1. 第三人稱短故事文藝加具有感染力
小故事1、《扁鵲的醫術》
魏文王問名醫扁鵲說：「你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢?
扁鵲答：「長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：「那麼為什麼你最出名呢?
扁鵲答：「長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病於病情初起時。一般人以為他只
能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷葯等大手術，所以以為我的醫術高明，
名氣因此響遍全國。
大道理：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
小故事2、危險的森林裡
一個人在森林中漫遊時，突然遇見了一隻飢餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最後被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：「與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。」
他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結滿了梅子。
正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一隻兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：「獅子與老虎是相同的猛獸，被什麼吃掉，都是一樣的。」
剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：「被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。」
情緒平復下來後，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那麼好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：「既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!」於是靠在樹上沉沉地睡去了。
睡醒之後，他發現黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終於脫離了險境。原來就在他睡著的時候，飢餓的老虎按捺不住，終於大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打鬥，雙雙負傷逃走了。
勵志大道理：生命中會有許多險象叢生的時候，困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現在擁有的一切，無意中就會享受到生命的甜果。
小故事3、老人與黑人小孩子
一天，幾個白人小孩在公園里玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失後，一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：「您能賣給我一個氣球嗎?」
「當然可以，」老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，「你想要什麼顏色的?」
他鼓起勇氣說：「我要一個黑色的。」
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。
他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的後腦勺，說：「記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內充滿了氫氣。」
大道理：成就與出身無關，與信心有關。這個世界是用自信心創造出來的。有自信，積極的面對自己所擁有的一切，這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。
小故事4、囚禁的章魚
一隻章魚的體重可以達70磅。但是，如此龐大的傢伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。
章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然後美餐一頓。對於海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動物之一。
但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐後地往裡鑽，不論瓶子有多麼小、多麼窄。
結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什麼囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多麼黑暗的路，即使那條路是死胡同。
大道理：工作生活中，我們經常會遇到許多羈絆和束縛，對於它們，我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態和偏激的態度。
小故事5、摔碎的牛奶瓶
十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以後，常常會半夜裡睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，後悔當初沒有將話說得更好。
一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛生課有什麼關系。
過了一會，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時大聲叫道：「不要為打翻的牛奶而哭泣。」
然後他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
「好好地看一看，」他對大家說，「我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎麼著急，怎麼抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預防，那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了，我們現在所
能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。」
大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。
2. 用第三人稱列舉童年的趣事 要三四件（每件約20字） 好的多給30分！！！ 急急急急急急急急急急急急急急急急
愛迪生童年趣事
愛迪生在童年時代就愛動腦筋，好奇心特別強，有一天早晨，全家突然發現愛迪生不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發現他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結果事與願違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然後錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什麼東西？火為什麼會燃燒？火為什麼這么熱？鐵在火中被燒之後為什麼會發紅？鐵紅了為什麼就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來乾草，並將其點燃，他想弄明白火究竟是什麼。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
小愛迪生12歲那年，就開始在火車上賣報，他每天趕早班火車到達底特律，然後晚上9點鍾再搭晚班火車趕回休倫港。小小年紀的愛迪生之所以上火車賣報，一來他對學校的學習感到枯燥，二來上火車賣報可以積存一筆由自己支配的研究實驗資金，利用在底特律下午休息的時間也可到市圖書館閱讀眾多的科學書籍。12歲的小愛迪生在火車列車員的幫助下還在行李車廂的一角建了一個屬於他自己的小小實驗室。直到一次實驗中失火，才結束了愛迪生在火車實驗室的這段初期的科學實驗。
華盛頓砍樹
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。 「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」
列寧小時候
列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。 列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。 列寧小時候就是這樣學習的。
