1. 紅色故事50字左右
金色的魚鉤的故事
長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,為了給生病的小戰士補充營養,老班長想盡辦法釣魚和挖野菜,煮成野菜湯給三個小戰士吃,自己卻吃剩下的魚刺和魚骨。最後在即將渡過草地的時候,老班長卻因為飢餓犧牲在草地中。小戰士」把老班長留下的魚鉤保存起來,以教育後代。
2. 金色的魚鉤故事梗概
金色的魚鉤故事梗概:一個年輕的漁夫在海上捕魚時,意外發現了一個金色的魚鉤,接著遇到了各種奇遇和挑戰。
在一個晴朗的早晨,年輕的漁夫像往常一樣出海捕魚。突然,他的漁網被一股強大的力量拖入海中。漁夫經過一番努力,終於將漁網拉了上來,卻發現網中只有一個金色的魚鉤,並沒有魚。他感到十分驚訝,因為這個魚鉤與眾不同,似乎蘊藏著某種神秘的力量。
漁夫好奇地研究起這個金色的魚鉤,不料魚鉤突然發出一道金光,將他帶入了一個神奇的海底世界。在這個世界裡,他遇到了一位美麗的海公主,她告訴漁夫,這個金色的魚鉤是海神的寶物,能夠實現持有者的三個願望。
漁夫在海公主的引導下,許下了第一個願望,希望能夠擁有無盡的財富。瞬間,他成為了一個富翁,過上了奢華的生活。然而,這種生活並沒有讓他感到快樂。於是,他許下了第二個願望,希望能夠擁有無盡的智慧。很快,他成為了一個聰明的學者,受到了人們的尊敬。
然而,漁夫仍然覺得生活中似乎缺少了什麼。最後,他許下了第三個願望,希望能夠幫助那些需要幫助的人。這時,金色的魚鉤化作一道金光消失了,而漁夫也回到了現實世界。他發現自己並沒有失去什麼,反而擁有了真正的快樂和滿足。
這個故事告訴我們,財富和智慧雖然重要,但真正的幸福往往來自於幫助他人和付出愛心。金色的魚鉤雖然神奇,但它所賦予的力量遠不如一顆善良的心。
3. 金色的魚鉤講了什麼故事
金色的魚鉤講了長征途中一位炊事班班長照顧三個生病小戰士過草地,犧牲了自己的故事。
金色的魚鉤內容簡介:
這篇課文生動感人,作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細致入微的描寫,揭示出人物崇高的內心世界。作者語言朴實,像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敘述,表達了對老班長的深切懷念。
選編這篇課文的意圖,一是為了使學生了解體會老班長忠於革命、舍己為人的崇高品質,二是為了進一步訓練學生快速閱讀,提高閱讀能力。
金色的魚鉤句子解析及教學思考:
1、句子解析
我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎麼也送不到嘴邊。
解析:當「我」知道魚來之不易,以及老班長把僅有的一點兒東西都給三個傷病員吃,自己卻硬咽草根、用魚骨充飢時,「我」的內心極為沉重。「我」實在不忍心喝下這少之又少的魚湯,實在不願意看著老班長忍飢挨餓,所以覺得手中的搪瓷碗有千斤重,怎麼也送不到嘴邊。
我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄的跟著他。走近一看,啊!我不由呆住了。他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺著眉頭硬咽下去。
解析:從「皺緊」、「硬咽」可以看出骨刺難以下咽。可是老班長卻自己吃魚骨頭充飢,表現了老班長讓戰友吃魚的這種舍己為人、關愛他人的品質。
2、教學思考
在初步理解文章之後,我再讓學生把感受較深的部分有感情地多讀幾遍,並把自己心中的感受寫在字行句間。之後,組織學生進行交流,把感受最深的部分讀給大家聽,並說說自己為什麼受到感動。