『壹』 《伊索寓言》中那個故事的含義最深
都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想像的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自於生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理，源於生活卻高於生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。
這則寓言的內容是:狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說:「然而是獅子!」。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。
記得上小學時，有一次，老師布置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後，覺的第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等著第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的本子被老師用紅筆寫道:「寫得不認真!」，看著這幾個紅字，我心裡很不服氣:哼，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛! 現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那麼多到頭來還是一無所獲。
我認為，學習不在於學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學手提琴，若你什麼都學，而什麼都浮在表面，不深入下去，這有什麼用呢?而如果精於一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門後再學另一門，也未嘗不可。或者，就專於一門。比如只研究數學，當一名數學家;只研究音樂，當一名音樂家;或只研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以後，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
『貳』 《伊索寓言》中你最喜歡哪則為什麼請說明原因
野山羊和牧羊人》追求質量，而不是數量和速度
事情真正做好了，也就相當於做得快。如果只追求成事快，那麼敗事也不會慢。凡是能夠流傳久遠的東西，一定是花費久遠之功才能完成的。只有真正的完美才能令人矚目，只有真正的成功才能長久留存。深邃的智慧能夠獲得永恆的意義，巨大的價值由辛勤的工作來創造。煉金的道理就是這樣，最珍貴的東西需要花費大工夫提煉，因為其份量可以給你足夠的回報。
『叄』 伊索寓言有那些 具體的一個故事
我最喜歡的一個故事：
主人正趕著驢幹活。這時強盜來了，主人就叫驢快跑。驢問主人：「強盜來了會殺我嗎」？主人：「說不會的，他得留下你幹活」。驢又問主人：「強盜讓我乾的活會比現在多嗎」？主人說了：「恐怕差不多吧」。驢就說了：「那我為什麼要跟你跑呢」？
是啊！驢跟著主人跑什麼呢？他給誰幹活不是個干呢？
看過這個寓言，淚痕感嘆曰：統治者就是像主人，反叛者、入侵者就像是強盜。而百姓就像是驢子。伊索寓言中的主人實在是太忠厚了。於是驢子自然不跟他跑了，而甘心讓強盜驅使了。
但現實中的統治者。哪有如此忠厚的主人呢？
在現實的政治斗爭中，主人和驢的故事大約是這要的。
主人正趕著驢子幹活。這時強盜來了，主人就叫驢跟著自己趕緊跑。驢就問主人了：「跟著你，我也是沒日沒夜的幹活。跟著強盜，我也大不了是沒日沒夜的幹活。也許待遇還會改變一些呢？我為什麼要跟著你跑呢」？
主人讓驢沒日沒夜的干著活。主人為了讓驢永遠給自己這樣幹活。就天天對驢大講特講：「強盜最殘忍了，他來了會抽你的皮，扒你的筋。強盜最壞了，他會讓你干比現在多一百倍的活。如果你落在他們手裡面，你一定會後悔的」。
於是當強盜來的時候。驢就會拼著命的跟著主人跑，因為他害怕會落在強盜的手裡面。
於是當強盜來的時候。他就為了主人的安全和強盜玩命。因為他認為主人對他最好了。
主人讓驢子給自己沒日夜的干著活。主人為了讓驢永遠給自己幹活。
他就天天對驢子講：「一個好驢，一個優秀的驢。就應該永遠忠於自己的主人，就應該永遠為自己的主人幹活」。在現實中，他不斷的表彰這種好驢子，獎賞這種好驢。他不斷的懲罰、漫罵那種背棄主人的壞驢。
於是最後強盜來了。雖然強盜為了獲得驢擁護，是十分善待驢的。雖然驢子的主人是十分殘暴的。但驢還是跟著主人拚命的跑，但驢還是拚命的與強盜做斗爭。因為他認為一個好的驢、一個優秀的驢就是應該永遠追隨自己的主人。
『肆』 伊索寓言關於理想的故事
《伊索寓言》一書中講述了一個個生動的故事。那一個個好故事就像一顆顆璀璨的珍珠，它們在時間的打磨和沉澱下散發著古老濃郁的陳香。它們就像磁石一樣，深深地吸引著我。《伊索寓言》裡面既有《聰明的阿凡提》這樣的詼諧故事，也有《掩耳盜鈴》這樣的經典寓言。其中，我最喜歡的還是《尋找理想的小田鼠》這篇寓言故事了。
故事講的是傑克和吉米兩只小田鼠為了實現自己的理想，一起找到了傳說中的智慧老人。智慧老人知道了它們的來意後，交給它們第人一粒種子，並要它們找到保存這粒種子的最好方法。幾年後，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況，傑克用盒子把種子裝了起來，吉米把種子種在了地里。智慧老人誇獎了吉米，並說：「理想就像這粒種子，你整天守著它不去行動，總有一天它會變壞的。」看完這個故事，我不禁想到平時的我，光說大話而沒有實現行動，也沒有什麼大收獲。現在想起來真感到羞愧，以後我一定要向吉米一樣，為自己的理想而奮斗！
《伊索寓言》通過這些含意雋永、膾炙人口的好故事，將正確、美好的思想植根於我們的心中，讓我們學到更深的道理，得到更多的智慧。我一定要從中吸取更多的精髓。從這些故事所折射出的道理中找到自己的不足，並且加以改正。做一個品學兼優的好學生！