屠格涅夫和他的童年生活
名人童年趣事
華盛頓砍樹
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。 「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」
列寧小時候
列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。 列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。 列寧小時候就是這樣學習的。
屠格涅夫和他的童年生活
屠格涅夫（1818-1883）的創作在俄國十九世紀的現實主義文學中，佔有重要地位。他早期寫過詩歌，在四五十年代寫過劇本、隨筆等體裁的作品，一生中完成了許多優秀的長篇、中篇和短篇小說。他善於體察社會生活中出現的新思潮，關心重大社會問題，努力追求生活真實，在將近半個世紀的創作生涯中，透過一系列的作品，敏銳地反映了俄國解放運動和社會思想發展過程中一系列的重大事件。他在藝術上所做出的成就是卓越的。比如他在對人物內心感受的表達，對於大自然景物的描繪和長篇小說的結構以及發展俄羅斯文學語言等方面，都做出了自己的貢獻，對於俄國和世界文學界的發展，起了推動作用。他是俄國現實廣義文學的代表作家之一。 伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫於一八一八年十一月九日出生在俄國中奧遼爾省的一個貴族家庭。他的童年是在他的母親的一個庄園斯巴斯科耶一盧托維諾活村度過的。他的一部分作品也是在這里完成的。奧遼爾省一帶自然風光秀麗，給屠格涅夫以深刻的影響，有助於他描繪自然景物卓越才能的成長。 屠格涅夫的母親瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜·屠格涅娃是個非常任性、專橫的女地主，貴族的偏見和惡習在她身上十分突出。她很殘酷，經常體罰僕人，有時因為一個小小的過失不把農奴流放到西伯利亞去。瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜的這種性情也表現在對等兒子的態度上。她認為孩子不打不成才。屠格涅夫後來回憶說：「在我生長的那個環境里，打人、擰人、拳頭、耳光等等，簡直成了家常便飯。」農奴主的殘暴行為，是屠格涅夫所難以容忍的的。童年時代的屠格涅夫就憎恨農奴主的暴行。
愛提怪問題的「低能兒」
愛因斯坦（1879—1955）物理學家，生於德國。1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍，1940年入美國籍，在物理學多個領域均有重大貢獻，其中最重要的是建立了狹義相對論，並在此基礎上推廣為廣義相對論。因物理學方面的貢獻，特別是發現光電效應定律，於1921年獲諾貝爾物理學獎。 愛因斯坦是20世紀最偉大的科學巨人之一，他創立的相對論的觀念和方法，對理論物理學的發展具有極其深刻的影響，甚至可以說，具有「改變世界」的重大意義。那麼，這樣一位科學巨子的童年時代，又是如何度過的呢？ 1882年，愛因斯坦來到這個世界已經3年了，卻不像其他孩子那樣天真活潑，愛說愛笑。他總喜歡靜靜地坐在客廳里，歪著腦袋認真地傾聽從母親的指間流淌出來的優美動人的音樂。母親看著他那聚精會神的憨樣，開心地笑了，說道：「瞧你一本正經的模樣，簡直就像一個教授！嗨，我的小寶貝，你為什麼不說話呀？」愛因斯坦動了動嘴唇，沒有回答母親的問話，但他那對亮晶晶的眼睛卻撲閃撲閃地不斷眨動著，顯示出快樂的光芒，他的內心已經體會到音樂的優美流暢，但他卻說不出口。 愛因斯坦的父親喜歡郊遊，經常興高采烈地帶著全家人到野外去遊玩。小愛因斯坦十分喜歡這種活動，那美麗動人的湖光山色，那聳入雲霄的參天大樹，那頌歌般的松濤，那金色的陽光，都使他沉醉，然而，他卻不愛說話，不能用語言把這一切表達出來。而比他小的妹妹卻象一隻百靈鳥，一路上歡快地唱著、叫著。 鄰居家的孩子們經常在一起玩游戲，小傢伙們在一起盡情地唱呀、跳呀、叫呀，可這裡面卻沒有愛因斯坦的身影。他喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落裡玩搭積木，一玩就是老半天，然後默默地坐著，忘情地欣賞自己的傑作。就這樣，小愛因斯坦已經四五歲了還不大會說話，這時，父母有點兒著急了：「難道他是低能兒，是個傻子？」父母親趕緊為他請來了醫生，卻沒有檢查出什麼毛病。 小愛因斯坦在常人眼裡，並不是一個聰明的孩子，這一方面是因為他不大會說，一方面則因為他總是提出一些稀奇古怪的問題，讓人覺得有些低能、傻氣，大人們甚至懷疑他的智商是否有障礙。人們無法理解，這個幼小孩子所提出的貌似可笑無知的問題，原來出自對未知世界的強烈求知慾。愛因斯坦那被人誤認為平庸低能的小腦瓜里，充滿了對這個陌生世界的苦思冥想、百思不解，幾乎沒有安寧的時候。 在愛因斯坦四五歲的時候，一天，爸爸送給他一件小玩具——羅盤。對新鮮事物充滿好奇的小愛因斯坦為此心花怒放，立刻愛不釋手地擺弄起來。 羅盤中間有一根指北針，尖端一頭塗著紅色，顫巍巍地抖動著，總是頑固而堅定不移地指向北方。愛因斯坦小心翼翼地轉動盤子，想偷偷改變指針的方向，但無論他怎樣轉來轉去那根針就是不聽指揮，紅色的那端依然牢牢地指向北方。小愛因斯坦急了，猛的一轉身子，從朝北轉向朝南，心想：「這個指北針總該跟著我走了吧？」但是定睛一瞧，他不由大吃一驚：紅色的一端依舊指著北方！ 「太奇怪了……」愛因斯坦不知所措地喃喃著，「這到底是為什麼呢？」 他想去向父親詢問，可靈機一動，他馬上自己做出了解答：「對，這根針的旁邊一定有什麼東西在推著它，所以它能永遠保持一個方向。」 於是他翻來覆去地研究羅盤，想在指針周圍找出那神秘的東西。但令他大失所望的是，他什麼也沒找到。這個童年之謎就此深深刻印在他的記憶中，揮之不去。也許，愛因斯坦日後對電磁場的深入研究，其靈感就是源於童年時代那謎一樣的小玩具羅盤呢。 愛因斯坦的童年本來就沉默寡言，不愛說話，如今有了羅盤這個有趣的夥伴，他整天精神恍惚，越發沉默不語，父母還以為這次他是真的病了呢。 這件有關羅盤的童年往事，給愛因斯坦留下深深的印象，甚至在許多年後，他還常津津有味地回憶。 到了上學的年齡，與同齡孩子相比，小愛因斯坦依然顯得十分木訥，動作遲緩呆笨。在班上，他的學習成績很差，每次被老師叫起來背誦課文，便呆頭呆腦一句也念不出來。同學們私下裡都嘲笑他，認為他是一個「差勁的落伍生」。愛因斯坦就這樣開始了他的求學生涯。他雖然很愚笨，然而卻很善良、虔誠，同學們給他起了一個綽號叫「老實頭」。 6歲時，愛因斯坦迷上音樂，開始學習小提琴，小提琴奏出的優美音樂將他帶入了一個美妙的境界，音樂曾一度使他著迷。然而，練習小提琴時機械、重復的弓法和指法又令心生厭倦。就這樣，小愛因斯坦以平淡無奇開始了小學生活，又以平淡無奇而結束。此時的小愛因斯坦與同齡人相比，不僅沒有超長之處，反而多幾分笨拙。 10歲那年，小愛因斯坦告別了小學，成了一名中學生。此時的德國軍國主義思想如洪水猛獸般到處泛濫，到處橫沖直撞。在學校里也不例外。那些老師像軍人一樣將希臘文、拉丁文一個勁兒地往學生頭腦里塞，而學生的職責就是背、背，整天都是背。對這種學習方式，小愛因斯坦煩透了，有意無意間將自己的興趣轉移到了自學數學上，數學成了他中學時代的最大的業余愛好。 愛因斯坦的叔叔是一個工程師，對數學也很喜歡，有一次在紙上畫了一個直角三角形，寫了AB2+BC2=AD2，並滿臉神秘地愛因斯坦說：「這就是大名鼎鼎的畢達哥拉斯定理，兩千多年以前的人就會證明了，你也來試一試。」12歲的愛因斯坦此時還不懂得什麼叫幾何，但他被這個定理迷住了，決心試一試，他一連幾個星期苦苦思索，尋找著證明的方法，到第三個星期的最後一天時，竟然被他證明出來了。他第一次體會到創造的快樂，他的創造才能萌動了。 隨著年齡的增大，愛因斯坦的眼界逐漸開闊，能使他產生興趣的事物也變得越來越復雜。12歲時，愛因斯坦得到一本硬皮精裝的幾何教科書。他懷著興奮神秘而又略帶恐懼敬畏的心情把書翻開，從頭一頁歐幾里德的第一條定理讀起，越看越入迷，竟然一口氣把全讀完，深深為幾何定理的精密、明確和嚴整所折服。對一些定理，他反復地進行琢磨和思考，有時還嘗試著撇開已有的論證方法，另闢蹊徑，自己來重新證明，愛因斯坦總會高興得欣喜若狂，他第一次深切體會到發現真理的巨大快樂。 愛因斯坦幼年時代的好奇心得到進一步發展，同時他的自信心也逐步增強。不久，他又自學了高等數學，中學里的老師已不是他的對手。當他的同學們還在全等三角形中跋涉時，小愛因斯坦已經遨遊在微積分的天地里了。 愛因斯坦在數學王國里成績卓著，而其他學科引不起小愛因斯坦的興趣，成績就很差，不少老師對他這種學習態度都很看不慣，並多次責備過他。一次，小愛因斯坦的父親問學校里的教導主任，自己的兒子將來可以從事什麼職業，這位老師竟直言說道：「做什麼都沒有關系，你的兒子將是一事無成。」這位老師對小愛因斯坦的成見非常深，認為他是一塊朽木，已再無雕刻的價值，竟勒令他退學。就這樣，愛因斯坦15歲那年就失學了，連畢業證都沒有拿到。 愛因斯坦自幼養成了愛讀書、愛思考問題的好習慣。有一段時期，他對《大眾物理科學叢書》這本通俗科學讀物著了迷，無論走到哪裡，都要把這本書帶在身邊，時時翻閱。正是這本書，不但使愛因斯坦破除了宗教權威的迷信，而且引導他立下了探索自然奧秘的宏圖大志。 在少年愛因斯坦的身邊，還總是帶著一個小筆記本，那是為隨時記下靈感的火花而用的。16歲那年，又一個極富挑戰性的問題占據了他的頭腦：假如某種光的接收器，比如：人的眼睛或者是攝影機，跟隨在光的後面，用光速飛奔，那麼，會發生什麼情形呢？他把問題捕捉住，記在本子上。但正確的答案又去哪裡尋找呢？他百思不得其解，又為自己設置了一個新的難題、新的挑戰。 正是這個令愛因斯坦日思夜想的高難問題，孕育了未來相對論的神奇萌芽。也許，這可以看作是小愛因斯坦向科學堡壘發起的第一次勇敢進攻。 小愛因斯坦日後之所以能取得輝煌成就，與他的家庭是分不開的。他生長在無憂無慮的家庭環境中，父母對他是十分寬容的。他的父母在他的成長道路上所扮演的就是保護他的氣質與性格免受不良因素的影響。當愛因斯坦的「天才」還沒有發揮出來，還顯得很笨拙的時候，他的母親很著急，擔心自己的孩子將來一無所成，而他的父親則說道：「不用把此放在心上，孩子只是不能適應學校的規則，及學校機械的教學罷了。等他長大了，了解了周圍的一切後，就可以順利適應了。」父母沒有將他視「弱智兒」，沒有因為功課不好、被學校開除而責打他，而是給他一個很寬松的環境，循循善誘地幫助他成長與發展。 1895年的秋天，16歲的愛因斯坦離開了親人，獨自登上開往蘇黎世的列車，開始了人生新的里程。
