㈠ 小說如何敘述一件故事
本文是《創意寫作——小說與劇本中的虛構與敘事》讀書筆記第二部分
第三章、情節設計與敘事
一部真正意義上的成功作品，一定要一個好故事。
一、情節線索
這設計情節線索時，往往要考慮兩個方面：一是如何安排作品中的主要人物、時間和環境；二是如何使情節線索的不同事件之間貫穿一條邏輯紐帶，以及這條紐帶以一個怎樣的合理性緯度存在著。
1、故事與情節
英國小說家福斯特在《小說面面觀》中說：
我們來給情節下一個定義。我們已經把故事定義為對有先後順序事件敘述，情節也是事情的敘述，但重點還在因果關系是。
（分清故事、情節的區別在於因果，故事是：是什麼。情節是：為什麼）
如公式一： 國王死了，然後王後也死了。——時間，順序的排列。
公式二：國王死了，王後傷心而死——除了事件，還有因果。
公式三：王後死了，原因不明，後來發現，她因國王這死悲傷過度——除了事件原因結果，還有懸念的成分。
2、情節線索的核心
作者通過線索來敘述故事中的事件，因此，作品的情節線索其實是由各種事件連綴而成的一條鏈條，它們或顯或隱或漂流或聚合，構成故事事件的核心紐帶。因此，才需要作者在情節線索中設置一些基本情節單位。而情節的發生、展開、高潮、結局也因此成為絕大多數情節的結構性成分。
如《項鏈》的情節線索的核心是慾望。人的慾望和因慾望受挫帶來的阻礙構成情節線索的基本內核，也是情節線索的唯一動力機制。
二、情節中的事件類型。
1、情節性事件，情節鏈中不可或缺的部分。
2、非情節性事件，與小說情節不存在很多關聯的事件。
（1）描寫人物外部狀貌的非情節事件。
（2）描寫環境的非情節事件。
3、復合性事件，情節要素和非情節要素組合而成的事件。
（1）情節要素和人物要素的組合而成的復合性事件。
（2）情節要素與環境要素的組合而形成的復合事件。
第二節 敘事方式與序列
設計情節時，作者總是根據沖突（渴望和阻礙）來選擇一個故事，把它分為情節事件和非情節事件。（這解決了寫什麼的問題——筆者注）。剩下的問題就是作者如何來敘事這些事件。也就是關於小說的敘事方式問題問題。或者是作者以何種方式由誰來敘事等系列問題。
1、敘述角色 從敘事角度看，「誰在寫」是清理敘事方式的首要前提。作品的敘述人並不等於作者或隱含的作者。
（1）、敘事者到底是誰？或者說，這個文本到底是由誰來講？誰是你的視角人物？
敘事者通常兼具講故事的重任，需要頭腦清楚，善於觀察，准確把握細節甚至能夠像一架照像機那樣直接呈現。
（2）敘事者的敘述是否可靠。 作家的選擇角度也是非常重要的。
2、敘事時間。 情節時間就是通常所說的故事時間。 敘述時間是通讀作品所費的時間。
（1）、以心理時間替代線性時間。
（2）、時間並置替代平行敘述。
（3）、採用干擾、打斷和參與的方式對待一個歷時性的線性故事。
（4）、復映重復式的時間凝滯。
（5）、敘述迷宮：循環曲折回環的時間組合。
二、敘事序列與敘事成規。
第三節 講述與展示
依照人物慾望（渴望）與阻礙在設計小說情節時的心要性、小說情節線索的時間與邏輯關系。
一、講述與展示
講述和展示是兩種不同的敘述技巧，講述是抽象的概念。 在敘述故事時，講述+展示 在描寫景物時 要多展示，不要講述
二、展示方式
1、通過人物對話來展示。借用人物對話的直接引語，演示在場的事件。
2、通過場景來展示。
3、通過描述人物內心世界來展示。
第四節 敘事視角
作家總要藉助敘事主體站在一定位置和角度來敘述故事，而故事情節及人物環境也總要通過一定的敘事角度呈現出來，所以說，敘事視角是故事寫作的基本要素之一。
一、限知視角和全知視角
1、全知視角
全知敘述者像上帝一樣，不僅可以站在故事之上敘述，而且能夠潛入故事中任何人物的視角之中，敘述人物看到或聽到什麼，做了些什麼，以及正在想些什麼。因此，全知視角可以達到一種眾人皆醉我獨醒般的無所不知。全知視角一般會採用第三人稱，而敘述者常 常會群臨天下一般擁有一種全方位的聚焦視域。
