民間故事小學階段有哪些

⑴ 適合小學生的民間故事

適合小學生的民間故事如下:

一、誇父逐日。

1.相傳古代勇士誇父身材魁梧、力大無窮，認為世界上沒有做不成的事情，他拿著手杖去追趕太陽，他翻過許多座山，渡過很多江河，累得精疲力盡也沒有趕上太陽。他還是不死心，一直堅持找，直到他快到大湖邊時，他因勞累過度而死。

2.推薦理由：《誇父逐日》故事，寓意深刻，它深刻說明了只有重視時間和太陽競走的人，才能走得快；越是走得快的人，才越感到腹中空虛，這樣才能需要並接收更多的水，而只有獲得更多的水，才能和時間競走，才能不致落後於時間。

二、精衛填海。

1.精衛填海是中國民間傳說之一。精衛本是炎帝神農氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海遊玩，溺於水中。死後其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然後發出「精衛、精衛」的悲鳴，好像在呼喚著自己。

2.推薦理由：精衛填海神話中表現出了人類最本質最永恆的東西：對生存的恐慌，以及在這之上表現出來的人類的永恆的獨有的精神氣質。因此，從精衛填海中可以讓學生們學到就算在困難的事，也不能失去精氣神。

三、後羿射日。

後羿射日講述了從前有十個太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空執勤，照耀大地。但有一次，他們一齊出來給人類帶來了災難。為了拯救人類，後羿張弓搭箭，向那9個太陽射去。只見天空出現爆裂的火球，墜下一個個三腳的烏鴉。最後，天上只留下一個太陽。

2.推薦理由：後羿射日表達了在生產力水平比較低下的古代，人類與惡劣的自然環境作斗爭，敢於征服自然，創造美好生活的不屈不撓的斗爭精神。這對我們當代的小學生很有啟發意義。

⑵ 小學五年級民間故事書有哪些

小學五年級民間故事書有：

1、秦朝時期，秦始皇大量捕捉青年男丁修築長城，其中有一個名叫范喜良。

有一天，范喜良偷偷逃走了，他逃到了一個非常偏遠的小鎮里。他跳進孟家的院子里，躲在葫蘆藤下，不久他們便結婚了。

結婚後沒幾天，范喜良又被官兵抓去修長城了。便不遠千里去尋找范喜良，有個人告訴她「范喜良已經死了，被埋在西城牆里了，孟姜女在西長城腳下哭了七七四十九天。

秦始皇知道了非常生氣，就將孟姜女抓了起來，讓孟姜女跟他成親，可她並沒與秦始皇成親，而是將秦始皇大罵一頓後，便跳海自殺了。

3、戰國時期，魏王派西門豹去管理郵地。

西門豹來到郵地，發現這里田地荒蕪，心裡疑惑不解，從一位老人家的談話中了解到，原來是河伯娶媳婦給鬧的。

西門豹對他們說：先讓我看看新娘漂不漂亮。西門豹對巫婆說："這個姑娘長得不漂亮，麻煩你去跟河伯說一聲，過一段時間再給他送去。"說完就叫衛士把巫婆扔進了河裡。過了一會兒，西門豹對其中的一個官員說："巫婆去了這么久還不回來，麻煩你去催一催。"說完就叫衛士把官員扔到河裡去了。

此時，其他官員們連忙跪地求饒。西門豹見此情景對鄉親們說："大家都回去吧」，從此再也沒人敢提河伯娶媳婦的事了。

⑶ 小學生民間故事有哪些

小學生民間故事有很多，以下是一些常見的：

一、孟母三遷

孟母三遷是教育孩子的重要故事。孟母為了給孩子營造一個良好的成長環境，多次搬家，最終找到一個適合孩子學習的地方。這個故事強調了環境對孩子成長的影響，以及家長為了孩子付出努力的決心。

二、大禹治水

大禹是中國古代的神話人物，他因成功解決洪水災害而聞名。大禹治水的故事鼓勵孩子們面對困難時要勇敢、堅定，不放棄努力，同時也展現了團隊協作的重要性。

三、愚公移山

愚公面對兩座山擋在家門口的情況，決定帶領家人移走它們。盡管面對很多困難，但愚公堅持不懈，最終感動天帝，完成了移山的壯舉。這個故事教導孩子們要有恆心，遇到困難不輕易放棄。

四、八仙過海

八仙過海是中國神話中的著名故事，描述了八仙使用各自的法寶渡海的過程。這個故事充滿了神話色彩，同時也傳達了各顯其能、團結協作的精神。小學生通過這個故事可以了解到友誼和團隊合作的重要性。

以上這些民間故事都是小學生常聽的，它們不僅富有教育意義，而且通過生動的情節和豐富的想像力，激發孩子們的興趣和想像力。這些故事不僅有助於孩子們了解傳統文化，還能提高他們的道德素質和人文素養。