『壹』 編導考試講故事怎麼製作巧合
講故事是編導考生會考的一項考核內容，所以想要此項拿高分就需要故事連貫，不生硬，大家肯定也會想著在故事情節中加入更多新奇的事情或者巧合!那麼，編導考試講故事怎麼製作巧合?下面就跟著小編一起來學習一下吧!
曲折離奇
1 、新人新性格加入法
重要的新性格出現，多了新的關系和新的關系發展，也構成新的感情，亦多了新的矛盾與沖突，此乃劇情曲折的元素。美國片驅魔人中，驅魔神甫出場，觀眾要看這位神甫有沒有法力驅魔?怎樣驅魔?驅魔不成又會怎樣?楚留香電視劇集中，神秘的石觀音出場，觀眾要看她是什麼人?是正是邪?是楚留香的朋友或敵人?於楚留香查案有啥關系?
長篇連續劇編寫手法之一，有用加入重要的配角，志在引發旁枝的高潮，也同時使危機、緊張的情緒迫近大結局多一步。
2、出乎意料的發展法
戲劇吸引人之處在：既在觀眾料想得到，又要觀眾出奇不意;既要觀眾如上帝般知道一切背景，又要觀眾有所不知，期待編劇解結。在構思劇情發展時，宜試列出多條去路。最易設想得到的，是觀眾最直覺感受到的去路，未必要選這一條路發展，多構想另一條新路，甚至反面想一條小路，往往可以產生出奇不意的效果。合乎情理的意外發展，就衍生出問題來，使觀眾產生新的好奇心、追看心。
3、性格轉變法
上文已詳述一切的情節，應由人物性格產生，這是劇本順產的方法。劇中角色性格改變了，合乎道理的改變了____由他(她)們性格所產生的劇情便會起了錯縱復雜的糾紛。中篇、長篇的連續電視劇，經常利用這種手法使中段情節有承繼力。試想，周處除三害故事中，周處的性格變了，豈不大有文章? 唯要注意合理轉變四字。不合理，或對觀眾來說，不合他們認識的人情道理的改變，他們不願接受。便是在鋪排、說明，以戲劇行動表達清楚角色性格轉變才可以加強劇力。故此，有導演說過：人物怎樣發達，又怎樣發達後折墮，便是戲的題材!某人物成功使性格改變，失敗又使性格改變，有改，有變，便做成問題，戲劇由變而生了。
戲劇結構上還有兩點可供大家研究：巧合與伏線。
(一) 巧合
第一點是：巧合，究竟編劇應如何利用巧合的呢?
古語說無巧不成書。古典小說、說書、唱戲廣泛應用偶然性的事件，也即是說利用巧合來過橋。為什麼會有巧合呢?很簡單，人類生活里確實存在不少偶然巧合的事情。這些偶然性的事情，在復雜多變的社會里經常出現，出現後留為佳話。深究偶然性的原因，一直追到源頭，可能有必然性呢?人生常常遇上奇巧的事，巧妙而又難以理解的事多著哩 !