小比爾.蓋茨的「電腦夢」
比爾·蓋茨（cÍ）從小就是個「電腦迷」。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛（pèi）的孩子。不論什麼時候，他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧（huáng）木馬。後來，他把這種搖擺習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。 比爾·蓋茨在中學時酷（kù）愛數學和計算機。保羅·艾倫是他最好的校友，兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的游戲。那時候的電腦就是一台PDP8型的小型機，學生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟體，小比爾·蓋茨玩起來得心應手。 1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜志，指著一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯（xīn）片。兩人不久就弄到晶元，擺弄出一台機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為「交通數據公司」的公司。1973年，比爾上了哈佛大學，保羅則在波士頓一家叫「甜井」的電腦公司找到一份編程的工作。兩個夥伴經常會面，探討電腦的事情。 如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學》雜志，封面上Altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾·蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地幹了8周，為它配上Basic語言，開辟了pc軟體業的新路，奠定了軟體標准化生產的基礎。 如今，微軟已成為業內的「帝國」，而這與比爾·蓋茨小時候的「電腦夢」是不無關系的。
孔子猜謎
《三字經》中有這樣一句話：「昔仲尼，師項橐。」「仲尼」大家都知道是孔子。這「項橐」何許人也？筆者查閱有關資料，這項橐是燕國一少年。有一天，項橐見到孔子時說：「聽說孔聖人很有學問，特來求教。」孔子笑說：「請講——。」項橐朝孔子拱拱手說：「什麼水沒有魚？什麼火沒有煙？什麼樹沒有葉？什麼花沒有枝？」孔子聽後說：「你真是問得怪，江河湖海，什麼水都有魚；不管柴草燈燭，什麼火都有煙；至於植物，沒有葉不能成樹；沒有枝也難於開花。」項橐一聽格格直笑，晃著腦袋說：「不對，井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝。」 從上面「孔子猜謎」中，我們應有兩點啟悟：一是學問（知識）是無止境的；二是要善於觀察、分析、積累。若只是捧著現有的知識，坐而不學，將被社會淘汰。要不，孔聖人為什麼會敗在項少年的手下呢？
為了看書不吃麵包
書店還沒有開門，一個瘦小的孩子已經等在書店門口了。他有一頭濃密的頭發，一雙閃著智慧的大眼睛，他蒼白的臉色顯示出營養不良，他穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖。書店門前有一大排台階，為了增加一點熱量，他便一級一級地從台階上跳下去又跳上來，慢慢地，身上感到暖和一點了。來往的行人看見這個小孩在台階上跳來跳去，都很奇怪地看他幾眼。 這個小男孩名叫海因里希·伯爾，是小鎮上伯爾木匠家的第八個小孩。他是這個書店的常客。每天一放學，他便往書店跑。節假日，做完父親交給他的活，他幾乎整天泡在書店裡。可他只看不買。書店裡的店員都認識他了，知道他家裡很窮，買不起書，也從不阻止他，讓他盡情地在書的海洋中遨遊，一來新書，書店裡的店員還會向他介紹。 終於，門開了，小伯爾第一個走進了書店。他很有禮貌地向書店裡的店員阿姨問好。阿姨熱情地問他：「小伯爾，今天想看什麼書？」 「《格林童話》還沒有看完呢。」小伯爾熟悉地走到書架前，拿起那本《格林童話》便急切地翻看起來。 小伯爾眼睛發亮，緊緊地盯著書本，全神貫注地看著。他完全沉浸在故事中了。《白雪公主》中7個小矮人有趣的生活，機智的談話逗得他輕聲笑了起來。他心想：7個小矮人靠自己的勞動養活自己，從來不會餓肚子，也沒有人欺負他們，我要像他們一樣該多好！他看到7個小矮人救了白雪公主，又深深地被他們善良的行為打動了。他的眼睛濕潤了，他慌忙用手擦掉就要流出來的淚水，生怕被別人看見。 小伯爾被書迷住了，忘記了時間，可肚子並沒有忘記時間，這時「咕咕」地叫了起來。小伯爾才想起父親要他吃了中飯後給教堂送雕像的事。他很不情願地放下書，拔腳往家裡跑。 小伯爾的父親是一個木匠，專門給當地的教堂雕刻一些手工藝品。父親每天都要讓小伯爾給教堂送一次雕像，再把錢帶回來供一家人吃用。每次父親都要留給小伯爾一點零錢，讓他第二天上學時在路上買麵包吃。 小伯十分愛惜他那少得可憐的錢。他每天買一個最小的麵包吃，把省下來的錢很小心地放到一個鐵罐里，再把鐵罐藏在一個別人都不知道的地方。小伯爾決定存了足夠數量的錢以後，就去買一本他最喜愛的書。 然而，小伯爾的這個計劃不得不改變了。星期一在學校時，老師宣布為了讓同學們開闊視野，多閱讀一些課外書，他要在同學中開展一項活動，要求每個同學都拿出幾本課外書來，大家交換閱讀。 小伯爾這下可著急了。他連一本自己的課外書也沒有。到時，同學們都有書交出去，唯獨他沒有，那多丟臉啊。可他鐵罐里存的那點錢還不夠買一本書呢。怎麼辦呢？又不能向爸爸要錢。爸爸每天從早到晚地幹活，掙來的錢只夠一家10口人吃用，不可能再有多餘的錢給他買書。如果每天能多存一點錢，那他很快就可以買到一本書了。要是把所有的錢都省下來，他兩三天以後就可以買本書。對呀，何不把買麵包的錢都是都省下來，這樣，兩三天後一本嶄新的書就是他的了。 想到幾天後他將擁有一本自己的新書，小伯爾不由得興奮起來。 下午，送完貨回來，爸爸又給了他一點零錢。他把那個小鐵罐拿出來，把錢一枚枚地放進鐵罐里，又小心翼翼地把鐵罐藏起來。 晚上，他躺在床上，便在心裡默默計算著他已經有了多少錢，還要多少錢才能買本書，慢慢地，他進入了夢鄉。他做了一個很美的夢：在夢里，他有了很多很多的新書，一會兒看看這本，一會兒又摸摸那本，他不知道看哪一本才好。他在夢中想：這么多的書，我怎麼看得過來呢？讓那些沒書看的人都到這兒來看書吧。於是，就有很多的小朋友到他這兒來看書。小朋友們拿著新書，大家都很開心地笑了…… 第二天早上醒來，小伯爾便向房間四周打量：「我的書呢，我的書到哪兒去了？」房間里空空的，一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想：總有一天，我會有夢里那麼多書的。 上學路上，他又經過那個麵包坊。一陣陣的奶油麵包香味直撲鼻孔，他使勁地咽著口水。 麵包坊的老師看見他走過來，親切地招呼他：「小伯爾，今天想吃什麼麵包？我這里有奶油麵包、火腿麵包，還有新來的葡萄夾心麵包。」 小伯爾真想吃一個香噴噴的麵包，但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊：「謝謝您，我已經吃過了。」說完，他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒，逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。 老師在講台上講著數學題，可小伯爾的肚子在唱「空城計」了。早上沒吃麵包，現在肚子里空空的。小伯爾在心裡說：「肚子，你別叫了，我要買一本新書呢。等我把新書買回來，一定把你喂得飽飽的。」 就這樣堅持了三天，他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐里的錢倒出來，仔細地數了一遍又一遍。「足夠買一本新書了。」他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中，抱著小鐵罐朝書店走去。 來到書店，他大聲地對書店裡的店員說：「阿姨，我要買一本新書。」 店員奇怪地看著他，說：「孩子，你有那麼多錢嗎？」 「我有，阿姨你看。」說著，他把小鐵罐高高地舉了起來，搖了搖，鐵罐里的硬幣發出清脆的響聲。 「你哪來那麼多錢呢？」店員不相信似的問他。 「我省下來的麵包錢呢。」 店員嘆了口氣，說：「可憐的孩子。」說著，她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。 買了新書，小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。 回到家裡，他找了一張牛皮紙，小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下，久久地聞著書頁中散發的油墨芳香。「這本書是我的啦，我有了一本新書了。」他有點不敢相信似地喃喃自語著。晚上他把新書放在枕頭底下，美美地睡著了。 長大以後，愛書的小伯爾終於成了一個寫書的人，還獲得了諾貝爾文學獎金。
