如何分享積極向上的身邊小故事

這個故事告訴我們，有時候做事情我們不用費盡心思去拐彎抹角，只要把自己的需求和最想說的話表達出來，可能就會有出於意料的結果呢。溝通真的是一門藝術，不同的人說相同的話，同一個人說不同的話，甚至相同的話用不同的語氣說出來，都是不同的結果，所以我們都要注重溝通的技巧。當然這個故事並不是適用於所有的行業和情況，得需要根據自己當時遇到的事情和面對的人再分析是不是適合使用這種坦誠的方式去交談。

大家還有其他的小故事嗎？

⑶ 關於分享的小故事【好的追加20分】

一
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是阿彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私， 錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

二
張於去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。張於轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？
店主說：不。
張於奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。

三
劉勇在合資公司做白領，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才幹就好了！！
劉勇的同事小夏，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。
他們的同事張年更進一步。他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業的學校，人際風格，關心的問題，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場 白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼後，終於有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位。
愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給准備好的人，這准備二字，並非說說而已。

四
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
想不到准備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。「一定是哪個瘋子乾的！」教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎准備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊！
教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴裡唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授，停下來問發生了什麼事。
教授懶得理他，但出於禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：「我有辦法！」他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之餘，大為好奇：「請問你是怎麼想到這個辦法的？」
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：「我是瘋子，可我不是獃子啊！」
其實，世上有許多的人，由於他們發現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他獃子呢。
做人獃獃，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。

五
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。
正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鍾的路，而回單位上又太遠，怎麼辦？
博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水裡跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水裡。
兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問：「為什麼你們可以走過去呢？」
兩所長相視一笑：「這池塘里有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？」
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

⑷ 關於分享的小故事

（一）

那是一個陽光明媚的午後，在山西一個偏遠而清苦的山村，來自大洋彼岸的金發女孩瑪麗亞，正在心中慨嘆這里的生活實在太窮困了。

忽然，她的目光被一株百年老樹下那位白發蒼蒼的老婦人吸引過去了。老人衣著簡單，微眯著眼睛，一臉慈祥地跟一個小男孩說笑著。瑪麗亞好奇地停下腳步，不遠不近地站定了。她聽到老人給小男孩出了一個字謎：「一人本姓王，懷揣兩塊糖。」

那個小男孩顯然此前聽說過這個字謎，立刻大聲回答：「是金。」老人滿意地咧嘴笑了，從貼胸的衣兜里掏出兩塊水果糖，一塊遞給男孩，一塊送到自己嘴裡，兩人甜甜地吮吸著，似乎正享受著無邊的幸福。

瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂包圍著的一老一少。驀然，她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅，想起常常邀請一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。

原來，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，無論是富庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實的快樂如泉涌來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。

就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純朴的笑臉，讓瑪麗亞做了一個一生驕傲的選擇——留在中國西部，做一名幫貧助困的志願者，播撒的快樂和幸福。

後來，瑪麗亞和村裡人一起勞動，給村裡的孩子上課，還幫著山村招商引資，辦起了一個山產品加工廠，讓那裡的山民的日子一天天富裕起來。

村民感激地稱她是「幸福天使」，她卻笑著說自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，她還要感謝大家呢，因為與他們在一起追求、奮斗的那些日子，讓她發現自己原來還能夠做那麼多的事情，讓她品味到從前所沒有品味到的無比的甜蜜。

（二）

今天，小蛐蛐非常高興！你們猜它碰到什麼好事啦？噢！原來小蛐蛐今天早上在小路邊撿到了一顆又大又圓、美味多汁的葡萄。

可是因為葡萄太大，小蛐蛐力氣太小，它根本拿不動，也推不動。這時候，樹上的一隻小麻雀嘰嘰喳喳給它出主意，它說：「你一個人搬不動，何不叫你的朋友們來幫幫你呢？」

小蛐蛐一聽，心裡想：「這可不行，萬一它們幫我抬回家了我還要分給它們吃，那我不就沒的吃了嗎？」

這樣想著，小蛐蛐拒絕了小麻雀的主意。中午，它實在是太餓了，就打算先回家吃個午飯再過來。

小蛐蛐剛走沒多久，一隻小螞蟻路過這里，看到了這顆大葡萄，它不知道這顆葡萄是小蛐蛐的，於是就想把它帶回家，可是這顆葡萄很大，小螞蟻很小，這可怎麼辦？

樹上那隻熱心的小麻雀又准備給小螞蟻出主意了，可是它的話還沒說出口，小螞蟻就高興的自言自語：「既然我一個人搬不動，那我可以叫來我的好朋友們幫忙啊！到時候再和它們一起分享！」

說著，它就叫來了好朋友們，小螞蟻們一起用力推，「嘿喲！嘿喲！」很快，就將這顆葡萄推回了家。它們一起品嘗著美味的葡萄，真棒啊！等到小蛐蛐吃過飯再來的時候，發現葡萄早已不見了蹤影！

（三）孔融讓梨

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融在村裡非常的出名，一是因為他聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，4歲時，已能背誦許多詩賦，是個遠近聞名的奇童；二是他年紀小小，就懂得尊老愛幼，一段讓梨的佳話更是流傳至今。

當時，孔家有七個孩子，孔融上有五個哥哥，下還有個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。這日恰逢祖父六十歲壽辰，全家上下齊聚。