戲劇中的巧合，濃縮了、加速了劇情的發展因素。戲劇中沒有巧合，很多線索都無法歸結在一起。運用巧合要注意：偶然履帶 包括必然性。觀眾接受戲劇的巧合，他們期望巧合，只要巧合帶來進一步的戲劇沖突，有好戲可瞧，巧合就輕而易舉的過骨。反之，有巧合而無戲，則觀眾就有時間去思想批評：這太不成話了、太荒謬絕倫了。
巧合要安放在劇情關節點上，不宜隨時隨地都放巧合。情節曲折之處，也是轉捩之點，觀眾加強注意力的地方、起眼的地方;在這些地方，巧合才發生戲劇作用。濫用巧合，不放在適當之關節處，容易突出破綻，難有巧合的說服力。巧合宜新鮮，款款不同。一出戲、一套劇集的巧合要設計，不可以套用公式。公式的巧合，即使巧妙，也招式用老，使觀眾沒有興趣再看多一次了。
巧合不可以成為基本情節的內容，作為情節發展，或沖突開端則最好。基本情節 ( 主線情節 )築於巧合之上，不會獲得觀眾贊賞的 ( 除非是諷刺巧合的喜劇 ) 。利用巧合解決斗爭，也宜盡量避免。這種設計，對於觀眾來說，太簡單了。早期粵語片，警察不遲不早，最危險的關頭出現擒凶，觀眾都覺得太巧合了。導、編沒有更出色的情節來解救危機嗎?消費者希望導、編挖盡心思，搞盡腦汁。慣性巧合似未落足心思了。利用巧合描寫主角性格，也非美事。巧合這種方法沒有力量深入刻劃主角的性格，觀眾感覺是巧合的天意而已。寫喜劇，巧合是便於利用的葯引。喜劇沖突是出乎不意，合乎情理的沖突。出乎不意靠巧合做成有利條件;巧合的情理，也產生幽默的感覺。巧合在戲劇結構中是必要的，應該十分小心應用。偶一不慎，都會弄巧反拙了。
(二) 伏線
另一個題目要討論的是伏線，伏線有以下幾大功用：
A、伏線是連貫整個劇(如果是劇集，則是全劇集)的針線。 戲劇在有整體的觀感，伏線前後呼應，便是聯系各部分劇情的連貫力。
B、伏線預告劇情、暗示劇情。 編劇玩弄觀眾，使他知道背景、原因。要引他追究進展便要放出預告。作為預告的伏線，一定與後來相關的結果吻合，不只吻合，還技巧地吻合。這些伏線可使觀眾如夢初醒，加深他們吃驚、好奇;也無形之中，使他們不自覺地早料此著。觀眾有逞英雄的心態，猜透導演巧妙布局，就像猜中謎般興奮。編劇何不讓他們有猜中的貼士呢，伏線就是貼士了。
C、伏線是巧合的道理、原因。 上文說過，追尋巧合的道理，實在太費力，巧合不說明又恐太唐突。唯先安排伏筆，觀眾便早有印象，印象加深，觀眾開始熟悉;巧合出現時，似乎是理所當然的了。
D、伏線是劇本凈化劑。 一條起，一條收，此起彼落的伏線幫助觀眾凈化、系統化劇情。寫文章要有章法，搓麻將也講章法，章法是步驟先後次序安排得宜。伏線幫助觀眾了解一段一段的劇情，使到劇中見章法，在錯縱復雜的人物關系及劇情中，可見段落分明，有條有理。中篇及長篇電視連續劇中，觀眾吸收人物性格、關系、劇情變化頗為吃力，以設伏線、解伏線說明以上的資料，無形中加深他們對劇的認識。對劇有認識才會追看的!
好了，通過上述對編導考試講故事製作巧合方法的講解，相信大家已經都有所了解了吧!希望這些內容能對編導生有很大的幫助!如還有其它編導藝考方面的問題，可繼續關注本站了解更多!
『貳』 編講故事高分開頭怎麼寫
編講故事是編導藝考復試中的一項考試內弄，也是很多藝考生的弱項。多數藝考機構在編導專業重心都放在影視分析上面，對於編講故事關注較少。今天，中影人教育老師主要是給大家分享一下編講故事開頭的範文，希望對大家有幫助。
一、編講故事高分開頭怎麼寫?
故事的開頭最好提出懸念，通俗一點講，故事要從亂子講起，在開端要設計一些事情，讓主人公平淡的生活發生不平常的情況。
例如1：貓坐在自己的墊子上，故事是不能這樣開始的，因這只是一張照片而已。貓坐在狗的墊子上，故事要這樣開頭才對，鳩占鵲巢，接下來會發生什麼呢?
