小學二年級的成語故事怎麼寫

⑴ 小學二年級成語小故事

小學二年級成語小故事

學習成語故事最簡單好處就是能夠幫助我們更快的記住成語和其所表達的含義,下面是小學二年級成語小故事，歡迎參考閱讀！

小學二年級成語故事1：口若懸河

晉朝時，有一位大學問家，名叫郭象，字子玄。他在年紀很輕的時候，就已經是一個很有才學的人。尤其他對於日常生活中所接觸的一些現象，都能留心觀察，然後再冷靜地去思考其中的道理。因此，他的知識十分淵博，對於事情也常常能有獨到的見解。

後來，他又潛心研究老子和莊子的學說，並且對他們的學說有了深刻的理解。當時，有不少人慕名而來，請他出去做官，他都一概謝絕，每天只是埋頭研究學問，或者和志同道合的人談論哲理。他認為，只有這樣，才能得到永恆的'快樂，活得充實自在。

但是，又過了些年，朝廷一再派人來請他，他實在推辭不掉，只得答應了，到朝廷中做了黃門侍郎的官。

到了京城，由於他的知識很豐富，所以無論對什麼事情他都能說得頭頭是道，再加上他的口才很好，而且又非常喜歡發表自已的見解，因此每當人們聽他談論時，都覺得津津有味。

當時有一位太尉王衍，十分欣賞郭象的口才，他常常在別人面前贊揚郭象說：「聽郭象說話，就好像一條倒懸起來的河流，滔滔不絕地往下灌注，永遠沒有枯竭的時候。」

郭象的辯才，由此可知。而後人就以「口若懸河」來形容人善於說話，且說起話來就像倒懸的河水，滔滔不絕，永遠沒有停止的時侯。

小學二年級成語故事2：白頭如新

這個成配橋語來源於《史記.魯仲連鄒陽列傳》，諺曰：「有白頭如新，傾蓋如故。」

西漢時期，鄒陽有一次因為受人誣陷，被梁孝王關進監牢，准備處死。鄒陽十分激憤，他在獄中給梁孝王寫了一封信，信中列舉事實說明：「待人真誠就不會被人懷疑，純粹是一句空話。」

他寫道：「荊軻冒死為燕太子丹去行刺秦始皇，可是太子丹還一度懷疑他膽小畏懼，不敢立即出發。卞和將寶玉獻給楚王，可是楚王培旦猛硬說他犯了欺君之罪，下令砍掉他的腳。李斯盡力輔助秦始皇執政，使秦國富強，結果被秦二世處死。所以諺語說：『有白頭如新，傾蓋如故。』雙方互不了解，即使交往一輩子，頭發都白了，也還是像剛認識時一樣;真正相互了解，即使是初交，也會像老朋友一樣。」遲含

梁孝王讀了鄒陽的信後，很受感動，立即把他釋放，並做為貴賓接待。

小學二年級成語故事3：黃羊舉賢

晉平公問祁黃羊說：南陽縣缺個縣令，誰可以當任這個職務呢?

祁黃羊回答說：解狐可以去當。

平公說：解狐不是你的仇人嗎?

祁黃羊回答說：君問的是誰可以去當這個職務，不是問誰是我的仇人呀!

平公稱贊說：好!於是任命解狐為南陽縣的縣令，果然非常稱職，老百姓都很稱贊。

過了一段時間，平公又問祁黃羊說：京城裡缺個軍尉，誰可以擔任這個職務呢?

祁黃羊回答說：祁午可以。

平公說：祁午不是你的兒子嗎?

祁黃羊回答說：君王問的是誰可以擔任軍尉這個職務，不是問誰是我的兒子呀!

