⑴ 如何提高演講能力 3種方法來提高演講能力
目錄方法1：演講前的准備1、研究你的話題。2、了解你的觀眾群。3、根據演講時間長度，決定內容。4、演講時添加些多媒體因素。5、演講的思路框架要清晰。6、練習，練習，再練習。方法2：自信地演講1、演講前努力放鬆自己。2、散發出充足的自信。3、吸引人的開頭。4、發音要清晰。5、舉例說明觀點。6、多使用第二人稱「你、你們」。7、自然、充滿則謹人情味地演講。8、反復強調你要講的重點。9、考慮是否該留些問答時間。10、結尾有力，並引發深思。方法3：精益求精1、獲得觀眾的反饋意見。2、收獲啟發。3、加入公共演講俱樂部。4、參加公共演講研討會或課程。每個人都可以通過一定的方法提高自己的演講技能，包括那些有舞台恐懼症的人。事實上，現在的演講大師們很多在以前也害怕上舞台。要提高演講技能，你只需要學會如何放鬆，對自己有自信，還有一些與觀眾互動的技巧就可以了。當然，要提高演講技能並不是一朝一夕的事，你要有耐心，肯花時間，然後下定決心堅持做這件事，那麼並遲很快你的演講水平就會使觀眾震驚，也能有效地把自己想要傳達的信息傳遞給觀眾。
方法1：演講前的准備
1、研究你的話題。首先，你要對自己所講的話題了如指掌，才能有讓觀眾聽了信服的能力，比如你的話題是水獺的交配方式或演員Miley Cyrus成名的原因，你就得對相關的知識做事先的調查。盡管你在這方面可能有了一定的實際經驗，但最好還是做些書面的調查研究，以便觀眾能聽懂你說的每一個詞。 上網或去圖書館查找相關信息，或者請教下有關教授也可以，直到你覺得自己能夠很有效地傳遞你想要傳達的知識並且能回答觀眾可能提出的任何問題。
做的調查研究越多，你做演講的時候就會越自信。你越自信了之後，演講時也會講得越好。
2、了解你的觀眾群。如果你真的想提高你的演講能力，你還應充分了解你的觀眾群。如果你是給同班同學做演講，你的內容應該是能激發他們的好奇心和另他們感興趣的。如果你是給專家們做演講，你的內容不應該太基礎。如果你是給初中生講解一個比較復雜的話題，你需要用他們能懂的語言講解給他們聽。盡管你不可能完全知道你的觀眾想聽和不想聽的內容，但根據觀眾的年齡層和組成結構，你大致可以確定自己應該講什麼內容了。因此，在准備演講內容的時候要時刻考慮到觀眾群的情況。
3、根據演講時間長度，決定內容。通常情況下，你所要做的演講都有時間限制，比如工作上的半小時演講，課堂上的10分鍾演講。不管給你多長時間，你都要根據時長安排相應的演講內容，不要准備得太多導致加快語速還講不完，也不要准備得太少最後不知該講些什麼。 准備的內容與時長相當，你講的時候就會越放鬆，你也會表現得更自如。
4、演講時添加些多媒體因素。不管是添加背景音樂還是輔以PPT，多媒體因素可以幫助強化你的觀點，並吸引你的觀眾。不過，也不要運用得太多，不然會適得其反，也就是有一篇有名的教你如何做PPT的文章中提到的「令人討厭的PPT」現象。因此，如果你決定用多媒體材料，你得確保這些會幫助你拉近與觀眾之間的距離，並提高你演講的效果，而不是疏遠你跟觀眾的關系。最好只將多媒體用作輔助工具，而不是完全倚仗它做演講。因為要是那樣，你會覺得自己沒有完全准備好，又不敢完全脫稿演講，就會造成你在讀PPT的尷尬現象。不過，假設你要展示些圖表、圖片或者演講的提綱，PPT會非常有用。
5、演講的思路框架要清晰。符合邏輯、組織結構清晰明了的演講會更受觀眾歡迎，也更能體現出你的演講能力。當然，演講的結構上你可以適度創新，但對於大多數演講來說，就跟大多數論文一樣，它們都有相似的格式。格式一般如下：介紹：吸引觀眾，介紹演講的主題。也就是說：「告訴他們你將告孫蔽基訴他們什麼。」
正文：用具體的例子、事實、故事和數據來闡釋你的觀點。關鍵是，你得給他們展示並不斷重申重要的觀點，讓觀眾有印象。
