該怎麼寫自己的故事

㈠ 自編故事的作文

【篇一：小熊與小兔】

小熊喜歡到大山裡邊去玩，有一天他來到了一條小河的旁邊，發現了一隻受傷的小兔子，小熊很可憐這只兔子，就把他帶回家，幫他在受傷的地方貼上個創口貼，然後把他放在搖籃上邊，在搖籃旁邊升起了個火爐。

有一天，小熊又碰到了一隻兔子，這次不是受傷的兔子，而是兔媽媽在找自己的寶寶，小熊聽出了這只母兔的哀嚎聲，她是在找一隻小兔子，小熊知道她是在找他帶回家的那隻小兔子，然後小熊把那隻母兔帶到自己的家裡來，從搖籃里抱起小兔，母兔奔過去抱起受傷的小兔，然後對小熊深深地感謝，然後和小兔一起回到洞穴里。

小熊回到自己的家裡自己烤起火爐，烤著烤著就睡著了，他夢見小兔子和兔媽媽又回到他的家裡來，跟他快樂地生活在一起。

【篇二：小老鼠和花貓】

今天，上寫作課時老師叫我們自己編故事，我編了一篇《老鼠送禮》的故事。

我是這樣寫的：冬天來了，快吃午飯了。小老鼠覺得花貓很冷，想送花貓一點東西，送什麼好呢？它想了又想，終於想到了！送暖手袋吧！

在路上，它碰見了小黃狗，小黃狗問小老鼠：「你去哪裡呀？」小老鼠說：「我去花貓家。」小黃狗著急地說：「花貓會吃掉你的呀！」小老鼠說：「我和它是好朋友。」小黃狗說：「小老鼠，祝你一路順風！」

小老鼠到了花貓的家，看見了花貓在吃飯，走過去對花貓說：「我送你一個禮物，你猜是什麼？」花貓猜了半天也猜不到，小老鼠告訴花貓：「是暖手袋，」小老鼠把禮物送給了花貓。

為了表示感謝，花貓請小老鼠吃了一頓飯。小老鼠看見了菜，心裡在想：「花貓做的菜，真是又豐盛又好吃。」

最後，小老鼠和花貓成了最好的朋友。以前，小老鼠最好的.朋友是小黃狗，現在是花貓。小老鼠開開心心地回家了！

【篇三：聰明的小猴作文】

在一座美麗的森林裡有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裡。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的「笨蛋」一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：「為什麼我的房間會這么冷呢？」

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：「謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？」喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

【篇四：小鴨學游泳】

藍藍的天空下，有一片綠油油的草地，草地上盛開著美麗的鮮花，草地的前方是一片茂密的森林，一條清澈的小溪緩緩地穿過草地的中間。

有一天，鴨媽媽帶著小鴨來到河邊。小鴨說：「媽媽，您帶我去游泳好嗎？」媽媽說：「你已經長大了，可以自己去游泳了。」剛開始，小鴨心裡還有點害怕，不敢下水，它問媽媽：「媽媽，小溪的水深不深啊。」媽媽笑著說：「孩子，別緊張，小溪的水一點兒也不深。」在媽媽的鼓勵下，小鴨「撲通」一聲跳進水裡，慢慢地游起來。游著游著，小鴨覺得自己很累，快堅持不住了。小鴨想起了媽媽的話，就繼續游下去，後來越游越好。

過了幾天，小鴨終於學會了游泳。

【篇五：小山羊】

從前，有一隻小山羊在找工作，由於小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。

小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終於，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一個服務員說：「小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家。」小山羊說：「可以呀！不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎？」服務員友好的說：「可以。」就這樣小山羊總算安定下來打工了。

時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資並不高，除了房租也沒剩多少。

半年過去了，由於小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心裡高興極了。

我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。

【篇六：小白兔】

我和小白兔從月宮里望外看，只見許多陌生的星星和月亮一道繞著地球轉。我告訴小白兔：「那是地球上人們發射的人造衛星。」

小白兔問：「嫦娥姐姐，人造衛星有什麼用啊？」我說：「不同的衛星有不同的用途。那是資源衛星，它能找到地球裡面的礦藏。那是通訊衛星，它能傳送電話。電報，還能把地球上某一個地方發生的事情，讓整個地球上的人都看到。」