平公說：好!於是又任命祁午為軍尉，果然也很稱職，大家都贊揚他。

孔子聽說了這件事，說：祁黃羊講的這些話太好了!推薦外人不迴避仇敵，推舉家人不迴避兒子。像祁黃這樣的人，可稱得上是大公無私了。

⑵ 小學二年級成語故事三篇

常言說，上樑不正下樑歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見上司貪贓枉法，便也一個個明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、貪污受賄，巧立名目搜刮民財，這樣的大小貪官竟佔了當塗縣官吏的十之八九。因此，當塗縣的老百姓真是苦不堪言，一個個從心裡恨透了這批狗官，總希望能有個機會好好懲治他們，出出心中怨氣。

一次，適逢朝廷派員下來巡察地方官員情況，當塗縣老百姓一看，機會來了。於是大家聯名寫了狀子，控告縣衙里的主簿等人營私舞弊、貪污受賄的種種不法行為。

狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。

原來，老百姓在狀子中所列舉的種種犯罪事實，全都和王魯自己曾經干過的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個人的，但王魯覺得就跟告自己一樣。他越想越感到事態嚴重，越想越覺得害怕，如果老百姓再繼續控告下去，馬上就會控告到自己頭上了，這樣一來，朝廷知道了實情，查清了自己在當塗縣的胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭!

王魯想著想著，驚恐的心怎麼也安靜不下來，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫下了他此刻內心的真實感受：「汝雖打草，吾已驚蛇。」寫罷，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。

那些幹了壞事的人常常是做賊心虛，當真正的懲罰還未到來之前，只要有一點什麼聲響，他們也會聞風喪膽。

【愚公移山】

有一天吃飯的時候，愚公突然對家人說：」我們全家一起合作，把擋在門口的兩座大山移開，讓門口的路可以直通到外面的大路上，你們看好不好呢？」兒子和孫子一聽，都點頭贊成說：」好呀！好呀！」。可是愚公的妻子卻搖搖頭說：」不可能的，你連搬一個土丘的力氣都沒有，還想搬移大山！就算你搬得動，那些挖出來的泥土石塊，你要扔到什麼地方去呢？」愚公和孩子們聽了，都哈哈大笑起來：」那有什麼困難的！我們可以丟到海裡面去呀！」

第二天開始，愚公和他的兒子、孫子，三個人一起扛著鋤頭，挑著扁擔，到山邊開始挖。愚公的鄰居京城氏和她的小兒子，也興致勃勃地幫愚公一起做著移山的工作。這時候，有一個叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑他們說：」愚公呀！你實在太糊塗了。你這么老了，還要去移什麼山？就算讓你搬到你死掉的那一天，也不可能把大山移開來的！」

愚公聽了他的話，笑笑說：」智叟，你才糊塗呢！我雖然很老，我還有兒子可以繼續去做呀；兒子還會生孫子，孫子還會再生兒子，我們的子子孫孫可以一直搬下去，只要我們搬掉山的一層，就少一層，總有一天我們會把這兩座山搬走，天底下哪兒有不能克服的困難呢？」智叟沒有話好說，只好走開了。

後來，山神和海神知道愚公要移山的事情，害怕愚公一家人永不停止的搬下去，會把山搬光，把海填滿，就跑去告訴天神，天神一聽：」嗯！這個愚公真是有恆心呀！我來幫幫他吧！」天神就派了兩個神仙去把王屋山與太行山背走，放到別的地方去，不再擋在愚公家門口了。

【大公無私】

於是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任後。替那裡的人辦了不少好事，大家都稱頌他。過了一些日子，平公又問祁黃公說：「現在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢？」祁黃公說：「祁午能夠勝任的。」平公又奇怪起來了，問道：「祁午不是你的兒子嗎？你怎麼推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？」祁黃公說：「你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他；你並沒問我祁午是不是我的兒子呀！」平公就派了祁午去做法官。祁午當上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。孔子聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說：「祁黃公說得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標准，不因為他是自己的仇人，存心偏見，便不推薦他；也不因為他是自己的兒子，怕人議論，便不推薦。