童年時代的魯迅
童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家裡，後來又到皇甫庄大舅父家裡寄居。安橋頭、黃甫庄都在紹興昌安門外水鄉，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉下去，他把那裡看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣…… 每逢村子裡演社戲的時候，魯迅就和小夥伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖裡的戲台前面，看武功演員翻筋斗。有時，他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上塗上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上台去，愉快地玩耍著。 農村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學到了許多社會知識和生產知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質朴的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：「一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。」這些對魯迅的思想發展產生了深刻的影響，使魯迅知道農民「是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥並不一樣」。
居里夫人小時候的故事
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。 瑪妮雅長大以後，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
梵谷的童年
梵谷從孩子們面前走了過去，一言不發。他出了園門，穿過田野，沿著草地的小徑前行。他要到溪邊去，孩子們從他隨身所帶的玻璃瓶和魚網中看出了這一點。但是他們當中沒有一個人敢在他身後問：「哥哥，我能一起去嗎？」不過，他們很了解他在捕捉水裡的昆蟲時有多聰明。他回來時，總給他們看各種各樣的甲殼蟲：有著閃爍的、褐色的殼，大而圓的眼睛，以及從水中出來後便神經質地伸縮著的彎曲的腿……孩子們帶著尊敬的口氣談論他，毫無嘲弄之意，但是他們不敢要求去那清新涼爽的溪邊，溪邊開放著最為美麗的勿忘我和玫瑰色的睡蓮，在那兒，把雙手插入閃光的白沙之中，不受半點塵染。孩子們憑本能感覺到：他們的哥哥喜歡獨處。如果父親送他去的那個寄宿學校有個假期，他所尋求的不是陪伴，而是孤獨。 他知道最珍貴的花長於何處。他避開那有著筆直街道的井然有序小屋的村莊，通過丘陵和山谷尋他的道路。每次他總能發現令人驚奇的東西，窺察到處於自然棲息地的稀有的動物和鳥類，對於鳥類，他知道它們築巢或生活的地方。如果看到一對雲雀降落在麥田裡，他知道該怎樣接近它們而不折斷周圍的禾葉。 那時候他沒有留下一幅鋼筆或鉛筆的素描。這個未來的畫家當時並沒想畫畫，只是沉思默想。還是一個小男孩時，他曾懷著極大的好奇心，審視一個雕塑家的助手用粘土給他做成的小像。8歲那年，他畫了一幅畫：冬天的花園里，一隻貓在光禿禿的蘋果樹上瘋狂地飛奔著。 這使母親大吃一驚，孩子藝術感覺的自然表達是如此驚人，她竟然不敢相信這是真的。過了好久，這件事才被父母提起。
3. 用第三人稱介紹一個人的故事
1、1850次拒絕
在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候,仍全心全意的堅持著自己心中的夢想,他想做演員,拍電影,當明星.
當時,好萊塢共有500家電影公司,他逐一數過,並且不止一遍.後來,他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪.但第一遍下來,所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他.
面對百分之百的拒絕,這位年輕人沒有灰心,從最後一家被拒絕的電影公司出來之後,他復又從第一家開始,繼續他的第二輪拜訪與自我推薦.
在第二輪的拜訪中,500家電影公司依然拒絕了他.
第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同.這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪,當拜訪完第349家後,第350家電影公司的老闆破天荒地答應願意讓他留下劇本先看一看.
幾天後,年輕人獲得通知,請他前去詳細商談.
就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,並請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角.
這部電影名叫《洛奇》.
這位年輕人的名字就叫席維斯•史泰龍.現在翻開電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個日後紅遍全世界的巨星皆榜上有名.
2、橡樹的使命
在一個可能是任何地方的地方,在一個可能是任何時間的時間,有一個美麗的花園,裡面長滿了蘋果樹、橘子樹、梨樹和玫瑰花,它們都幸福而滿足地生活著.
花園里的所有成員都是那麼快樂,唯獨一棵小橡樹愁容滿面.可憐的小傢伙被一個問題困擾著,那就是,它不知道自己是誰.
蘋果樹認為它不夠專心,「如果你真的努力了,一定會結出美味的蘋果,你看多容易!」玫瑰花說：「別聽它的,開出玫瑰花來才更容易,你看多漂亮!」失望的小樹按照它們的建議拚命努力,但它越想和別人一樣,就越覺得自己失敗.
一天,鳥中的智者雕來到了花園,聽說了小樹的困惑後,它說：「你別擔心,你的問題並不嚴重,地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題.我來告訴你怎麼辦.你不要把生命浪費在去變成別人希望你成為的樣子,你就是你自己,你要試著了解你自己,要想做到這一點,就要傾聽自己內心的聲音.」說完,雕就飛走了.
小樹自言自語道：「做我自己?了解我自己?傾聽自己的內心聲音?」突然,小樹茅塞頓開,它閉上眼睛,敞開心扉,終於聽到了自己內心的聲音：「你永遠都結不出蘋果,因為你不是蘋果樹；你也不會每年每天都開花,因為你不是玫瑰.你是一棵橡樹,你的命運就是要長得高大挺拔,給鳥兒們棲息,給遊人們遮陰,創造美麗的環境.你有你的使命,去完成它吧!」
小樹頓覺渾身上下充滿了力量和自信,它開始為實現自己的目標而努力.很快它就長成了一棵大橡樹,填滿了屬於自己的空間,贏得了大家的尊重.這時,花園里才真正實現了每一個生命都快樂.
在生活中,所有人都有自己需要完成的使命和屬於自己的位置,不要讓任何事或任何人阻止我們認識和享受我們存在的美妙真諦.
3、出路和退路
古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力,躲在一個地下室練習口才.由於耐不住寂寞,他時不時就想出去溜達溜達,心總也靜不下來,練習的效果很差.無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭發剪去一半,變成了一個怪模怪樣的「陰陽頭」.這樣一來,因為頭發羞於見人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,演講水平突飛猛進.正是憑著這種專心執著的精神,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家.
1830年,法國作家雨果同出版商簽訂合約,半年內交出一部作品,為了確保能把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子里,把鑰匙丟進了小湖.就這樣,由於根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭,一頭鑽進小說里,除了吃飯與睡覺,從不離開書桌,結果作品提前兩周脫稿.而這部僅用5個月時間就完成的作品,就是後來聞名於世的文學巨著《巴黎聖母院》.