總結：總結你所講的內容，並引申開來啟發思考。也就是說，「更他們重復你說過的內容」。
6、練習，練習，再練習。如果你想提高演講的能力，最好的方法就是多練習。對著鏡子練，洗澡的時候練，在朋友或家人的面前練。不過，你不要每個詞都背下來，不然會聽起來很不自然，而且一旦你忘詞或被觀眾的提問打斷就不知道下面該怎麼說了。你應該練習的是關於主題的重點內容，對於細節可以在真正演講時做適當添加或刪減，也就是可以自由發揮。你還可以把自己的演講錄成視頻。不過，有些人知道自己被拍攝時會更加緊張，因此你要找到適合自己的辦法。
方法2：自信地演講
1、演講前努力放鬆自己。你不要大汗淋漓地趕到會場或因為緊張而講話變得結巴。在演講前幾個小時喝杯菊花茶，或安靜地冥想一下，又或者去散散步，放鬆自己。如果你真的想在演講的時候不緊張，你必須事前做好計劃。如你是個精益求精，事事追求完美的人，又或者你在演講前幾分鍾還在演練，你在演講時很難做到真正的放鬆。記住你越放鬆，觀眾會覺得與你的距離越近，你的表現也會越好。上台前先喝杯水潤潤喉，並帶一杯或一瓶水上去，以便中間可以稍作停頓喝口水，也能起到一定的放鬆效果。
提前到達會場，熟悉周圍的環境。如果你是在大會堂或其它大場合做演講，你得先在會場內走動走動，或坐在觀眾席中感受一下，以便更好地把握觀眾的感受。
如果你想進一步放鬆自己，告訴自己你不過是跟觀眾們聊聊，不要追求完美的效果。你只是跟觀眾聊天，而不是向他們呈現無懈可擊的法律證據，你感覺越自如觀眾們也就越願意親近你。
2、散發出充足的自信。出口之前，就用你的自信殺死他們。如果你表現得自信，並且對你所講的內容也深信不疑，那麼觀眾自然會信任你。因此，微笑著，並用堅定的眼神注視你的觀眾，向他們傳遞你不緊張，並對自己講的主題胸有成竹。如果你對要講的內容實在不是很自信，盡量用自信的肢體動作，這樣也更容易讓觀眾信任你。不要無精打採的，要抬頭挺胸。
不要坐立不安，或玩弄手指。你可以適時的用手勢比劃出重點，但不要太過頻繁，不然只會讓別人覺得你很緊張。
懂得適當地取笑自己。如果你講錯了，不妨大大方方地用開玩笑的語氣承認，這樣大夥也會一笑而過，而不會覺得尷尬。
語言要堅定有力，給人傳達你對所說的每個詞都深信不疑的感覺。如果你要闡明的主題是舊金山比它的南部諸個城市要好得多，你就不應該說「我覺得舊金山這個城市可能比洛杉磯更好」，而應該說「舊金山要比洛杉磯好得多，舉例來說」，這樣更能讓觀眾信服。
3、吸引人的開頭。你的演講應該是引人入勝的，最好開口的第一個字就能引起觀眾的興趣，並堅持聽完你的整場演講。比如用震驚人的事件或相關的事實，有趣的名人軼事，或者名人名言開頭。不管用什麼開頭，一定要與你的主題有關，而且不單單只是娛樂下大眾而已。不管你要講什麼，你都不應該用道歉的形式開頭，即使你對要講的內容並不感興趣，只是為了完成學校的作業或工作上的任務而已。沒有比說「不好意思各位，耽誤你們的時間來聽這節技術課，但我也沒辦法」這句話，更讓觀眾沮喪的了。
4、發音要清晰。發音清楚是一場好演講的關鍵因素。你可能將內容准備得很充分，但如果你講得太輕，太快，或口齒不清的話，觀眾很可能聽了一整場也不知道你的重點在哪裡。因此，你要口齒清晰，語速慢，語音響亮，確保每個人都能聽到。此外，你還應該適當地配合自己的肢體語言，有助於觀眾更理解你講的內容。每句話之間稍作停頓，盡量少「嗯」「啊」。不過也不是讓你完全不「嗯」「啊」，即便總統奧巴馬在演講的時候也有一些「嗯」「啊」，適量的語氣詞會使演講聽起來更自然。
語言要簡潔精練。將無關的語句刪除，要講重點。你不需要用成百上千的形容詞來描述一件事物，只要挑選一個最精確的就好。
多讀多看，以擴大你的知識面和詞彙量。知識豐富的你會讓觀眾覺得你很智慧，你也會因為更有自信而把演講做得清晰連貫。