像黃祁羊這樣的人，才夠得上說「大公無私」啦！」

⑶ 二年級成語故事精選

成語 故事 是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事。以下是我為大家精心整理的二年級成語故事精選大全，歡迎大家閱讀，供您參考。

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二年級成語故事

【風雨同舟】

春秋時，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰爭頻繁。有一次，兩國的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協力，共同排除險情，使渡船安全地到達了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。

[注釋]舟：船。

[提示]形容不同的人或團體共同渡過危難。

【負荊請罪】

戰國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。藺相如知道後，盡量躲避。他說：「秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結一心，為了國家，不必計較個人恩怨。」廉頗聽說後，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認錯。

[注釋]負：背著。荊：荊條。

[提示]比喻向人認錯賠罪。

【甘拜下風】

春秋時，秦、晉兩國之間發生了戰爭，結果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：「盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。」晉國的大臣們說：「我們是跪在您的下風頭，希望您在上風頭說的話能算數。」

[注釋]甘：心甘情願。下風：風向的下方。

[提示]真心佩服別人，認為自己不如對方。

【以貌取人】

孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但後來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是「朽木不可雕」。孔子的另一個弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態和相貌很醜陋。孔子開始認為他資質低下，不會成才。但他從師學習後，回去就致力於修身實踐，處事光明正大，不走邪路。後來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字。孔子聽說了這件事，感慨地說：「我只憑言辭判斷人品質能力的好壞，結果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質能力的好壞，結果 對子 羽的判斷又錯了。」

[提示]只根據外貌來判斷人品質能力的好壞。

【自相矛盾】

從前，楚國有個人在街上賣兵器。他拿著矛說：「這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿最堅固的盾牌。」他又拿起盾說：「這個盾牌，是天下第一堅固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它。」有人問：「用你的矛刺你的盾，會怎麼樣呢?」那人回答不出來了。

[注釋]矛：長矛。盾：盾牌。

[提示]比喻自己的言行前後相互抵觸。

【畫蛇添足】

戰國時，楚國一座寺廟的主人們，送給看守廟宇的幾個人們一壺酒。人們多酒少，不夠喝。有人們提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人們先畫好了，看別人們還在畫，他又給蛇畫了四隻腳。這時，另一個人們也畫好了，那人們說：「沒有腳，你畫的不是蛇。」說完就把酒喝了。

[注釋]足：腳。

[提示]比喻多此一舉，做了多餘的事反而把事情弄壞。

【事半功倍】

戰國中期，戰亂頻頻，民不聊生。孟子對學生說：「當年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎，步步為營，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國這樣的大國，也能這樣做，只要付出一半的代價，就能結束戰亂統一全國。」

[提示]比喻費力小，收效大。與「事倍功半」意思相反。

【千載難逢】

唐朝時，韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。後來，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請求皇上讓他參加這個儀式，說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意，讓他擔任了吏部侍郎的重要官職。

[注釋]載：年。

[提示]形容機會難得與可貴。

【拔苗助長】

春秋時，有個急性子農夫，他插下秧苗後，好幾天也不見秧苗長高，心裡著急，就把自己田裡的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家裡，得意地對兒子說：「我幹了一天，總算幫助秧苗長高了一些。」兒子連忙跑到田邊去看，只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。

[提示]比喻不顧事物發展規律，急於求成，反而把事情弄糟。

【得過且過】

傳說 ，五台山上曾經有一種鳥叫寒號鳥。夏天是它們羽毛豐滿的季節。那時它們總是張開翅膀得意地叫道：「我多麼漂亮!」它們從不築巢壘窩，只知道玩樂。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進石縫里被凍得發抖，白天出了太陽，它們又自我安慰地叫道：「得過且過，得過且過!」

[注釋]且：暫且，不作長遠打算。

[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過一天算一天。

【得意忘形】

魏晉時，有個名氣很大的文人們叫阮籍。他博學多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外遊玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷於朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什麼模樣。