這時，天空中又飛來一顆新星。小白兔忙問：「嫦娥姐姐，這是什麼衛星？」我仔細看了看：「這是氣象衛星，是預測天氣用的。看，那邊還有科研衛星，上面有望遠鏡，能夠看到別的星星，還能探測地球上的變化。」

小白兔睜大眼睛說：「地球上的人們可真有辦法。」

我感嘆道：「我盼望老家中國的消息，已經盼了幾千年了，現在有了咱們中國的衛星，咱們住在月宮里也就不寂寞了。」

【篇七：小兔過河】

山下的房子里住著一隻兔媽媽和一隻小兔寶寶。

今天，兔媽媽讓小兔自己到山上去找東西吃，小兔高高興興地就出發了，在路上一條小河攔住了它的去路。小兔東張西望看見有一隻小松鼠正在吃果子，小兔走過去問；「這條河我能趟過去嗎？」小松鼠說：「這條河剛沒過大腿，能趟過去的。」小兔聽了松鼠的話，跑到河邊，准備趟過去。突然，螞蟻慢吞吞地走過來說：「別過河，河水會淹死你的。」小兔連忙收回腳步，小兔不知道怎麼辦才好就回家問媽媽去了。

回到家，媽媽問：「你怎麼回來了？」小兔難為情地說：「我不知道河水是深是淺。」媽媽親切地對小兔說：「你光聽別人說，自己不動腦子，不去試試是不行的，你去試一試就知道了。」

小兔來到河邊小心地趟了過去。原來河水既不像松鼠說的那樣淺，也沒有螞蟻說的那樣深。

【篇八：聰明的小猴】

一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。

小兔出去玩忽然一陣風吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什麼要騎的怎麼快呢？小兔一邊走一邊想有可能家裡來客人了。

「小猴為什麼要騎的怎麼快呢？」應修改為「小猴為什麼要騎的這么快呢？」

小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什麼好，這可怎麼辦呢？這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

小猴買菜的細節描寫很精彩。

回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽誇他是個聰明又懂事的好孩子。

㈡ 如何結合自己的生活經歷寫故事

寫故事是一種藝術，也是一種技巧。結合自己的生活經歷寫故事，可以讓你的故事更加真實、生動和有深度。以下是一些步驟和建議：

1.回顧你的生活經歷：首先，你需要回顧你的生活經歷，找出那些對你產生重大影響的事件或者人物。這些事件或者人物可以是你的家人、朋友、老師，也可以是你在旅行中遇到的人和事。

2.提取主題：然後，你需要從這些事件或者人物中提取出主題。主題是故事的靈魂，它決定了故事的基調和方向。例如，如果你的生活經歷中充滿了挑戰和困難，那麼你的故事可能會圍繞「堅韌不拔」的主題展開。

3.設定情節：接下來，你需要設定故事的情節。情節是故事的骨架，它決定了故事的發展和結局。你可以根據你的生活經歷來設定情節，例如，你可以講述你如何克服困難，實現目標的過程。

4.創造角色：然後，你需要創造角色。角色是故事的角色，他們通過自己的行動和對話推動故事的發展。你可以根據你的生活經歷來創造角色，例如，你可以創造一個勇敢、堅韌的角色，他的性格特點和你的生活經歷相符。

5.寫作：最後，你就可以開始寫作了。在寫作的過程中，你需要注意語言的選擇和表達方式，讓你的故事更加生動和有趣。同時，你也需要注意故事的節奏和結構，讓你的故事更加流暢和連貫。