一個人要想干好一件事情,成就一番事業,就必須心無旁騖、全神貫注地追逐既定的目標.在漫漫人生路上,當我們難於駕馭自己的惰性和慾望,不能專心致志地前行時,不妨斬斷退路,逼著自己全力以赴地尋找出路,往往只有不留下退路,才更容易贏得出路,最終走向成功.
4、到處是眼睛
施瓦辛格要競選美國加州州長,連我也感嘆老施真是好眼光.加州可是美國的好地方.台灣張清芳有首老歌就叫《加州陽光》,歌中的意境簡直就是傳說中的「香格里拉」.
老施一說自己想當加州州長,馬上有政敵站出來,說要是老施能當州長,那麼他家的寵物狗也能當州長了.即使如此,加州人還是相信這位「終結者」,選票遙遙領先於他的競爭對手.
但老施現在情形似乎不對勁了.先是有人控告老施在演戲過程中有「侮辱、調戲」婦女的嫌疑.這事還真有,老施站出來承認了,還對受害婦女說「對不起」.
這波未平,那波又起.又有人控訴老施在1975年的一次講話中曾表示崇拜納粹頭子希特勒,因為希特勒也是從一個無名小卒經過奮鬥成為「國家元首」的.
這事經美國主流媒體披露後,引起軒然大波.新華社的通稿稱：「美國國會眾議員湯姆•蘭托斯表示對施瓦辛格崇拜一個危害數千萬人的獨裁者感到『不可理喻』,他認為這個事件足以葬送施瓦辛格的『政治野心』.」
你說美國人的競選是「作秀」,但又不得不承認,這樣的「作秀」很殘酷.
老施記不起自己28年前在什麼場合說了這樣的話,再說28年前老施幾歲?正是年少輕狂之時,說了過頭的話,28年後再追究,這事兒實在太邪門,你不得不承認美國人實在太較真.
我想施瓦辛格28年前說過的一句話也被人找出來了,那麼其他方面的所作所為自然早已被人所掌握.老施的生辰八字、不良嗜好、家庭成員、酗酒記錄等等全成了選民了如指掌的事.老施現在已成了透明人,這就是想當加州州長的代價.
任何人都有自己的隱私權,隱私權說白了就是一個人的臉皮.臉皮沒有了,做人就沒多大意思了,所以薩特說：「他人即地獄.」薩特的意思是說當一個人被別人的眼睛包圍時,你其實已進了地獄.很不幸,施瓦辛格身邊全是眼睛,他現在已到了地獄邊緣.
加州發生的事其實與我們無關,但這樣挑剔的眼睛卻讓我感慨並值得深思：說起輿論監督,我們所短缺的不正是這樣看似「挑剔」的眼睛么?
5、為自己挖一口井
兩個小和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里,山之間有一條小溪,他們每天都會在同一時間下山去溪邊挑水,久而久之,他們便熟了.
不知不覺中,時間過了五年.突然有一天,左邊山上的和尚沒有下山挑水,右邊山上的和尚心想：他大概睡過頭了.誰知第二天、第三天,還是沒見他下山挑水.一個星期過去了,一個月過去了,左邊山上的和尚仍然不見蹤影.右邊山上的和尚終於按捺不住,他決定去看看到底發生了什麼事.
等他來到左邊山上的廟里之後,不禁大吃一驚,因為他的朋友竟在練太極拳,而且精神很好,一點也不像一個月沒喝水的人.他好奇地問：「你已經一個月沒下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?」練拳的和尚笑著說：「我帶你去看看你就知道了.」於是他帶著右邊山上的和尚來到廟的後院,指著一口井說：「這五年來,我每天做完功課後,都會抽空挖這口井.即使有時很忙,我也會堅持挖一點.一個月前,井裡終於冒出了清水,我也就不必再下山挑水,可以騰出更多的時間,練我喜歡的太極拳了.」我想,我們是不是也應該為自己挖一口井呢?或許你會說自己太忙了,抽不出時間,或許你會覺得那口井對自己毫無用處,其實,在你緊張匆忙的生活中,哪怕每天拿出很少的一點時間去多讀幾頁書,多學習一點實用的知識,多留意一些別人平時不在意的事情,不經意間,你的積累也許就能在關鍵時刻助你一臂之力.「積水成淵,蛟龍生焉」,不要小看了那一點點的收獲,或許正是因為這一點一滴的努力,你就會走在別人的前面.記住,先人一步處處黃金,多留意從你身邊溜走的時間,和時間賽跑,那你就會離成功不遠了.
所以,親愛的朋友,任何時候都不要忘了為自己挖一口井.就像那個聰明的小和尚一樣,在別人仍在日復一日地辛苦挑水時,他已經有更多工夫練自己喜歡的太極拳了.
6、這也會過去
古希臘有一位國王,擁有至高無上的權勢、享用不盡的榮華富貴,但他並不快樂.他可以主宰自己的臣民,卻難以操控自己的情緒,種種莫名其妙的焦慮和憂郁不時讓他悶悶不樂、寢食難安.於是,他召來了當時最負盛名的智者蘇菲,要求他找出一句人間最有哲理的箴言,而且這句濃縮了人生智慧的話必須有一語驚心之效,能讓人勝不驕、敗不餒,得意而不忘形、失意而不傷神,始終保持一顆平常心.蘇菲答應了國王,條件是國王將佩戴的那枚戒指交給他.
幾天後,蘇菲將戒指還給了國王,並再三勸告他：不到萬不得已,別輕易取出戒指上鑲嵌的寶石,否則,它就不靈驗了.沒過多久,鄰國大舉入侵,國王率部拚死抵抗,最終整個城邦淪陷於敵手,於是,國王四處亡命.有一天,為逃避敵兵的搜捕,他藏身在河邊的茅草叢中,當他掬水解渴,猛然看到自己的倒影時,不禁傷心欲絕——誰能相信如今這個蓬頭垢面、衣衫襤褸的人,就是那個曾經氣宇軒昂、威風凜凜的國王呢?就在他雙手掩面欲投河輕生之際,他想到了戒指.他急切地摳下了上面的寶石,只見寶石里側鐫刻著一句話——這也會過去!
頓時,國王的心頭重新燃起希望的火花.從此,他忍辱負重、卧薪嘗膽,重招舊部並東山再起,最終趕走了外敵,贏回了王國.而當他再一次返回王宮後,所做的第一件事便是將「這也會過去」這句五字箴言鐫刻在象徵王位的寶座上.
後來,他被譽為最有智慧的國王而名垂青史.據說,在臨終之際,他特意留下遺囑：死後,雙手空空地露出靈柩之外,以此向世人昭示那句五字箴言.
7、歷練後的飛翔
在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有「飛行之王」的稱號.它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發現的小動物,一般都難逃脫它的捕捉.
但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯?
當一隻幼鷹出生後,沒享受幾天舒服的日子,就要經受母親近似殘酷的訓練.在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行好一點.幼鷹需要成百上千次的訓練,否則,就不能獲得母親口中的食物.第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然後把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死.但母鷹不會因此而停止對它們的訓練,母鷹深知：不經過這樣的訓練,孩子們就不能飛上高遠的藍天,即使能,也難以捕捉到食物進而被餓死.第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最後的,也是最關鍵、最艱難的考驗,因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然後再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會停止這「血淋淋」的訓練,因為它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時也在構築著孩子們生命的藍天.
有的獵人動了惻隱之心,偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裡喂養.但後來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來.那兩米多長的翅膀已成為累贅.
原來,母鷹「殘忍」地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在.雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強,只要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊癒,而痊癒後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生,將能長得更加強健有力.如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機會,它也就永遠與藍天無緣.
沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己.
8、鮭魚歸魚
朋友開車帶我從西溫哥華到北溫哥華,路過一座大橋,特別停車,步行到橋上看河水.
