怎麼樣編個故事

『壹』 如何編一個好故事

好的故事可以讓人聽了和看了身臨其境的感覺，好的故事也會讓人一輩子去懷念，好的故事會讓人用來借鑒自己的人生，好的故事也像一個好的老師會教人道理和方法，好的故事會讓人想要去愛和去瘋狂，一個好的故事會流傳一代又一代的人的精神和繼承…

如何編一個好的故事呢？首先你肯定要豐富自己的經歷和看法，一個作者要寫一本好的書首先作者的經歷很多，當他寫故事的時候他的情商和想法都超級厲害，他經歷過得風風雨雨再從雨後的彩虹可以直接就寫成一本書了，如果你經歷的事情很少那你首先要去經歷後才會去知道那種感覺和想像的空間，當然如果你天生想像力就超級的好那就不用去再經歷什麼。

其次就是你要知道每個故事都有開頭經過和結尾，從開頭寫開始很重要，你要先想要你要編個怎樣的故事關於什麼的故事，有愛情故事，和社會故事，歷史故事…等等，剛開始就要把你的整個的故事在腦海里想一遍，開始發揮你的想像力了，決定了寫什麼故事，就要開始寫故事的過程了，過程你可以加點有味道的東西進去，比如你寫的是關於愛情的故事，那麼過程就可以安排的起伏些，要讓男女主角經歷很多坎坷的事和一些艱辛的過程，愛情故事要有看點，就是要越虐心越好，越撕心裂肺越有看點，反正過程怎麼狠怎麼來。之後就要編一個好的結局，就是最後男女主都終於經歷了艱辛萬苦的磨難在一起了，想要編好一個好的故事你的想像力是最重要的，盡情去釋放想像…

『貳』 怎麼樣去編寫童話故事

第一：

首先要有豐富的想像能力。想像就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想像是多種多樣的，什麼都可以憑空想像。比如可以想像月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊准備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想像出來就會有故事發生。

第二：

其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麼，想讓人從中得到什麼啟迪等等。

第三：

要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武；寫狼可以體現它的兇殘、貪婪；寫狐狸則反應它的狡猾，假裝善良；寫老鼠可以突出它的`膽小怕事而又機敏特點。

第四：

寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭斗、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想像的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

第五：

還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

『叄』 如何編個小故事

第一，創作好故事要先做好人。如果故事作者三觀不正，編出來的故事也會打上令人匪夷所思的烙印。如果不健康的世界觀、人生觀和價值觀體現在故事中，這樣的故事是不會被大眾所接受的，也會被各種平台所抵制。

第二，創作好故事要有一定的生活底蘊。生活是故事創作靈感的不竭的源泉。有人的地方就有生活，有生活的地方就有故事。好故事離不開生活的土壤，一個有生活的人本身就是故事。人生的閱歷、經歷和思考、感悟都可以用故事的形式表現出來。只是表現形式可以多種多樣，可以是寫實的故事，也可以是科幻的、玄幻的、神話的、童話的故事，歸根結底是都是生活、理想和現實碰撞出來火花。比如根據生活創作出來的許多民間故事《大禹治水》《誇父追日》，比如根據人們的愛憎理想創作的地域傳說《禿尾巴老李》等故事。還有《孟姜女哭長城》這樣的歷史故事，《杜十娘怒沉百寶箱》這樣的愛情故事。以及《刻舟求劍》《自相矛盾》《鄭人買履》這樣的哲理故事。上述例舉，無一不來自生活，直到現在，類似的情節也能在生活中找到影子。

第三，創作好故事要有一定的文學素養。好故事不是人人都可以信手拈來的，段子手和故事創作者是要經過千錘百煉的。故事創作有很多講究，要講究文筆、人物架構和故事情節。要創作出有血有肉的故事，不下一番苦功夫是不行的。比如說文筆，創作者要有極強的文字功底，在故事裡，不僅需要保持文字通順、簡練，而且有時還要設計出精彩包袱和精彩橋段。再比如人物塑造，一定要讓讀者感同深受，最好有代入感，主角的經歷、遭遇等等要與讀者產生共鳴。

第四、好故事一定要有好包袱和好情節。故事好不好，關鍵看包袱抖的響不響，包袱抖得響，故事就成功了一大半。好包袱來源於對生活的錘煉好而作者精巧的而設計。有了好包袱，還需要有好情節，故事情節是故事的靈魂，沒有情節的故事不能稱其為故事。好情節最終需要作者傳達故事的目的，凝結著作者對理念、信仰、人生等的思考。