5、舉例說明觀點。如果你想闡明自己的觀點，你需要在演講中添加些故事、名人軼事、數據、事實等。假如你的觀點是健康的飲食是幸福生活的關鍵因素，而你又不能舉出例子，那麼觀眾又憑什麼相信你呢？即使你相貌姣好，談吐也很風趣幽默，如果沒有實際的例子來支撐你的觀點，觀眾們就不會信服。故事是很好的例子，講故事的過程可以拉近你跟觀眾間的距離，更有力地支持自己的觀點。當然，你並不需要舉一大堆的例子和數據，只要精挑細選一兩個就可以了。
故事和數據是非常有效的開篇方式，你還可以在演講結尾對開始講述的故事和數據案例作一簡單的總結，使觀眾印象更深刻。
6、多使用第二人稱「你、你們」。在寫比較正式的論文時，要少用「你、你們」等第二人稱，不過在演講時，你等第二人稱的使用卻可以大大拉近你跟觀眾之間的距離。你要讓觀眾感受到你是在跟他/她講話，而且你講的內容會對他們有利。你應該說「在短短一小時內，你就可以學到五種有效處理矛盾的方法」，而不是說「每一個人都可以學著處理矛盾??」。盡管你講的內容是差不多的，但是多用第二人稱更能讓觀眾融入到你的演講中。
7、自然、充滿人情味地演講。真實流露自己的情感。沒有人會喜歡無聊的演講者，因此在你的肢體語言中增加點力量，必要時變換語音語調，可以講些自己不成功或出醜的例子，用幽默的語調，讓觀眾從你的失敗經驗中學習。
8、反復強調你要講的重點。當然，你說的每個詞都應該是重要的，不過肯定有一兩個觀點你希望觀眾在演講結束後還能記得。你可以反復強調自己的重要觀點，但不要讓觀眾覺得厭煩。如果你在演講開頭講了一個故事或名人軼事，講完後要總結要點，並在演講過程中或結尾的部分再次強調觀點，讓觀眾意識到你的重要觀點是哪些。還有一種強調重點的方法是放慢語速，直到觀眾意識到你講的是重點內容。此外，還可以在重點處配上手勢。
9、考慮是否該留些問答時間。問答環節能幫助觀眾完全理解你的演講內容，並拉近你跟觀眾之間的距離，充分掌握你想要傳達的重點。如果你覺得有必要預留一個問答環節，且不影響整個演講內容的傳達，你可以在講完演講內容之後，並在結束之前安排一個演講。你應該給問答環節設定時間范圍，比如5~10分鍾。告訴你的觀眾問答環節共多少分鍾，時間到了就停止了，以免問得太多太久影響了整場演講的效果。
問答環節之後你必須得來個總結。你之前的演講內容可能會被紛繁復雜的問題攪亂，導致演講的重點內容模糊，因此有必要在結尾時作一總結。
10、結尾有力，並引發深思。不要因為你自己和觀眾看起來疲憊不堪了，就匆匆結束，你的結尾應該要總結整場演講的重點內容，並能引發觀眾深思，語氣要是有力的。不過，如果你是用緩和的語氣簡單地「告訴他們你講過的東西」也是可以的。從演講開始一直到結束，你都要保持足夠的自信，抬頭挺胸，如果必要的話，你還應該感謝觀眾們花費他們寶貴的時間來聽你的演講。你千萬不要表現得對自己的演講感到無聊，而迫不及待地想要逃離舞台。也不要說「嗯，差不多就是這樣」，或者「我要講的就這么多了」——堅定地相信自己作了一個非常棒的演講，然後激昂地做一個總結並鞠躬下台。
方法3：精益求精
1、獲得觀眾的反饋意見。你不能只是簡單地走下舞台，然後面帶微笑地離開房間，以為自己做完了演講就可以了。即使你覺得自己講得近乎完美，你也肯定有值得改進的地方，每次演講都可以為下一次更好的演講提供經驗。反之，你如果覺得這次講得一點也不好，那也不要氣餒，這只能說明你下次還有更大的進步空間。下面介紹幾種有效地獲取反饋意見的途徑：找一個好朋友或同事在觀眾席中一起聽你的演講，他/她可以客觀地評價你演講的效果。他/她可以為你的自信度打分，並記錄語言的清晰完整度和觀眾的反應。如果你想要得到更客觀地評價，你還可以邀請幾個或一些朋友來聽你的演講並為你打分。