河水並無異樣,清澈悠然地穿過樹林.
「到秋天的時候來看,這條河整個變成紅色,所以本地人也叫它血河.」朋友說.
原來,到每年九月的時候,海里的鮭魚開始溯河而上,奮力游到河的上游產卵.鮭魚的頭是翠綠色,背部是藍灰色,腹部是銀白色,但是一到產卵季溯溪上游的時候,全身都會轉變成紅色,愈來愈紅,紅得就像秋天飄落的楓葉一樣.
在擁擠向上游的過程,一些鮭魚會力盡而死在半途；一些會皮膚破裂,露出血紅的肉來；還有一些會被沿途鳥獸吃掉；最終能到上游產卵的只是極少數.
篤信佛教的朋友說,他第一次到河邊看鮭魚回遊,見及那悲壯激烈的場面,看到楓與血交染的顏色,忍不住感動得流下淚來,如今站在河水清澄的橋面上,彷彿還看到當時那撼人的的畫面.
鮭魚為什麼從大海溯溪回遊?至今科學家還不能完全解開其中的謎.
但是,我的朋友卻有一個浪漫感性的說法,他說：「鮭魚是在回故鄉,所以鮭魚也可以說是歸魚.」
鮭魚是在河流的水源地出生,在它成長的過程中不斷地游向大海,雖然在海中也能自由地生活,但在最後一季總要奮力地游回故鄉,在淡水產卵,乃至死亡.初生的鮭魚在河中並沒有充足的食物,因此初生時是以母親的屍體為食物而長大的.
朋友說：「可惜你不是秋天來溫哥華,否則就可以看到那壯麗的場面.」
我雖然看不見那壯麗的場面,光憑想像也彷彿親臨了.
不只是魚吧!凡是世間的有情,都不免對故鄉有一種復雜的情感,在某一個時空呼喚著眾生的「歸去」,只是很少眾生像鮭魚選擇了那麼壯烈、無悔、絕美的方式.
我們在鮭魚那回鄉的河流中,多少都可以照見自己的面影吧.
9、博士生的論文
一位社會學博士,在做畢業論文時被搞糊塗了,因為他在歸納兩份相同性質的材料時,發現結論相互矛盾.一份是雜志社提供的4800份調查表,問的是：什麼在維持婚姻中起著決定作用(愛情、孩子、性、收入、其他)?90%的人回答是愛情.可是從法院民事庭提供的資料看,根本不是那麼回事,在4800對協議離婚案中,真正因感情徹底破裂而離婚的占不到10%,他發現他們大多是被小事分開的.
例如0001號案例：這對離婚者是一對老人,男的是教師,女的是醫生,他們離婚的直接原因是,男的嗜煙,女的不習慣；女的是素食主義者,男的受不了.再比如0002號案例：這對離婚者大學時曾是同學,上學時有三年的戀愛歷程,後來分在同一個城市,他們結婚五年後離異.直接原因是,男的老家在農村,父母身體不好,姊妹又多,大事小事都要靠他,同學朋友都進入了小康行列,他們一家還過著緊日子,女的心裡不順,經常吵架,結果就分手了.
再比如第4800號案例：這對夫妻結婚才半年,男的是警察,睡覺時喜歡開窗,女的不喜歡；女的是護士,喜歡每天洗一次澡,男的做不到,兩人為此經常鬧矛盾,結果協議離婚.
本來這位博士以為他選擇了一個輕松的題目,拿到這些實實在在的資料後,他才發現《愛情與婚姻的辯證關系》是多麼難做的一個課題.
他去請教他的指導老師.指導老師說,這方面的問題你最好去請教那些金婚老人,他們才是專家.
於是,他走進大學附近的公園,去結識來此晨練的老人,可是他們的經驗之談令他非常失望,除了寬容、忍讓、賞識之類的老調之外,根本沒說出愛情與婚姻的辯證關系.不過在比較中,博士也有一個小小的發現,那就是：一些人在婚姻上的失敗,並非是找錯了對象,而是從一開始就沒弄明白,在選擇愛情的同時,也就選擇了一種生活方式.就是這種生活方式,決定著婚姻的和諧.有些人沒有看到這一點,最後使本來還愛著的兩個人走上了分手的道路.
據說,博士生導師就因為他這一小小的發現,使他通過了博士論文的答辯.
10、誰都不能改變我的承諾
快下班時,百事可樂公司的總裁卡爾•威勒歐普接到市長邀請他參加晚宴的電話,他毫不猶豫地謝絕道：「很抱歉,我已經說好今天晚上陪女兒過生日.我不想做一個失約的父親.」
走出辦公大樓,卡爾給女兒買了生日禮物,驅車直奔市中心新開業的游樂園,去那裡與妻子一道為女兒過生日.
為避免打擾,卡爾和妻子都關閉了手機,他們全身心地陪伴著女兒,開心地享受著這個愉快的節日.
卡爾正興致勃勃地看著女兒吹滅紅紅的蠟燭並開始切分蛋糕,他的助理急匆匆地趕來了.他把卡爾叫到旁邊,小聲匯報——有一個本公司非常重要的客戶,很想在這個晚上與他見一面.
「可是,我已答應了女兒,今天整個晚上都陪在她身邊.」
卡爾面露難色.
「客戶此前確實沒有約定,他只在此地做短暫的停留,是臨時決定要拜見總裁的……」助理委婉地建議道.
怎麼辦?一邊是已經陪了兩個小時、正玩得開心的女兒,而另一邊是等待約見的公司重要的客戶.卡爾沒有猶豫,他轉身告訴助理：「我覺得我還是應該留下來陪女兒,你去接待一下客戶,並替我轉達真誠的歉意,跟他約好時間,屆時我會親自登門拜訪.」
「卡爾先生,您是不是先去……」助理提醒總裁這個客戶實在太重要了,絲毫不能得罪的.要不然就不會匆匆地找來了.
「爸爸,您先去忙工作吧,媽媽陪我一樣很快樂.」得知內情的女兒十分理解父親,催促父親去見客戶.
「不,我已說過,我不想做一個失約的父親.今天晚上,市長的宴請和客戶的約見,確實都很重要,但我一個月前向女兒許下的承諾更重要,誰都不能改變我作出的承諾.」卡爾一臉的堅定,讓助理打消了繼續勸說的念頭.
第二天,卡爾上班做的第一件事,就是打電話向那位客戶道歉,客戶非但沒有生氣,反而由衷地贊嘆道：「卡爾先生,其實我要感謝您啊,是您用行動讓我真切地記住了什麼叫做一諾千金,我明白百事可樂公司興旺發達的真正原因了.」此後,卡爾和這位客戶竟成了非常親密的合作夥伴,甚至在公司經營遭遇最大困難的時候,也不曾動搖彼此的信任.