6.修改和完善：寫完初稿後，你需要反復修改和完善你的故事，讓它更加完美。你可以請別人幫你審閱你的故事，給你提供反饋和建議。

總的來說，結合自己的生活經歷寫故事，需要你有敏銳的觀察力和深厚的生活積累，同時也需要你有豐富的想像力和創新思維。只有這樣，你才能寫出真實、生動、有深度的故事。

㈢ 如何動筆書寫自己的生命故事

方糖第四次課，開始書寫個人史詩。有的小夥伴一氣呵成，寫完之後滿滿的力量。有的小夥伴，卻不想回憶不想面對，感覺無從下筆。願，這些文字給你啟發：

禮敬生命《上期史詩復盤》

具體寫法：

一、 畫生命時間軸。時間為橫軸，事件為縱軸。一年年，記錄人生中的重大事件關鍵詞。正向事件向上畫軸羅列，負向事件向下延伸羅列。

例如：

0歲：出生，父母盼男孩，我是女孩（負向）。

1歲：周歲生日上，抓周拿了一支筆，父母很高興，認為我是家裡的文曲星（正向）。

2歲：失足落水，醫治半年余，身體濕寒……

完成之後，你會清晰看見自己生命的轉折點。

二、 以人智學理論為基礎，以七年為一個單位，0-7歲，7-14歲，14-21歲……綜合記錄。

人智學認為，七對我們的人生來說具有不同尋常的意義。月亮每七天完成一次月相的變化，七天一個星期，四個七天正好是女性生理周期，人體七年可完成一次細胞更新。

把我們活過的人生以七年為一個周期進行梳理回看，能夠找到我們自己生命發展的規律。

三、 靜下來，從你想寫的第一個字開始書寫。這些問題供參考：

第一個七年：

1、 描述你出生時的情況。你的父母因為你的出生而欣喜嗎？你的父母當時多大年紀，你更像父親還是像母親？你是家裡的第幾個孩子？你喜歡自己的名字嗎？它有什麼寓意或故事？你有一個呢稱嗎？到現在還有誰這樣稱呼你？

2、 你感到自己被愛嗎？你童年時最親近的人是誰？你的童年快樂嗎？若用一些關鍵詞描述童年的感覺，可以是顏色，味道等，會是什麼?

3、你在什麼環境里度過的？你上學前身體發育情況如何？語言能力如何？你在兄弟姐妹中地位如何？這對你以後的人生有什麼影響？

4、 請回憶童年階段印象最深的事件——好的和壞的。你如何評價你童年的自己的性格特質?你能發現源自童年時期的行為模式嗎？這個模式對你現在有何影響？

第二個七年：

1、 小學階段，你喜歡上學嗎？喜歡哪些科目？哪位老師對你影響較深？還記得你的發小，你的好朋友嗎？

2、 在你的教育中，有哪些重要的規則和價值觀？家裡有哪些家規必須遵守?有哪些特殊的節日記憶?哪些規則和記憶對你的人生有積極影響？哪些有消極影響？

3、 你有需要承擔的責任和義務嗎？有零花錢嗎？你覺得有人關注和理解你嗎？你經歷困難時，父母會提供幫助和支持嗎？與父母發生不愉快時，你有可以找的人嗎？他給過你什麼支持？

4、 你如何經歷第一次例假的？你對女兒身是何種心情?有長輩教你善待自己嗎？你經歷過重大疾病或事故嗎？對你的人生有什麼影響嗎？

5、 你如何評價你的7-14歲?覺得你具備什麼品質?這個階段為您接下來的人生提供了什麼力量或造成了什麼障礙？

第三個七年：

1、 你與父母的關系如何？你父母和最親近的朋友關系如何？你有自己的榜樣人選嗎？

2、 你一般怎樣度過閑暇時光？你當時有理想嗎？你有歸屬感的朋友圈子嗎？有沒有特別要好的朋友？有沒有發展出自己的愛好？有沒有經歷過什麼危機？你最自豪的是做了什麼事?最遺憾的呢?

3、 你什麼時候學會了在困境中思考？從第一份工作到現在你學到了什麼經驗？什麼技能支持你現在的生活？

4、你有沒有很投入的戀愛?你如何經歷自己的性成熟過程?

5、這個時期有沒有對你影響較深的人?你可以遠離父母了嗎？你的精神狀態怎樣?哪些力量或阻礙影響到你接下來的人生?