演講結束時，讓觀眾填寫一張問卷，為你做出客觀真實的評價。盡管接受批評當事人通常不會很好受，但對提高你的演講能力卻非常有益。
為自己的演講錄影。有時候你自己演講的感受並不代表觀眾眼中看到的形象，因此把自己的演講錄下來有利於你的自我改進。
為觀眾錄影。把觀眾的反應錄下來，可以看出他們對哪些部分感興趣，而對哪些部分感到無聊或疑惑不解。
根據你自己的感受為演講打分。你覺得自己表現得怎麼樣？哪一部分最難講？從這次演講當中你可以學到什麼，以促進下次做一個更好的演講？
2、收獲啟發。親自拜訪有名的演講者，感悟他們成功的原因。為什麼Anthony Robbins是一位成功或失敗的演講者？Steve Jobs的演講能給人以啟發嗎？他是以怎樣的方式令自己的演講做到振奮人心的？那麼MLK，FDR，和Winson Churchill的演講呢？多聽聽別人的演講，多做筆記，學習他們的優點，摒棄他們的缺點。觀看別的演講者對著一大群人做一個激勵性的演說，會讓你自己也熱血沸騰，並產生做一個大演講的沖動。你要記住現在那些游刃有餘的演講高手可能都有舞台恐懼症。不過只要功夫深，每個人都可以克服內心的恐懼，至少外表看起來是自信且放鬆的。
3、加入公共演講俱樂部。如果你真的想提高自己的演講技能，加入公共演講俱樂部會對你很有幫助。你還可以在俱樂部里結識一些有趣的朋友，接觸很多新的知識，並學會如何在一大群觀眾面前做一個語言精煉、振奮人心的演講。如果你想在學校或單位演講時有好的表現，或者演講是你的一大愛好，那麼加入公共演講俱樂部是一個不錯的選擇。
4、參加公共演講研討會或課程。你還可以通過參加公共演講的研討會或課程來提高你的演講技能。你的學校或單位可能會提供這樣的機會。通過參加這樣的研討會或課程，你可以從演講大師那裡學到一些經驗，並有機會在一小部分人面前練習演講。這些課程時間不會很長，學生也不會特別多，但對你卻很有幫助，因為你知道課上的每個人都要做演講，所以你自己演講的時候也就不會那麼緊張了。如果你想提高你的演講能力，那麼參加相關的課程培訓會令你這方面的能力得到大幅度提升，你也會更加自信。
小提示公共演講技能不是每個人的必備能力。但如果你是或想要成為領導或創業家，你至少要是一個好的演說家。你有無意識到優秀的公共演說家通常也更容易在其它領域獲得成功？如果只是好的演講者並不意味著你一定會在事業上取得成功，但肯定會幫助你成為更好的領導、溝通達人、規劃師。
⑵ 如何快速學會講故事掌握這3個步驟就夠了！
例如，有人喜歡追明星八卦，也有人喜歡追偶像電視劇。不管是哪一種，都離不開故事！
在過去，人們為了講故事，會把圖案刻在石壁上，因此就誕生了壁畫。現在的人，為了聽故事，喜歡不停的刷某音。由此看出，生活離不開故事，故事源於生活。
真正厲害的寫作高手，也是非常擅長講故事。例如耳熟能詳得金庸，他的小說稱得上是經典中的經典。國外知名女作家J.k羅琳，因寫了一系列《哈利波特》，登上美國富豪榜。
好故事不僅可以收獲一大批的粉絲，同時可以讓自己名利雙收，這就是故事的魅力！
作為普通人，想要學會講故事又該怎麼做？最近在一本名叫《故事寫作大師班》這本書中，總結出以下3個步驟。
主人公是一個故事的主心骨，他必須擁有不一樣的特徵或是夢想。假設，主人公的生活，除了吃飯，就是睡覺。那麼這樣的故事就容易乏味。
想要吸引讀者去看，首先是主人公內心有一個目標。這個目標不一定要很偉大，可以是事業上升值，也可以是獲得一份簡單的愛情，有或是突破內心的膽怯。總之，這個目標的建立，就是為了打破平凡的生活！
既然設定了目標，主人公就要開始行動。在實現夢想道路上，一定會有許多的障礙。重點是，主人公不能因為太難，而選擇放棄。因此，這個過程中，主人公要有越挫越勇的精神。