（1）以無人稱敘述主體的身份來使用全知視角
（2）在超出人物敘事視野的角度使用全知視角
（3）在作品人物的限知視角組合中使用全知視角
2、限知視角
第一人稱的限知視角和故事中人物的限知視角
二、單一視角和多重視角
小說家必須激勵我們這些讀者看下去，這才是到頭緊要的——福斯特
第四章 故事人物與塑造
對於很多作家來說，人物就是起點。希拉里.曼特爾說：「如果你渴望一本書經久不衰，值得一讀再讀，一點都不要考慮情節，好好思考一下你的人物.......如果你的人物塑造合理，他們只會做符合自己風格的事情，他們的 行為處事也會處於你所賦予的性格，而且你將發現人物會帶動情節。」
人物是故事的基本敘事要素，也是它的靈魂和核心。人物既是小說故事的主體，又是作品情節線索上的動力機制。作者不僅要從情節線索上配置人物，從人物的行動與慾望中構思人物，而且也要從人物的結構關系中安排不同類型的人物，從人物性格的特質及其演變過程中塑造人物。
第一節 人物類型
鮮明獨特的人物性格，曲折動人的人物命運，特定狀態下的人物心理，錯綜復雜的人物關系，始終是作家創作關注的中心。
一、人物個性：人物的人格構成
二、人物類型種種
第二節、角色與行動元
第三節、人物塑造技巧
一、人物的描寫
1、直接正面人物描寫 肖像描寫 行動描寫 語言描寫 心理描寫
2、間接側面人物描寫
定他人的反應 借他人的評價、介紹來寫人物 烘托渲染、烘雲托月 （正面襯托、反而襯托）
第五章 環境種種
第一節 小說環境的認知
一、借感知寫環境
二、環境意象營造
第二節 環境、人物和情節
一、刻畫人物
1、環境可以展示人物心理
2、通過環境描寫刻畫人物身份
3、借環境描寫揭示人物品味和習性
二、參與情節組構
1、把環境作為小說的情節性事件
2、將環境作為情節發展的外部動力
三、預示情節發展
四、設置敘事基調
小說的敘事基調大體上可以分為敘事氛圍、敘事意象和敘事主題三個基調層次。
1、用環境描寫來烘染敘事氛圍 ：
用侵染了感情色彩的環境描寫來渲染小說情節的敘事氛圍。
（如本人長篇小說的開關那一段。環境中的感情色彩成為小說情節的敘事基調，隨著小說情節的展開，這種由環境描寫而抒發的情緒便構成了整篇小說情節的情感主線。）
2、在環境描寫中營造敘事意象：
在情景交融、虛實相生的環境描寫中營造出小說情節的敘事意象。
3、通過環境描寫來點化敘事主題：
將小說中的環境描寫用於暗示小說故事的敘事題旨。
㈡ 小說情節設置的手法和技巧
1. 懸念：在敘述中，先設置一個謎面，暫時隱藏謎底，然後在適當的時候揭示，滿足讀者的期待心理，懸念的主要作用是吸引讀者，增加故事的吸引力。
2. 伏筆：對即將出現的人物或事件提前暗示或提示，使整個作品前後呼應，結構更加緊湊，情節發展更加合理，使前因後果更加清晰。
3. 抑揚：通過先貶低後贊揚或先贊揚後貶低的手法，使文章的節奏和情感變化豐富，產生曲折動人的效果。
4. 照應：也稱為呼應，能夠使情節連貫，脈絡清晰，結構緊湊，提高故事的整體性。
5. 對比：將兩種事物或同一事物的兩個不同方面放在一起比較，通常用於突出人物或主題。
6. 襯托：通過描繪某個人物或事物來突出另一個人物或事物，分為正襯和反襯，使作品更加生動，人物或事物形象更加鮮明，主題更加突出。
7. 突轉：在故事的結尾突然發生轉折，形成情節上的巧合或人物性格的急劇變化，這種突轉常常帶來意料之外但情理之中的效果，對小說的主題起到關鍵性的點綴作用。
㈢ 寫小說時、如何理清小說的故事情節發展
讓故事看起來有趣、高潮跌起，是一門龐大的學問，無法三言兩語在此為你一一解釋。在此只針對你的問題，就整理情節構想來說明。
關於整理情節順序，並沒有一定的規范，由於每個作家腦袋的思索迴路都不一樣，所以每個作家寫大綱的方法都不同。但目前來講，有兩個主要的方法：