[提示]本意為因高興而忘掉一切。現多形容淺薄的人們得志，高興得無法控制自己。

【對牛彈琴】

古時候，有一個叫公明儀的人們，琴彈得非常出色。有一天，他帶琴出遊，只見遠山如畫，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發，就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人們，可是那頭牛好像沒有聽見一樣，他很生氣。這時，有個過路人們對他說，不是琴彈得不好，是牛聽不懂啊。

[提示]比喻對愚蠢的人們講深奧的道理，白費口舌。也用於譏笑人們說話不看對象。

【狐假虎威】

老虎抓住一隻狐狸，准備吃掉它。狐狸說：「我是天帝派來的百獸，你敢吃我，會受到上天的懲罰。」見老虎不信，狐狸又說：「你跟著我到森林裡走一趟，就知道野獸們都怕我。」由於有老虎在身邊，野獸們見了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐狸。

[注釋]假：借著，利用。

[提示]比喻依仗他人們的威勢欺壓人們。

【車水馬龍】

東漢時，章帝想給皇太後的娘家親戚們封官賜爵。太後知道後，表示堅決反對，她對章帝說：「我娘家那些人們呀，就知道把持權利，只會吃喝玩樂。我曾經看見很多人們去他們那裡請安問候，門前的路上，車如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害於國家。」

[提示]形容繁華熱鬧的場景。

【半途而廢】

東漢時，樂羊子外出求學。過了一年，他因為想家就回來了。他的妻子一見到丈夫就用刀割斷織機上的絹帛。樂羊子覺得十分奇怪，他妻子說：「書沒有讀完就停下來，如同割斷織絲一樣。」樂羊子深受震動，又重新回去讀書。七年後，完成了學業才回到家中。

[注釋]廢：停止。

[提示]比喻做事中途停止，不能堅持到底。

寓言成語故事400字大全

囊螢映雪

晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家裡非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心裡非常著急。

一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發，想了一陣，終於想出一個絕妙的主意。

他回家做了一個紗囊，然後到處去找螢火蟲，捉了數十隻，將它們置於紗囊中，放在屋裡。這樣，屋裡的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤借著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。

車胤後來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那麼高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢!

這個故事，被人們稱做「囊螢」。

晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家裡也十分窮。他白天必須到田裡幹活，只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經常在雪夜之中，坐在門口，藉助積雪反射出來的月光讀書學習。

因為他學習非常用功，終於成為一名學者。

這個故事，被人們稱為「映雪」。

智誨小偷

東漢時期，有個叫作陳寔(shi)的人，是個飽學之士，品行端正、道德高潔，遠鄉近鄰的人因此都非常敬重他。陳寔不僅自己自覺自律，對兒孫們的要求也相當嚴格，常常抓住各種場合和機會 教育 他們，而且很注意 方法 ，所以總能收到比較好的效果。

有一年洪水泛濫，淹沒了大片村莊和良田，成千上萬的人無家可歸，到處逃荒。為此盜賊四處橫行，天下很不太平。

一天夜裡，有個小偷溜進了陳寔家裡。他剛准備動手偷東西，忽然聽得幾聲咳嗽，不好，有人來了。慌亂間，小偷一時找不到妥善的藏身之處，急中生智，順著屋內的柱子爬到大樑上伏下身子，大氣也不敢喘。

陳寔提著燈從裡屋出來拿點東西，偶然間一抬頭，瞥見了樑上的一片衣襟，他馬上心知家裡進了賊了。他一點都不驚慌，也不趕緊抓小偷，而是從容不迫地把晚輩們全都叫起來，將他們召集到外屋，然後十分嚴肅地說道:

「孩子們啊，品德高尚是我們為人的根本，在任何情況下，我們都應該對自己高標准、嚴要求，不能夠因為任何借口而放縱自己、走上邪路。有些壞人，並不是一出娘胎就是天生的壞人，而是因為不能嚴格要求自己，慢慢地養成了不好的習慣，後來想改都改不過來了，這才淪為了壞人。比如我家樑上的那位君子，就是這種情況。我們可不能因為一時的貧困而丟掉志氣、自甘墮落啊!」

