㈠ 三年級復述故事的方法有哪些
三年級復述故事的方法有：
1、簡要復述
簡要復述就是把課文的主要內容概括地說出來，抓住課文的主要內容，刪去次要的、解釋性、描述性部分。
2、詳細復述
詳細復述要盡量忠實於材料，把結構復雜的長句變成短句，把書面語言口頭化。
3、創造性復述
創造性復述是指對原材料的內容結構和表現形式進行一定的調整,然後以新的形式表達出來的復述。抓住文章「留白」處復述。作者在文學作品中留下了一些「空白」讓讀者自己想像。抓住文章「留白」處復述可以鍛煉學生的創造性思維，同時也能幫助學生更深入地理解課文內容。如《笛聲》一課中，聶守信和老木匠在小小的木工間里共同勞動這一場景，作者並沒有花過多的筆墨進行描寫，但這恰恰是理解為什麼聶守信與老木匠會成為莫逆之交的關鍵。