己編故事，講給父母聽了，或者孩子和父母一起編故事，這樣還能促進親子關系。

J. 聽故事，能給孩子成長帶來哪些優勢

給孩子聽故事有利於語言的發展詞彙量的積累是語言發展的關鍵指標。美國社會學家在上世紀80年代做過一項普查，他們發現，中上層階級家的孩子和社會底層家庭的孩子，3歲時詞彙量居然相差了一半。為什麼會有這樣的差異？研究者給參與調查的孩子戴上監測器，發現中產階級以上的家庭，能對0~3歲的孩子說3000多萬個詞。不斷的語言重復和刺激，促進了孩子的大腦發育，最終導致孩子領先。兒童心理學家將這種詞彙的差異稱作Word Gap，並認為正是兒童3歲時詞彙量的差距，導致了孩子成年後的差距。2011~2012年美國全國兒童健康調查結果顯示，針對0-5歲的兒童，每天堅持給孩子讀睡前故事的美國家庭比率僅為33%。而越富裕的家庭，堅持讀睡前故事的比例，又比普通家庭的比例高。高收入家庭讀睡前故事的父母佔到了60%。這說明，聽故事是有利於孩子早期的智力和大腦開發的。美國兒科學會呼籲，從嬰兒時期給應該給孩子養成閱讀床頭故事的習慣，這對孩子日後學習成績起著重要作用。
給孩子聽故事有利於寶貝的情感培養聽故事有兩種形式：爸爸媽媽講故事和音頻節目講故事首先，我們推薦爸爸媽媽親自講故事。有爸爸媽媽會問：白天很忙，早出晚歸，怎樣才能和孩子更親密點？感情更深一點呢？我的答案是：給寶貝講睡前故事就好了呀。不要以為睡前故事就是簡單的講故事、哄孩子睡覺，而是在細膩輕柔講述的故事中，傳達爸爸媽媽的情感，和孩子的親密互動。講過故事的爸爸媽媽一定有感受，孩子如果聽入迷了故事，會提出好多問題。爸爸媽媽要耐心的解答，在這個過程中寶貝和父母間的情感交流已經超越故事本身了。當孩子帶著滿足感酣然入睡，爸爸媽媽感受到的也是無盡的愛意。其次，音頻節目講故事。有些爸爸媽媽確實工作繁忙，無暇給孩子講故事，沒關系啊，那就給孩子聽一下「親寶聽」APP音頻節目里的講故事。這里雖然少了寶貝和父母間的交流，但是故事裡的情節一樣可以把孩子帶入一個充滿幻想的童話世界。聽著故事，會吧寶貝帶入故事裡的情境。那種情感代入是別的活動無法相比的。既可以培養孩子的想像力和創造力，又可以傳遞價值觀、疏導孩子的情緒。