1. 編號法：想到什麼就先記下來，為這些橋段編號，然後重新排列。
首先想什麼就記什麼，不必思索這橋段有沒有用，怎麼用……這不是這階段所需要考慮的。如此你的思緒是開放的，可以撞出許多意想不到的靈感，使你的故事更為豐富。
再來，重新排列橋段編號。思索：這些橋段在不同的排列順序之下有何差別？有趣嗎？結果是你想要的嗎？讀者能不能理解，或從中發現一些伏筆或線索？
在重新排列的過程中，你可能又會有許多新的想法。比如你想將(3)放到(2)的前面，但中間又要加什麼。沒關系，就寫下來。飽滿的故事通常不是經過一次排列整理就解決的，你也許要排很多次，只要你耐得住，多排幾次沒什麼關系。
當然，你也許會舍棄某些橋段。這些橋段可能真的沒用，可能很有趣，只因某些原因不得不放棄。假如你遇到這些留之無用，棄之可惜的橋段，那麼恭喜你，你就可以將這些橋段放進你的點子庫裡面。點子庫是身為作家必備的東西，或許那是一本筆記本，或許那是一疊檔案。當你沒有點子或靈感時，就可以從裡面找。
當你的橋段排列、整理、增刪得差不多時，恭喜！你的故事也差不多完成了。你只需要把它寫出來，當然有時還是會遇上卡住的狀況。在新手會卡住不外乎兩個原因：沒考慮清楚橋段間的連接、或情況和當初所想的有些不同。
第一個問題是可以避免的。接不起來，是因為這些橋段在你腦中並沒有成為一個「連續」的事。在這里說的「連續」並非指故事時間連續，而是概念的連續：如這動作接到下動作、這段落接到另一段落……。所以，你要多看幾回安排好的順序，等故事在腦中變成「連續」後再下筆吧！可能一開始還不熟悉，多幾次練習就漸漸上手了。
第二個狀況有時是無法預料的。下筆和設計，你與作品距離不一樣，所考慮的角度會有所不同，所以會有點誤差。比如你發現(3)不能直接到(2)，這時你就必須思考這兩段之間需要加些什麼，把概念寫下來，重新排列，跟設計時的步驟一樣，把(3)跟(2)連起來。
2. 卡片法：把情節寫在卡片上，然後重新排列卡片。
這方法其實和編號法一樣，優點是：編號法你要花一大疊紙寫下各種排列順序，而卡片法，你只要把卡片重新擺放就好了。如果要增加橋段，那麼只要增加一張卡片。機動性比編號法高，在考慮情節時，你的思緒也會比較靈活。但缺點是卡片寫不下那麼多字，一張卡片可能會重寫好幾次。
卡片法和編號法都有人用，其中卡片法在好萊塢編劇界用的人比較多。新手基本上鼓勵都嘗試，希望你能找出最趁手的方法。加油！
㈣ 小說五大敘述技巧
1. 順序敘述：按照時間發展的先後順序來敘述情節，這種敘述方式常被稱為順敘或正敘。它有助於讀者清晰地跟隨故事的發展。
2. 倒敘敘述：先交代故事的結局或某些後來發生的情節，再回過頭來敘述故事的前因後果和發展過程。這種敘述方式能夠增加故事的懸念和戲劇性。
3. 插敘敘述：在主要情節的進展中暫時中斷，插入對相關事件的說明。插敘有助於豐富故事的背景信息和人物性格。
4. 平敘敘述：同時介紹在同一時間不同地點發生的兩件或幾件事。這種敘述方式能夠展現更廣闊的故事背景和復雜的人際關系。
5. 補敘、追敘、分敘、合敘：除了上述四種主要的敘述技巧，小說中還有多種其他的敘述方式，如補敘用於補充說明過去的情況，追敘用於回溯事件的來龍去脈，分敘用於分別敘述不同人物或事件，合敘則用於綜合敘述多個相關聯的元素。
小說敘述是小說創作中的基本表現手法之一，它涉及對人物、事件和環境的具體描述和介紹。情節的推進和人物性格的發展很大程度上依賴於敘述。在分析小說的敘述技巧時，可以關注敘述方式、敘述人稱及視角、以及情節安排等方面。例如，設問方式可以詢問小說在敘事謀篇方面的特點，或者詢問作品如何敘述某個故事。答題時，可以描述使用的敘述方式（如順序、倒敘、插敘等），敘述人稱及視角（如第一人稱、第二人稱、第三人稱等），以及情節安排技巧（如線索、懸念、伏筆等）。