A. 《風到哪裡去了》繪本讀後感怎麼寫
思路:寫出自己獨到的內容,書中的故事,寫出自己收貨的知識。
範文:
今天上午,我讀了《風到哪裡去了》,知道了許多知識。
剛開始,講述了小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失,他和他的朋友一直在園子里玩,不想玩了,就躺在草地上,感到太陽覆蓋在他們身上,後來,該睡覺了,小男孩問媽媽:「為什麼白天會不見呢?」媽媽說:「有星星,月亮的夜色能讓你入夢。
那風停了以後又到哪裡去了呢?風停下時,它其實是吹到別的地方,讓那兒的樹跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風吹到哪裡去了呢?帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問題和答案,我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢;還知道,風停下時,它其實是吹到別的地方,讓那的樹跳舞去了;還有,蒲公英的絨毛帶著新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識,你呢?
B. 繪本故事怎麼做
繪本故事製作方式如下:
1、確定主題:繪本呢,一般除了畫,還會有故事。有時候是有現成的,別人寫好了,拿去委託插畫家畫;也有時候是插畫家自己擔當作家,自想自畫。
故事可以是一個連貫有起承轉合的,也可以是散文,詩,日記類的,不過最重要的,是要有一個「主題」,即你到底想表達什麼,想帶出什麼訊息,來和讀者產生共鳴。
繪本的意義
繪本能給孩子生活的啟迪。繪本雖然精短,但是意蘊無窮,常常將生活的哲理和深刻的道理通過有趣的故事和好看的畫面傳達給孩子,使孩子的種種價值觀就在愉快地閱讀中實現了。
繪本能給孩子情感的滋養。 繪本閱讀讓幼兒輕松地與作品對話,讓幼兒的心靈與生活對話,柔軟孩子的心靈,滋養孩子的靈魂,陶冶孩子的身心。