4. 想求幾篇有第三人稱故事（名人故事之類）的議論文，謝謝！！
為中華之崛起而讀書——周恩來在少年時期離開故鄉江蘇淮安，來到東關模範學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講「立命」，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書啊？當時，有人回答：「為名利而讀書。」，還有人回答：「為做官而讀書。」而當時的學生周恩來卻響亮地回答：「為中華之崛起而讀書！」魏校長贊嘆道：「有志者，當效周生啊！」 當時，周恩來年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的總理為之奮鬥了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而後已，正是由於這種偉大理想的導引。
名人中學時代
著名作家的中學時代
維克多·雨果
維克多·雨果於1802年2月26日出生在法國貝桑松的一個軍官家庭。他在中學時代就對文學發生了濃厚興趣。他的文學活動是從他為《文學保守派》雜志寫稿開始的。由於家庭的影響，雨果最初的詩歌大都歌頌保王主義和宗教。他的第一部長篇小說《漢·伊斯蘭特》獲得了小說家諾蒂埃的贊賞。與諾蒂埃的結緣，促使雨果開始轉向浪漫主義並逐漸成為浪漫派的首領。1827年雨果為自己的劇本《克倫威爾》寫了長篇序言，即著名的浪漫派文藝宣言。在序言中雨果反對古典主義的藝術觀點，提出了浪漫主義的文學主張：堅持不要公式化地而是具體地表現情節。他特別宣揚了真善美與偽惡丑對照的原則。這篇序言在法國文學批評史上佔有重要地位。
1830年，雨果浪漫戲劇代表作《歐那尼》的公開上演，標志著浪漫主義對古典主義的決定性勝利。
1830年七月革命後，雨果在政治上進一步走上左翼的道路，他的長篇名著《巴黎聖母院》就是這一時期的作品。這部作品奠定了雨果作為著名小說家的聲譽。
1848年「二月革命」開始時，雨果已成為堅定的共和黨人，並當選為制憲會議的成員，成為法國國民議會中社會民主左派的領袖。1851年，路易·波拿巴發動反革命政變。雨果立即發表宣言進行反抗，不幸遭到失敗。同年12月，雨果被迫逃亡到布魯塞爾。
在長達19年的流亡生活期間，雨果始終堅持對拿破崙三世獨裁政權的斗爭，並堅持寫作。1852年，他出版了對拿破崙三世進行辛辣嘲罵的政治小冊子《小拿破崙》。同年春，他又寫了《一件罪行的始末》，對反革命篡權進行了憤怒的控訴和無情的揭露。
雨果一生追隨時代步伐前進，是法國文學史上一位重要的作家。特別值得一提的是，1861年，當雨果得知英法侵略者縱火焚燒了圓明園後發出了滿腔義憤。他義正辭嚴地寫道：「法蘭西帝國從這次勝利中獲得了一半贓物，現在它又天真得彷彿自己就是真正的物主似的，將圓明園輝煌的掠奪物拿出來展覽。我渴望有朝一日法國能擺脫重負，清洗罪責，把這些財富還給被劫掠的中國。」
1885年5月22日，法國偉大的民族詩人、著名小說家維克多·雨果在巴黎與世長辭。100多年來，法國人民和世界各國人民一直緬懷這位偉大的法國文化先驅者。雨果的不朽名著《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《九三年》等小說傑作至今為廣大人民所喜愛。
郭沫若
早年生活
1892年(清光緒十八年)11月16日，郭沫若誕生在四川省樂山縣(今樂山市)觀峨鄉沙灣鎮。這是個風景秀麗的地方。從鎮里向西望去，在群山中有一高峰，叫做綏山，是峨眉山的第二高峰；鎮的東面，是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。對這山水之間的小鎮，鄉里人總愛用「綏山毓秀，沫水鍾靈」來加以贊美。沫水是大渡河的古稱。
郭沫若出生之前，郭氏家業已經凋敝。他的父親早年失學，曾在鹽井上當過學徒，人很精明，經營有方，逐漸又把家業發展起來。購置了田產、房屋和鹽井，到郭沫若出生的時候，郭家已是殷實之戶了。
郭沫若行八，母親呼他為「八兒」。上學時用的名字是郭開貞，「開」字是輩分，對於「貞」字，他歷來不喜歡，嫌它有些女性化。1919年在日本讀書時，終於把這個名字改掉了。不過，這是後話。
郭沫若4歲時，便隨著母親口誦古詩，受到中國詩歌的熏陶。後來他回憶自己的母親時說：「她完全沒有讀過書，但她單憑耳濡目染，也認得一些字，而且能夠暗誦好些唐詩。在我未發蒙以前，她教我暗誦了好多的詩」，「我母親事實上是我真正的蒙師。」他的父母雖然沒有讀過書，對子女的教育卻很重視，設了家塾。因為家塾面對綏山，取名為「綏山山館」，並且聘請了一位有名望的老師。
6歲時，郭沫若進「綏山山館」拜師，在大成至聖先師的神位之前，磕了幾個響頭。開始學些《三字經》、《千家詩》之類，並開始作對子。7歲時開始作試帖詩，老師出了些什麼「賦得山雨欲來風滿樓得樓字」的詩題，這對兒童就像巫師畫的神符一樣。還有什麼虛實平仄，什麼音律對仗，是很沒有趣味的，簡直是一種「詩的刑罰」。但一些朗朗上口的古詩，卻引起他的興趣，尤其喜歡唐詩。自己也學會作詩，在他的詩集中有一首詩，名叫《茶溪》，是他保存下來最早的詩：
閑釣茶溪水，臨風誦我詩。釣竿含了去，不識是何魚？
這首詩大約作於13歲，可以從一個側面反映他早年生活的狀況。茶溪是從峨眉山麓流下來的一條小河，蜿蜒流過沙灣，注入大渡河。能有興致去釣魚戲水，進而忘情誦詩，足可以說明他少年時生活的閑適和對詩歌的投入。
15歲，他離開沙灣到樂山縣城讀高等小學。年假時自己通讀了《史記》，很喜歡太史公司馬遷的筆調。16歲升入設在樂山的嘉定府官立中學堂，又開始接觸外國文學作品，如林紓翻譯的外國小說等，還閱讀了嚴復翻譯的《天演論》。
在學校里，他的學習成績總是優秀的。在高等小學第一學期，考了第一名。以後的期末考試，也都是前幾名。但他的性格疾惡如仇，敢於反抗，倔強不屈，在那樣的社會里不能不給他帶來很多麻煩。他的「修身」成績異常的低，最低的只有35分。
在縣城讀書時，他曾因反對老師野蠻打人而被記大過。還有兩次因罷課反對學校不公正地對待同學，而幾乎被學校斥退(開除)。又有一次因為同學被軍人打傷，他為同學鳴不平，代表學生要求學校向軍人進行交涉，遭到學校的訓斥，憤而與同學一起罷課。學校以「糾眾罷課」的罪名，又把他斥退，並通飭全省。這些精神上的打擊，並沒有使他屈服，反而培養了他的反抗性格，受到同學的敬慕，儼然成了學生中的小領袖。
1910年，他19歲時到成都，入四川省官立高等分設中學堂讀書。第二年初，成都發生了國會請願風潮，要求清政府實行君主立憲，建立國會。他被推舉為班級的代表，參加全市學生的罷課斗爭，因而又一次被學校斥退。
辛亥革命暴發之後，他十分振奮，立即剪掉辮子，並寫了一首《詠牡丹》詩：
絕代豪華富貴身，艷色嬌姿自可人。花國於今非帝制，花王名號應圖新。
表達了他對清朝的覆滅和祖國的去舊圖新的欣喜心情。
冰心