舉個簡單的例子：羅密歐喜歡上了朱麗葉，他想要和他在一起，然而發現他們得父母是仇人。父母的這層關系，就是他們相愛最大的阻礙！
一個好的結局，絕對可以為整個故事加分。還是以羅密歐與朱麗葉的故事。朱麗葉本來想要假死，結果收到信的羅密歐信以為真。在見到朱麗葉的那一刻，也選擇結束自己的生命。
故事原本是為了促成美好的愛情故事，結果一個出人意料的行為，導致事情發生巨變。就是這個意想不到的結局，成就了這個故事，也讓觀眾記住了他們峰愛情故事。
⑶ 如何快速提高講課的技巧
眾說周知，當眾說話能力的高低對培訓工作成果影響很大，很多培訓師特別羨慕那種口才極好的人。那麼，如何能做到讓他人「聽得進去，願意聽」呢？以下是我精心整理的如何快速提高講課的技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、調動感性，講述故事
回想一下，在葯店培訓中，你聽過的最好的課，記憶最深刻的一次演說，是什麼打動了你？
腦科學的研究發現，讓人們印象最深刻的談話內容通常是感性的部分，也就是我們常說的「聽著有感覺」、「聲情並茂」。筆者在十多年的培訓生涯中發現，很多老師沒有特別多的授課技巧，就是很受學員歡迎，而這些老師無一例外，都是講案例故事的高手！為什麼能講好案例故事就這么能觸動人心，讓人印象深刻？因為案例故事通常貼近工作，能讓我們有畫面感。人物、對話、場景、沖突等很立體地還原當時的情景，聽的人不僅聽到了具體做事的方法，還不知不覺建立了新的態度。
在葯店店員培訓中，用講具體的銷售案例的方法講銷售方法技巧，大家會覺得干貨更多，收獲滿滿。怎樣組織好案例故事，在之前的《組織經驗萃取》里有詳細的說明。
二、發展邏輯 開啟話題
「好的開始是成功的一半」。培訓中開啟話題，引發興趣有兩個「小套路」：
1、引出一個話題的「情景—沖突—疑問—答案」套路，簡稱SCQ—A，舉例說明：
情景S；當我們要開始導入一個課程，轉換一個新的話題，或者在每個培訓單元開始時，經常用的套路是， 「接下來，我們進入。」，「然後。」，「下面。」，「因為。所以。」
沖突C：這個時候，平鋪直敘容易讓學員無感，過於啰嗦的故事或者描述又會讓學員覺得不知所雲。
疑問Q；怎樣開始一個有吸引力的話題？
答案A：有授課經驗的老師通常會說「前幾天，我們在某某門店發現。」，這在金字塔思維工具中被稱為「引言技術」，我們稱之為「SCQ—A」開場。
這就是話題開場的套路，授課、開會、談話都可以用。
情景、沖突和疑問有時候是一同出現的。如「患者不知道自己要什麼，也沒有更多的專業知識，如何推薦葯品讓患者滿意呢？」，「我們既要完成公司的業績指標，同時還要對患者的用葯安全負責，有很多時候患者經濟條件還很困難，我們應該怎樣做才能平衡好這些關系呢？」，「店員沒有培訓，技能提升不快，培訓多了耽誤工作時間，培訓經費也不足，如何才能在時間和資金有限的前提下，做好培訓崗位工作呢？」
這個套路符合人們天生就有的認知過程，先聽見看見，然後發現了沖突變化，心中升起一絲疑惑，最後找到解決之道。這樣的話題開場後，學員就會很期待地去仔細聽你的解決方案（即培訓內容）了。
2、介紹課程內容，激發學習動力的套路：講什麼+有啥好處
要注意的是，一定要用場景化的語言，就是結合工作場景講。舉例說明：
這次學習我們將結合夥伴們在工作中常見的葯品促銷中的關聯話術技巧，讓大家在店面活動的時候可以只多說一兩句話，就輕松完成促銷任務；
在日常患者咨詢用葯的時候，更合理地向患者推薦適用的葯品和輔助用品，讓葯品療效更好，讓患者對我們品牌信任增加，下次還來；
讓我們掌握五種關聯話術的套路，可舉一反三，增強滿足患者需求的技巧，更順暢地與患者溝通，特別是中老年人、聽力有障礙的人。
三、使用技巧，談話生動
本段我們介紹三個小技巧，大家邊看邊結合自己的培訓工作，去思考怎樣使用。