第四個七年以後：

1、 你是如何被過往的生命歷程塑造成今天的你？你經歷了哪些重要的人生轉折點？這些轉折點帶給你什麼啟示？你是否能從中識別出「我正走向哪裡？」現階段，你最大的挑戰是什麼？（夫妻，親子，事業，健康？原生家庭？價值感？）

2、 在原生家庭、學校和社會中的你是如何學習的？你什麼時候在困境中學會了思考人生？你經歷了幾段職業?從第一份工作到現在你學到了什麼經驗？什麼樣的技能支持你現在的工作和生活？你的生活現狀讓你學習到了什麼？你的人生教會了你什麼？

3、你的戀愛與婚姻經歷教會了你什麼?可以探索出你每一次選擇背後的信念模式嗎？ 你現階段的生活焦點是什麼？生活中有需要做出改變或調整的地方嗎？下一步還有什麼是需要去做的？

4、 你了解自己的孩子嗎？在養育孩子的過程中，你做了哪些事情，經歷了哪些挑戰？你發展出了哪些能力？目前階段孩子需要你提供什麼樣的支持？

5、 你了解愛人嗎？他的成長中經歷了什麼，他的人生經歷對你們的夫妻關系有什麼影響？在夫妻關系中，你經歷了哪些挑戰？發展出了哪些能力？在家庭生活中，你還需要發展出哪些能力？

6、 與原生家庭關系中呢？你還有怎樣的功課需要面對？

在安靜的時候，寫下這些問題的答案，時間久了這個記錄了你對生命和生活反思的筆記本就成了你專有的「生命之書」。

當我們一次次回看，一次次在不同的生命狀態下重新解讀自己的過往，我們回應過去的方式就會發生改變。它不再是抹不掉的印記，而是解開枷鎖的鑰匙。隨著我們認知水平的提升，我們看問題的角度更加多元，我們便會原諒自己的不完美，接納成長過程中的一切人和事。

當我們發出這樣的感慨：人生沒有白走的路，每一步都算數時，我們會在所有的經歷里看到自己獨特的生命禮物，生長出力量與信心。

如果之前幾十年，我們是被命運裹挾著無意識前行，那現在，我們可以擁有一份主動權：我們是自己生命的導演，我們可以決定接下來的每一步，要怎樣行。

祝福，每一位向好而生的生命。

㈣ 請你以自己為主人公編寫一個有趣的神話故事怎麼編寫呢

寫作思路：可以寫自己和西遊記中的人物在一起度過了一天，比如和孫悟空交朋友了，和二郎神稱兄道弟了，還比如和玉皇大帝待了一天等等。

正文：

我最喜歡的神話人物是《西遊記》里的玉皇大帝。

在今天早晨，我不情願地打開門准備去晨跑，突然，我一陣眩暈，眼前一片黑暗。恍惚之間，我來到了一個陌生的地方。我發現這里雲霧繚繞，感覺特別奇怪。於是，我站到門口抬頭看去，這一看驚得我直接坐到了地上，只見「凌霄寶殿」四個金燦燦的大字出現在我眼前。

這時，我聽見後面有響聲，就我扭頭一看，是玉皇大帝回來了，玉皇大帝問我：「你是誰？來這里干什麼？」「我是小明，來這里找您。」「既然是來找我的，那就走吧。我讓你開開眼界。」說著他就走了，我急忙跟上前去。

玉皇大帝帶著我來到了他的後花園，我頓時張大了嘴巴，哇！這個花園好大呀！它的面積不下於一百個我們家所在的那個小區的大小了，不，是一千、一萬個。我看見花園里有各種奇異的花草樹木，有的有牙齒，有的會突然開花結果，突然枯萎，想摘到這種樹的果實真不容易，可玉皇大帝卻摘得非常容易，這是為什麼呢？因為這是玉皇大帝的花園，所有的花草樹木都聽他的話，因為它們能聽懂玉皇大帝在說什麼。

我們走著走著，來到一個高檔餐廳，服務員微笑著問：「您需要些什麼？果汁，咖啡，還是……」「來點你們廳的特色果汁和頂級好菜。」「好的，您稍等。」過了一會兒，菜和果汁一起上來了，我就對「肉類大軍」、「蟠桃汁大軍」和「菜類大軍」發起了進攻。突然，一聲響亮的「嗝」聲出現在餐廳里，這聲音來自哪裡呢？原來是我發出的，我摸了摸自己圓滾滾的肚子。

過了一會，我和玉皇大帝走到了一個奇怪的屏幕前，看見媽媽和爸爸正在焦急的找我。於是，我讓玉皇大帝送我回家。突然，眼前又是一片黑暗，當我睜開眼睛時，看到的是：家還是那個家，爸爸媽媽依舊在馬路邊找我……