讀了小麻雀的故事有什麼感受

① 老舍的《小麻雀》感想。快！

不會飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛它，有時甚至無暇顧及自己的安危。這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了「撲」、「推」、「瞪」等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼裡，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多麼偉大的母愛啊！這篇文章使我明白，作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？
六
讀了《麻雀》有感_550字
讀了《麻雀》有感
俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之後就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。
地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步沖上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發出刺耳的尖叫聲，准備與獵狗進行一場殊死搏鬥。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向後退去。
捨身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自於母愛，那博大、無私而又神聖的母愛。由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩穩地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？
當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災人禍時，哪一位母親不為保護孩子而捨生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終於使她孩子的生命得以延續啊。
母愛是多麼神聖，多麼偉大啊！世上只有媽媽好！
相關閱讀：
讀了《麻雀》有感_500字
俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之後就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。
地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步沖上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發出刺耳的尖叫聲，准備與獵狗進行一場殊死搏鬥。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向後退去。
捨身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自於母愛，那博大、無私而又神聖的母愛。
由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩穩地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災人禍時，哪一位母親不為保護孩子而捨生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終於使她孩子的生命得以延續啊。
母愛是多麼神聖，多麼偉大啊！世上只有媽媽好！
讀了《麻雀》有感_350字
幾天前，我們語文老師教我們學習了《麻雀》這篇課文。課文生動地講述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護自己幼兒的事，字里行間都流露著感人肺腑、震撼人心的美好感情。它，讓我深深地體會到了母愛的偉大。
不光是我們人，連動物，甚至是弱小的麻雀發生的故事也那麽感人——老麻雀憑著它的勇氣、冒著死的危險也勇敢地去跟獵狗拚死一搏，也要去保護小麻雀。我又想，如果我就是文中的獵狗，看到老麻雀驚人的舉動，我會想到我的母親對我的高尚的、無私的、偉大的愛，才會像文中那樣，一步一步地向後退吧。
大家有沒有想到，我們的媽媽不也像老麻雀那樣嗎？下大雨了，媽媽冒雨給我們送傘；生病醒來時，媽媽真在床邊焦急地等待；競賽失敗了，媽媽又來鼓勵我＇＇＇＇＇＇媽媽為我們付出了多少？即使冒著生命危險，媽媽也會趕來救我們，世上沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧孩子了，她就像天使一樣守護著孩子，用最美的聲音、最甜的笑容、最堅定的信念呵護著孩子，看著他們一天一天的快樂成長。
難道不是嗎？
所以，從現在開始，珍惜你所擁有的母愛吧！它最偉大、最無私，擁有就是一種幸福。
自由_小麻雀_250字
早晨，表弟在陽台上快樂地玩耍，忽然，只聽他喊著：「啊！有小麻雀來家裡啦！」我連忙沖到陽台，「噓！」我做了個安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽台一個角落花盆的花的枝葉間來回躍動，活像一個棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕：如此可愛的小麻雀，如果是我的，那該多好啊！我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒有了自由，它一定會很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來，站在陽台上，撲閃著翅膀飛走了。
我心裡一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都嚮往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個願望。
小麻雀普及課歷險記_250字
鳥國一游（下）
鳥王聽後，不但沒有大怒而是笑著對普季克說：「好啊！勇敢的普季克，朕打心眼裡佩服你！如果不嫌棄的話，能否留在我鳥國做一名大將如何？」「抱歉，尊貴的鳥王，謝謝您的一番好意，我心領了，但是，

② 璇炬枃閫氳繃鍐欏皬楹婚泙鏅瀛ｆ柉鐨勬晠浜嬪憡璇夋垜浠浠涔堢殑閬撶悊銆

璇炬枃閫氳繃灝忛夯闆鐨勬晠浜
涓鏂歸潰鍛婅瘔浜轟滑錛屽皬瀛╁瓙鑷浣滆仾鏄庯紝涓嶅惉鍔濆憡錛屾槸瑕佸悆浜忕殑璇濄
鍙︿竴鏂歸潰鍙堝憡璇変漢浠錛屽彧鏈夎╁╁瓙浠鍦ㄥ疄璺典腑緇忓彈閿葷偧錛岀敓媧葷殑鏈棰嗘墠鑳芥洿蹇鍦板為暱璧鋒潵銆

③ 兩只小麻雀的故事讓你明白了什麼道理

兩只小麻雀的故事讓你明白了什麼道理如下：

環境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗爭。小麻雀代表了舊中國被損害、被侮辱的弱小者。小麻雀的內心活動，與剝削制度下受壓迫、受損害的人們在無法抗拒的災難中的心理狀態極為相似。

在舊中國，有許許多多處於社會底層的「弱小者」，他們遭人欺凌，無力反抗，老舍先生看到了小麻雀境遇後，「浮想聯翩」由「物」及「人」，見物生情，以物寫人，表達了自己同情弱小，關心被損害者命運的思想感情。

(3)讀了小麻雀的故事有什麼感受擴展閱讀：

老舍一九三四年寫的《小麻雀》是一篇記敘性散文，寫的是一隻小麻雀受傷之後又被小貓銜住，最後被「我」救出的經過。在這篇不到兩千字的短文中，作者讓讀者和他一起看到了小麻雀被害的驚險過程，也讓讀者聽到了作者同情被損害被侮辱的弱者的心聲。

頭低著，小嘴指著地。那兩個黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什麼，就那麼頂黑頂大的楞著。」這一句是非常細致的外貌描寫，「象人害肚痛蹲在地上那樣」運用擬人手法，讓人切身感受到小麻雀的痛苦。

文章不僅在描寫上十分細致出眾，其內涵也引人深思。麻雀代表的是那些被壓迫欺侮的平民們，應該用正確的方式來幫助他們，而不應弄巧成拙，讓所謂的「善心」害了他們。