如何繪本故事

A. 繪本故事怎麼做

繪本故事製作方式如下：

1、確定主題：繪本呢，一般除了畫，還會有故事。有時候是有現成的，別人寫好了，拿去委託插畫家畫；也有時候是插畫家自己擔當作家，自想自畫。

故事可以是一個連貫有起承轉合的，也可以是散文，詩，日記類的，不過最重要的，是要有一個「主題」，即你到底想表達什麼，想帶出什麼訊息，來和讀者產生共鳴。

繪本的意義

繪本能給孩子生活的啟迪。繪本雖然精短，但是意蘊無窮，常常將生活的哲理和深刻的道理通過有趣的故事和好看的畫面傳達給孩子，使孩子的種種價值觀就在愉快地閱讀中實現了。

繪本能給孩子情感的滋養。 繪本閱讀讓幼兒輕松地與作品對話，讓幼兒的心靈與生活對話，柔軟孩子的心靈，滋養孩子的靈魂，陶冶孩子的身心。

B. 怎麼給孩子講繪本故事

給孩子講繪本故事是一種非常有效且富有教育意義的親子互動方式，它不僅能增進親子關系，還能激發孩子的想像力、語言能力以及對世界的好奇心。以下是一些詳實有效的方法，幫助您更好地為孩子講述繪本故事：
選擇合適的繪本：先根據孩子的年齡、興趣和理解能力挑選合適的繪本。對於低齡兒童，可以選擇色彩鮮艷、圖案簡單、文字較少的繪本；隨著孩子年齡的增長，可以逐漸引入故事情節更復雜、富含教育意義或科普知識的繪本。確保繪本內容積極向上，符合社會主義核心價值觀。
預習與准備：在正式講故事前，家長應先自己閱讀一遍繪本，了解故事情節、角色設定及主題思想。同時，思考如何用生動有趣的語言和肢體動作來呈現故事，以及如何引導孩子參與互動。如果條件允許，可以准備一些與故事相關的道具或背景音樂，增加故事的趣味性和沉浸感。
創設情境，引發興趣：開始講故事時，可以通過提問、展示封面、模仿角色聲音等方式，激發孩子對故事的興趣。例如：「寶貝，你看這個封面上的小兔子在做什麼呢？它好像遇到了什麼有趣的事情，我們一起來聽聽它的故事吧！」
生動講述，注重互動：在講述過程中，語速要適中，語調要富有變化，以吸引孩子的注意力。遇到角色對話或關鍵情節，可以適當放慢語速，加重語氣，甚至模仿角色的聲音和表情。同時，鼓勵孩子提問、猜測接下來會發生什麼，或者讓他們描述畫面中的細節，以此培養他們的觀察力和思考能力。
融入教育元素：在講述過程中，適時地將繪本中的教育理念與生活實例相結合，引導孩子理解和接納正確的價值觀。例如，如果繪本講述的是關於分享的故事，可以借機告訴孩子在生活中如何與人分享玩具、食物等。也可以結合傳統文化、節日習俗等元素，讓孩子在聽故事的同時了解和傳承文化。
延伸活動：故事結束後，可以設計一些相關的延伸活動，如角色扮演、繪畫創作、手工製作等，讓孩子在實踐中進一步理解和內化故事的主題。也可以鼓勵孩子復述故事，鍛煉他們的語言表達能力和記憶力。
反饋與調整：每次講故事後，觀察孩子的反應，詢問他們對故事的感受和理解，以便了解他們的喜好和需求，及時調整講述方式和選擇的繪本類型。同時，也要反思自己的講述技巧，不斷提升親子共讀的質量。
總之，給孩子講繪本故事不僅是簡單的朗讀，更是一場充滿愛與智慧的親子互動。通過精心選擇繪本、充分准備、生動講述、積極互動、融入教育元素以及開展延伸活動，我們可以讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，收獲知識、情感和社會性的發展。

C. 如何編寫繪本故事

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首先你得是自己讀過很多的故事，繪本。還有除兒童方面以外的其他的書籍，只有自己的儲備量夠大，才能編出故事來。

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平時觀察留心孩子的一些言行，舉止。可以多去孩子多的公園，或者是游樂場附近看看。對於孩子說的一些比較有趣的話，可以記下來。以後可以當做素材。
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多看動畫片。一些比較好，益智類，又不失趣味的。還有關於各種車輛，以及動物紀錄片。這些是孩子比較感興趣。

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從孩子都比較熟悉的動物，怪物之類入手。這樣子，會比較吸引孩子們。可以先寫一個故事大綱。先從編一些小段的故事入手。慢慢再豐富內容。
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故事，重在內容有趣。別長篇大論的去講大道理。用生活中，孩子隨時會出現的行為，去編寫故事。貼近孩子生活。孩子也容易理解。

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盡量用孩子的語言說明。這樣子通俗易懂，寫出的小故事，可以先給小孩子試讀，如果孩子反應不大，再重新寫。平時也多聽孩子講一講故事。理解兒童的語言。

D. 如何畫繪本故事

繪本故事的畫法需要注意以下幾點：

1. 故事情節的構思：在畫繪本故事之前，需要先構思好故事情節，包括主題、人物、場景等。這些元素需要與繪畫風格相匹配。

5. 色彩運用：色彩是繪本故事中非常重要的元素之一，可以通過色彩來表達情感和氛圍。因此，在選擇顏色時需要考慮到整個故事的主題和氛圍。

總之，想要畫好一本繪本故事，需要不斷地學習和實踐，並且注重創意和技巧的結合。

E. 怎麼製作繪本故事

繪本故事製作方法如下：

1.准備4-5張8開的白色卡紙，從中間對半裁剪成一個同樣大小的長方形。

資料擴展：

繪本（Picture Book），指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一殲纖模門藝術。

繪本在英文中是PictureBook（圖畫書），繪本則是源自日文的習慣。在我國台灣地區，圖畫書與繪本常常被混用。繪本用於較為嚴格意義的圖畫故事書，而圖畫書的界定有時相當寬泛，甚至包括非虛構的知識類圖畫書、玩具書、歌謠等。

繪豎答本並不是一般意義上，寫給孩子的，帶插圖的書。繪本是用圖畫與文字 ，共同敘述一個故事，表達特定情感，主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，互動來說故事的一門藝術。

在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。