原名謝婉瑩，筆名有冰心女士、男士等。1900年生於福建省福州市，原籍福建長樂縣。父親是清政府的海軍軍官。1904年她隨父移居煙台，童年是在海邊度過的，自幼熱愛大海。1911年進女子師范學校學習，1914年入北京教會學校貝滿女子中學學習，1918年入北京協和女子大學預科。「五四」運動爆發後，她積極參加反帝反封建的宣傳活動。她發表的第一篇作品是《兩個家庭》，開始了以社會、家庭、婦女為主題的「問題小說」的創作。隨後發表了《斯人獨憔悴》、《庄鴻的姊姊》等。1921年後，出版了小說集《超人》、詩集《繁星》、《春水》等，作品多以「母愛」或「人類之愛」為解決社會人生問題的理想。1923年，她從燕京大學畢業後赴美國留學，專攻英國文學，同時把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內發表，結集為《寄小讀者》。
1926年回國後，冰心先後在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。1931年寫了小說《分》，標志著作家對社會現實有了進一步的認識。1932年北新書局開始分集出版《冰心全集》。
抗戰爆發後，她於1938年到昆明，1940年到重慶，曾以「男士」的筆名寫了散文《關於女人》。1946年抗戰勝利後，曾在日本東京大學教授「中國新文學」課程。1951年秋回國，她寫了散文《歸來以後》等作品，創作上揭開了新的一頁。1956年出版了《陶奇的暑期日記》。1958年3月《人民日報》開始刊登她的《再寄小讀者》，內容多是介紹國外見聞、歌頌友誼以及勉勵兒童努力上進。此外，還出版了《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》、《小橘燈》，以及《冰心小說散文選》等。文化大革命期間，香港朝陽出版社還出版了她的散文集《櫻花和友誼》、《我們這里沒有冬天》。粉碎「四人幫」以後，她開始在《兒童時代》上發表《三寄小讀者》。
建國以後，冰心曾以很多的時間和精力從事社會活動。
發布文章
刊登廣告
| 網站首頁 | 名人文章 | 名人故事 | 名人名言 | 名人專題 | 明星專題 | 名人介紹 | 名人檔案 | 明星檔案 | 書畫名人 |
| 全球人物 | 今日名人 | 奧運冠軍 | 名人傳記 | 圖片中心 | 來賓留言 | celebrity | 發布文章 | 繁體中文版
您閱讀的是：比爾·蓋茨全傳：成長歷程「中學時代」 作者：於成龍 來源：新浪網 文章錄入：名人 責任編輯：名言
比爾·蓋茨全傳：成長歷程「中學時代」
少年的比爾·蓋茨就喜歡讀書。名人MRZL.COM
比爾度過童年時代的西雅圖是整個地區的中心，有著生機勃勃的港口、欣欣向榮的航空航天工業。西雅圖的波音公司是面向世界的噴氣式飛機製造商，但最先顯露這個勤奮、質朴城市隱秘抱負的是以「21世紀」為主題的1962年世界博覽會。
它的標志是高聳的偶極天線和它獨創的旋轉餐廳，焦點是21世紀的高技術。在六歲的比爾看來，它是一個重大事件，預示著極好的百景。小比爾去了每一個展館，每一個地方、每一件展品都讓他絹連忘返。
比爾·蓋茨不論到哪一個班，通常都是班上最小的。他10月28日的生日意味著勉強進入西雅圖學校截止至11月1日出生的招生線。
比爾·蓋茨的外婆艾德萊思維敏捷，對他發生過重要的影響。她常給孩子念書，這使比爾成為興趣廣泛、廢寢忘食的讀者。數學和科學書籍與優秀青少年小說，同樣非常吸引他。他家附近的一個圖書館舉行夏季閱讀競賽，他總是得第一。
11歲那年，他的數學和自然科學知識已在他的同齡人中遙遙領先．他所就近的那所學校顯然已不能滿足他的求知慾，他需要一所新的學校以適應他的智力發展。
他父母他應該在即將來臨的秋季在湖濱中學注冊入學。
湖濱中學是一所專收男生的私立預科學校，該校學風濃厚，教學嚴謹，是西雅園收費最高的一所學校．從某種意義上可以說是一所貴族學校。每年大約有300名學生在湖濱中學就近，每期學費面達5000美元。
對比爾·蓋茨來說，湖濱中學簡直是一種上帝的恩賜。湖濱中學是蓋茨的天才真正得以發芽、茁壯成長的搖籃。正因為有過像比爾·蓋茨這樣的學生，它註定了要聞名全美國，乃至風光全世界。今天，人們普遍稱之為「天才的學校」、「微軟的搖籃。」現在，湖濱中學成了美國最有名的中學之一。
正是在這所學校，比爾·蓋茨連他父母也萬萬沒有料到的智慧的火花和天才的創造力被激發了。它是一個偉大的熔爐，既鑄造了比爾未來的性格，又錘煉了他理智的素質。正是在這里，使得比爾·蓋茨身上稟賦的一切：精力、熱情、理智、堅韌、進取心、執著、競爭精神、渴求、經商才能、企業家風范和運氣等得到了有效的提煉和融匯。也正是在這里，他做成了他的第一筆商業交易，創辦了他第一家贏利的公司。他和湖濱中學那一夥與他一樣的計算機天才小子結下了深厚的友誼。正是這些人率先加入了他締造的微軟帝國的十字軍。
母親渴望比爾·蓋茨養成好的學習習慣，生活中有紀律約束，而不是成天坐在那裡思考。母親還希望他在學校有某種良好記載，以便能上自己想讀的任何大學。父親認為，他有些不成熟，較小的班的環境對他會有所幫助。他們最後決定送比爾在湖濱中學上七八兩個年級，然後步母親和姐姐的後塵，上路斯威爾特中學——西雅圖優秀公立中等學校之一。
1967年，湖濱中學分成了兩個學部，低學部和高學部，低學部包括7年級和8年級的學生，高學部包括9至12年級的學生。那些從7年級開始就讀並且通過了湖濱中學嚴格考試直至畢業的學生被稱之為「職業選手」。比爾·蓋茨順利地成了這樣一名選手。
沒過多久，學校的每個學生都知道他的名字，知道他是湖濱中學尖子中的尖子。但當他開始上7年級時，他最出名的還是那雙腳，人人都知道他長著一雙又長又大的腳扳，雖然他上7年級時長得又瘦又矮，但穿的鞋子卻又長又大。一個同學曾經這樣回憶說，「我們大夥兒都弄不清楚是否他只是在長他的腳。」
在湖濱中學所結識的朋友當中，他和肯特·伊文斯的關系最為親密。從7年級開始，他們就在一起，從來沒有分開過。兩人天賦都挺高，對數學懷有極大的熱情，同時對計算機更是著魔，近乎一種狂熱。
蓋茨和伊文斯的性格迥然不同，益茨像他父親，顯得有些冷峻和超然，相比之下，肯特·伊文斯卻顯得熱情和開朗。伊文斯留著一頭濃密的黑發，具有—種屬於伊文斯家族的講究實際的性格。湖濱中學的學生們都記得他是學校中「最漂亮的男孩子」。
比爾在七年級的學習，唯一的高分是優減，是在一個數學優等生班得的。在這個班時，他喜歡在黑板前面做解釋，喜歡用左手在石板上塗鴉時前後使勁搖。
數學班放認為不諳時尚，然而這正是他們在湖濱學校邁出「萬里長征」的第一步。他一直都非常喜歡數學，事實上，他在這方面的天賦極高。在—次湖濱中學舉行的數學例試中．他榮登第一名的寶座。後來，校委會在評定他的數學成績時給了他一個800分的滿分。
在湖濱中學時，比爾·蓋茨就開始學習華盛頓大學的數學課程。由於在數學方面一直領先，所以，他沒有在湖濱中學的數學課上花多少時間，即使他在讀8年級時，其他學科都考得不盡理想，但他的數學卻始終沒有考敗過。
湖濱中學的數學系主任弗雷福·賴特這樣談起過他的學生，「他能用一種最簡單的方法來解決某個代數或計算機問題，他可以用數學的方法來找到一條處理問題的捷徑，我教了這么多年的書，沒見過像他這樣天分的數學奇才。他甚至可以和我工作過多年的那些優秀數學家媲美。當然，比爾也各方面表現得都很優秀，不僅僅是數學，他的知識面非常廣泛，數學僅是他眾多特長之一。」