酒足飯飽之後，一大盤酥梨端來，放在了桌上，哥哥和弟弟都爭著搶大的吃，只有孔融默默的站在一旁，大家便問他為何不吃梨？孔融謙虛的說：我是年齡最小的，理應讓哥哥們先拿大的。」「那你為何又讓著弟弟呢？」「我比他大，理應讓他先拿，我最後拿一個最小的。」

兄弟們聽了，都羞愧的無地自容。父親聽他這么說，哈哈大笑道：「好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。」其他族人也交口稱贊孔融小小年紀就有謙讓之美德，實在難能可貴。

後來，果然如父親所說，孔融文才甚豐，為建安七子之首，更成為東漢有名的文學家。

（四）小海馬

金燦燦的陽光照進了森林裡，小樹小草還打著呼嚕呢，美美的睡著懶覺。小白兔在蘋果樹下，看到了一個又大又紅的蘋果，讓它忍不住直流口水，可是這棵蘋果樹太高了，小白兔蹦啊，蹦啊，可是就是摘不到，這可急得小白兔直跺腳。

就在這時，小象來了，看到著急的小白兔，他連忙問它：「小白兔，你有什麼事嗎？我可以幫助你。」小白兔趕緊對小象說：「小象，你看到那個又大又紅的蘋果了嗎？我太矮了，摘不到那個蘋果。」

小象看到了這個美味的蘋果，它也想要嘗嘗味道，「小白兔，我能幫你把果子摘下來，那你能分一半給我嗎？」「那好吧。」小白兔噘著嘴，不高興地答應了小象。可是心裡卻想：「我才不要把這個美味的蘋果分給它。」

小象的鼻子又長又大，不一會兒，它就把蘋果摘下來了，「給你小白兔，你快分我一半吧。」小象看著這個又大又紅的蘋果，擦了擦口水。

可是，當小象把蘋果給小白兔的時候，小白兔卻馬上跳到草叢里藏了起來。小象怎麼找也找不到小白兔，他生氣地朝草叢喊道：「小白兔，你這個小氣鬼，我再也不和你玩了。『』最後只好傷心地回家去了。

躲在草叢里的小白兔看到小象走了，開心地抱著蘋果往河邊走去。因為路上它只顧著看那個美味蘋果，一不留神「哎喲！」，被腳下的石頭絆倒了，沒抓住蘋果，結果掉進了河裡。

河水裡的小海馬看到這個紅蘋果特別開心，心想：「真是幸運啊，撿到這個大大的紅蘋果。」小海馬聞了聞蘋果的香味，剛想咬下去，它卻停了下來，想著要和它的好朋友小白兔分享，於是忍住了。

路上，小海馬慢慢地走著，小心地保護著蘋果。回到家後，小海馬趕緊把好朋友小兔子叫到了家裡，高興地說：「我們是好朋友，一起分享這個大大的紅蘋果吧！」

小白兔看到這個蘋果，羞愧地低下頭，因為它從來沒有想到要分享給別人，還欺騙了小象。直到美味的蘋果吃完了，小白兔還是沒嘗出蘋果的香甜，而小海馬卻嘗到了最香甜的味道，因為它懂得分享。

（五）小松鼠的蘋果

一天下午，小松鼠在森林裡發現了一個大蘋果。這個蘋果又大又香，小松鼠從來也沒見過，相信在整個森林裡面，也很難找到這樣好吃的蘋果。

當小松鼠正在欣賞這個大蘋果的時候，他的好朋友小白兔剛好經過，看到了這個蘋果，小白兔很想嘗嘗這個蘋果，並建議大家一同分享。小松鼠卻很自私地說：「這個又香又甜的大蘋果，差點連我

小白兔聽了這番話，傷心地離開了。由於蘋果太香的關系，小猴子、小豬、小象和小花貓等也來到了小松鼠的跟前，希望可以與他分享蘋果，他們甚至拿出了自己最心愛的東西與他交換，可惜全被小松鼠拒絕了。

最後小松鼠覺得大家太煩，便跑到老遠的山洞裡，准備避開其他朋友，獨自把蘋果吃掉。

當小松鼠咬第一口時，覺得這個蘋果的味道實在太香了！便忍不住一口接一口，不停地吃這個美味芬芳的蘋果。可是這個蘋果實在太大了，當小松鼠吃到一半的時候，肚子已經脹得像個皮球，實在不能吃掉剩下的那一半了。

但小松鼠卻對自己說：「這么辛苦才能獨自享受的蘋果，無論怎樣辛苦，也要把它吃完，不能分給其他的朋友！」

於是，小松鼠繼續努力，一口一口地咬著蘋果，一個多小時後，蘋果張開吃完了。可是因為吃得太飽，小松鼠的肚子開始疼了起來，最後連路都走不了，在山洞裡痛苦地呻吟。遠處的小白兔聽到小松鼠的叫聲，在山裡四處尋找，用了整整一個晚上，才把昏倒在山洞裡的小松鼠救回家。

小松鼠蘇醒以後，得知是小白兔救的自己，便很感激地說：「謝謝你救了我！可是我這么自私，你為什麼還要救我呢？」小白兔微笑著說：「因為我們是好朋友！」

⑸ 關於分享的小故事50字

孔融讓梨
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：「我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。」父親聽後十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他.''孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子

⑹ 有沒有好看的勵志的早會分享的小故事

⑺ 勵志小故事積極向上50字左右

每天當太陽升起時，大草原上的動物就開始了奔跑。
獅子媽媽教育獅子寶寶：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。」另一邊，羚羊媽媽也在教育小羚羊：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。」
記住你跑得快，別人跑得更快。