聽了陳寔的一番教誨，樑上的小偷吃了一驚:原來自己早就被發現了。同時他又很為陳寔的話所感動:他不但沒抓自己反而耐心教育自己。小偷羞愧難當，就翻身爬下樑來，向陳寔磕頭請罪說:「您說得太好了，我錯了，以後再也不幹這種勾當，求您寬恕我吧。」陳寔和藹地回答道:「看你的樣子，也並不像個壞人，也是被貧窮所逼的吧。以後要好好反省一下，要改還來得及。」說完，他又吩咐家人取來幾匹白絹送給小偷。小偷感激涕零，千恩萬謝地走了。

從這以後，這一帶就幾乎再沒有偷盜之類的事情發生了。

陳寔不失時機地給小偷和晚輩們上了一堂生動的德育課，也啟發了我們，做工作時方法不要太簡單粗暴，要分析事物的本質，對犯了錯誤的人立足於挽救，往往能夠收到比較好的效果。

滿奮畏寒

晉朝初年，有個名叫滿奮的人，長得身材高大魁梧，似乎體格十分健壯。其實滿奮非常怕冷，遇到刮風下雨的天氣，他總是穿得多多的，還縮著脖子籠著雙手，恨不得整個人都縮到衣服裡面去。他家裡從深秋時候便生起爐子來烤火，一到冬天，他更是成天都坐在爐火邊，能不出去就不出去。

一個深秋的早晨，夜裡剛下過霜，屋頂的瓦片上，樹的枝幹上，都鋪了厚厚的一層霜。狂風呼嘯，黃葉在風中旋轉、飛舞，寒意逼人，直侵入人的'骨髓。

即位不久的晉武帝派人來宣召滿奮馬上入宮去議事。滿奮忙不迭地穿上一件又一件厚衣服，一出府門就趕緊一頭鑽進了蒙著厚厚的轎簾的轎子中去了。

到了宮中，晉武帝讓滿奮在kao南的位置上坐下，然後就開始和他商談朝政。說了一會兒話，晉武帝忽然發現滿奮緊皺雙眉，渾身打顫，嘴唇更是篩糠般抖得厲害，臉色也很不好看，就很關切地問他說:「你是不是身體不舒服?如果有什麼病的話，就先回家去休息吧。」

滿奮哆哆嗦嗦地指著北窗說道:「陛下，今天颳起了大風，臣覺得十分寒冷。」

晉武帝回過頭來看了看北窗，北窗上面裝的是玻璃屏，透過玻璃屏可以看見外面的樹枝被風吹得搖晃得厲害，黃葉漫天飄飛，但是風卻沒有辦法透進來。晉武帝不禁笑了起來，對滿奮說;「那裡裝的是玻璃屏，外面就算風再大，也根本吹不進來，你怎麼會覺得冷呢?」

滿奮聽了很不好意思，紅著臉解釋道:「臣聽說南方一帶的牛怕熱，看到月亮也以為是太陽，於是就熱得喘起氣來。臣一向怕冷，看見樹枝在寒風里搖晃就好像南方的牛見到月亮也會喘氣一樣感到寒冷無比，以至於會發起抖來，請陛下恕臣失禮。」

晉武帝聽了這話，想了想覺得挺有道理，就沒有怪罪滿奮，又和他稍稍談了一會兒話以後就讓他回去了。

南方的牛看見月亮熱得喘氣和滿奮見樹枝搖晃冷得發抖都是一個道理:見到與某些印象極深的東西相關的事物就會產生條件反射，作出與見到前者相同的反應。可見我們在看到相似的現象時，不要只考慮表面現象就輕易下結論，而應該仔細地調查分析一番，才能夠得出正確的結論來。

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