站在聽眾的角度准備內容 這可能是大多數做培訓的人最常聽到的理念了，可具體怎樣做？很多書上、課程里並沒有給出具體的方法和可以操作的套路。在此分享兩個方法：
A、課前准備階段，如何規劃出大家感興趣的內容？
找一張白紙，拿好一支筆，先在紙上寫下一句話：「如果我是學員，我最想聽到的內容是什麼？然後迅速記下自己頭腦中閃現的「小泡泡」，或者邊踱步，邊問自己這個問題。寫出之後，再整理，很快就會出思路。
B、使用提問，在課堂上迅速收集大家對這次學習的疑惑，然後把這些問題寫在大白紙上，貼在教室里。每當你要講的一個內容與其中的某些問題關聯，你就可以用大家的`疑問，結合SCQA技巧引出話題，讓大家提高學習興趣了。
使用比喻的方法講概念 醫葯知識專業術語很多，為便於理解，我們很多有經驗的培訓師都會用打比方的方法：
血管支架的作用是什麼？人體血管就像軟膠管，血液粘稠了就像有臟東西粘在裡面，慢慢血管就堵塞了，支架的作用就象是在血管內做一個鋼筋支撐，使血管好像恢復了彈性，不再是癟癟的，血流就暢通了。
類似的方法很多，不一一列舉。人們接受一個新的概念，總會試圖與現有的知識體系進行匹配，就好像你要在家裡布置一個新的傢具，總要與原來的傢具在顏色、款式上協調才好看，新的知識也一樣，要和原來的知識進行結合，才方便理解和記憶。
使用不同的視角進行描述 生動地描述事情以促進理解，通常的技巧是變換不同的視角展示當事人所思所想。例如：
公司五一大促銷之後，要組織各部門去郊遊，放鬆心情，做團建。如何安排好車輛，讓不同地區的員工都能感受到公司的關懷？集合地點定在哪裡是關鍵。離景區近的人一般會想，我能不能半路上車？這樣就不用起大早趕到公司。派車的部門會想，這樣做會不會繞路，耽誤時間，還提高了不確定性？還有的人會想，如果安排在公司集合就是對大家一視同仁，畢竟特殊化不好管理。如果你是組織這次活動的部門，你會怎樣想？
圍繞一個事情，描述不同當事人的所思所想所行，讓大家看到更多的不同，也就更容易理解問題。
四、四周練習，成為高手
關於如何練習講授技巧，筆者給大家設計了一個四周練習，只要照做，每周只需要不到一小時，就可以很容易地掌握今天談到的語言技巧。筆者便經常為自己設定提升某種能力的訓練課題，然後只需一個月，四周時間，就可以讓這種能力提升70%，雖然不能成為頂級高手，卻也可以至少在這方面超越一般人。
您准備好了么？找2~4名小夥伴一起相約每周練習吧！
第一周 講故事練習細節
目的：鍛煉觀察、記憶、轉述能力。對於很多特別喜歡觀察細節的朋友要提出更高的練習要求。
任務：觀察三次倆人或三人對話，然後轉述出來。轉述時，要把對話人的表情細節、語言、肢體動作等都描述出來。分享時間10分鍾。本周三次練習，總計半小時。
第二周 說話一定要有邏輯
目的：鍛煉語言組織能力，把看到、聽到、想表達的進行有邏輯的表達，並能吸引聽眾的注意力。
任務：筆者默認大多數的夥伴們都會發送電子郵件進行工作溝通，或者用微信在群里匯報工作。本周要在三次的郵件溝通中使用SCQ—A結構撰寫郵件開頭，並嘗試在郵件中使用「做什麼+這樣做可以給對方帶來的利益」這個結構。讓自己的表述更有感染力。很多人說話需要抓住重點，而關鍵就是要在話題開始就能開宗明義。
第三周 讓講話更有感染力
目的：請您使用一些小技巧，增加語言的說服力和感染力。
任務：本周需要完成三次當眾講話，或者在部門會議中，或者在培訓課堂上，或者在向領導匯報工作的時候，比如您可以在向領導匯報工作前用上文提到的技巧一，想想領導需要聽到什麼，然後用技巧二給領導講解一些專業術語。
第四周 復盤
學而不思則罔。進行了三周的練習如果不加以反思，獲得的成果就可能付之東流。本周任務是回顧三周練習，把做得不錯的方面與同組練習的夥伴分享，分享的時候使用所學方法。