編講故事開頭示列2：《百年孤獨》加西亞 ·馬爾克斯
「很多年以後，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，准會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。當時，馬孔多是個二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河裡的石頭光滑、潔白，活像史前的巨蛋。」
編講故事開頭示列3：《茶花女》小仲馬
「我認為只有深刻地研究過人，才能創造出人物，如同只有認真地學習了一種語言才能講它一樣。」
編講故事開頭示列4：《虛構》馬原
「我就是那個叫馬原的漢人，我寫小說。我喜歡天馬行空，我的故事多多少少都有那麼一點聳人聽聞。」
編講故事開頭示列5：《日瓦戈醫生》帕斯捷爾納克
「他們走著，不停地走，一面唱著《永誌不忘》，歌聲休止的時候，人們的腳步、馬蹄和微風彷彿接替著唱起這支哀悼的歌。」
編講故事開頭示列6：《靈山》高行健
「你坐的是長途公共汽車，那破舊的車子，城市裡淘汰下來的，在保養的極差的山區公上，路面到處坑坑，從早起顛簸了十二個小時，來到這座南方山區的小縣城。」
編講故事範文1：《老公不懂浪漫》
林小瑛和老公許謙結婚有十多年了，感情一直很好，許謙雖然有點懶，還算是個合格的好丈夫，就是這人太木訥，一點也不懂浪漫。
這天正好是七夕，林小瑛從暗示到明示，都沒能從老公那裡挖出一點浪漫的素材，那心真是瓦涼瓦涼的了。她氣呼呼地換衣服准備上班，忽然聽到那邊兒子和老公在說話：「也算給你媽一個驚喜……」
林小瑛探頭過去看，兒子上學來不及抓起書包往外跑，老公則催她：「你再不快點就趕不上班車了。一天就畫呀畫的，那臉看了幾十年，再畫又能怎麼樣……」要是往常這句話就是導火索，可是今天不一樣，林小瑛心裡的小幸福，嗞嗞地就把火給滅了，她可是滿心惦記著那個驚喜呢。
這一天林小瑛如坐針氈，一直在猜驚喜是什麼，到了中午她實在坐不住了，索性跑到兒子的學校打探虛實。兒子正和一群同學往外走，看到她吃了一驚。林小瑛跑上去直奔主題，說：「兒子，早上你老爸說要給我個驚喜?」
兒子連連點頭說：「是，是。」
林小瑛一聽眼睛都濕了，又問：「是什麼呀?」
兒子的同學已經越走越遠了，他急忙追上去，一邊跑一邊喊：「媽我先走了，驚喜就是儲藏室……」正好過了一輛大貨車，林小瑛就沒聽清儲藏室里有什麼驚喜。可是不管怎麼樣，這事是准了，她的心裡一陣狂喜。
下午林小瑛的心裡悸動不安，她做出一個決定，這難得的一個浪漫不能浪費了，要給自己賺點面子把這些年受的委屈找回來。林小瑛十幾個電話打出來，終於湊到三個晚上沒有約會的朋友，林小瑛想想做證人足夠了，她們三個的嘴都夠快，到時不讓說都不行，明天滿世界都知道她林小瑛的幸福了。
林小瑛本來想買幾個菜和老公一起下廚房再秀個恩愛，想不到電話打過去，許謙沒好氣地說：「幫同事值班，回不去了，你和兒子自己吃吧。」林小瑛怎麼覺得許謙這是給自己下套兒呢，難道這個男人一夜間就腦袋靈光了?
她心情大好，買了點現成的菜就回家了，沒想到朋友已經等在門口。等她擺上桌子，這才裝作想起什麼似的說：「我去儲藏室拿酒。」
林小瑛家的儲藏室不大，可是東西堆得多，她翻了半天，也沒看到哪個像禮物的東西，不由得心焦，朋友等不及了，說：「沒酒就別拿了，吃一口打牌吧。」
林小瑛心道，不找不行啊，這才是重頭戲。都怪自己太魯莽了，應該先找到驚喜再叫人來顯擺，可是自己明明沒聽錯啊。林小瑛一咬牙又翻了一通，還是沒有，她沉不住氣了，正想打電話找許謙問。門一開，兒子放學回來了，看她在儲藏室門口就隨口問道：「看到老爸給你的驚喜了?」
林小瑛的朋友正等得不耐煩，一聽這句都炸鍋了，七嘴八舌地問：「你老公開竅了?還給你驚喜?」
林小瑛得意得臉上放光，問兒子說：「我這不是沒找到嘛，快告訴媽驚喜在哪兒?」
兒子抬手一指門把，說：「我老爸給你的驚喜就是，他把儲藏室的門把手修上了，你不是說了幾個月他都不肯修嗎?」
故事的開頭提出懸念，一個不懂浪漫的老公會給老婆准備什麼驚喜呢?結尾是情理之中，意料之外。
好了，看到這里，關於編講故事高分開頭怎麼寫?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編講故事方面的問題，可繼續關注中影人教育了解更多資訊!