第五，好故事切忌流水賬。好故事必須有精彩的開頭，故事的發生、發展，高潮和結局脈絡清晰，環環相扣，吊人胃口，既要出其不意，又要過目

『肆』 怎麼編故事

編故事有以下幾個步驟：

1.設置故事的主題。即該故事是關於愛情、親情、友情，亦或者是寓言故事。因此，確定故事的主題基調十分重要。設置故事主人公和故事發生的時間、地點。

3.設置故事情節。構思一個有意思的故事情節很重要，這決定了你的故事是否可以深深地吸引讀者。整個過程要有四部分：開端、發展、高潮、結尾。在此過程中，可以採用人物描寫、場面描寫、外貌描寫等，使人物和情節更加生動形象地呈現在讀者眼前，使自己的故事更具有可讀性。

以上就是編故事的步驟。

『伍』 要怎麼編寫一個故事呢

你好：
編寫一個故事需要注意下面幾個方面的因素。首先是時間，也就是這個故事發生的時間，故事的時間一般都是過去的時間；其次就是要注意人物，就是故事發生的人物，是誰？有誰？最後還要注意故事的地點，就是故事發生的地方。這三個方面全部都要寫到，就可以寫一個故事了。比如下面的這個故事：
示例：在很久很久以前（時間），在遙遠的丹麥國（地點）住著一個美麗的公主（人物）。有一天，在公主13歲生日的那天，巫婆假裝成皇後將公主毒害了，公主需要一個勇敢的王子去拯救她（人物）。
這就是一個故事。
希望可以幫助到你，望採納，採納一生平安。謝謝您！

『陸』 如何編寫童話故事

話故事編寫一：冰箱和洗衣機的爭吵
從前，有一戶人家，他們家有一台冰箱和一台洗衣機。
夏天的時候，冰箱的肚子里塞的滿滿的：有飲料、蛋糕、麵包等，所以就覺得自己很不了起，經常欺負洗衣機。
有一天，冰箱對洗衣機說：「你看看，我多有用，可不像你，主人多器重我啊!」「我的確沒有你有用。」洗衣機謙虛地說道。
冰箱神氣的說：「我就知道你沒用，懦弱的東西!」「我確實沒有你有用，但並不是懦弱。」洗衣機爭辯說，「我們生來就是為主人服務的，並不是來吵架的，說到用處，我也不見得比你差。」
「住嘴!」冰箱惱怒了，「你怎麼可以和我相提並論!你看看吧，不過多久，主人就會討厭你的。」「為什麼這樣說呢?」洗衣機說，「我們還是和睦相處吧!」
冰箱說：「和你在一起，讓我感到羞恥，你算什麼東西!」洗衣機不再理會冰箱。
冬天漸漸地來臨了。洗衣機的肚子里全是衣服，一刻不停地工作著。相反，冰箱的肚子里空空的，什麼東西也沒有。它慚愧的低下了頭。冰箱後悔地說：「洗衣機兄弟，我當初不該那樣欺凌你。」洗衣機說：「沒關系，我們都是為主人服務的，本來就是要齊心協力的嘛!」
冰箱眼淚汪汪地說：「洗衣機兄弟，你真是太謙虛了。」「你說的哪裡話，以後我們要好好為主人服務。」「好的」。
從此，它們一同為主人服務著，再也沒有吵嘴。
童話故事編寫二：沒禮貌的小猴
從前，有一隻很沒禮貌的小猴住在森林裡。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問：「愛哭鬼!紅眼睛，來和我玩吧!」小白兔不開心的邊走邊說：「沒禮貌的小猴子，我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!」它找到的一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子傷心的回到家裡，問媽媽：「為什麼沒人跟我玩呢?」並說明了事情的經過。媽媽笑著對小猴子說：「你去買禮貌吧!」「好的，媽媽。」小猴子爽快的答應道。
第二天，小猴來到一家商店。他吼道：「有禮貌買嗎?」服務員彬彬有禮的回答道：「沒有，請你到其他商店吧!」小猴想：真有禮貌呀，難道這個服務員買了禮貌?接下來，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：「沒有禮貌買!」夜幕降臨，小猴已經很累了，小猴慢吞吞地走到最後一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問：「爺爺，您這里有禮貌買嗎?」爺爺親切的說：「孩子，禮貌是買不來的，是只能學來的呀!只要人有禮貌就會受人歡迎了!」
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴裡喊了出來：「謝謝您媽媽!」話音未落，小動物們興奮地推開門沖進來，齊聲喊道：「小猴子!你學會禮貌啦!我們都願意跟你做朋友!」小猴低下頭，終於明白了媽媽的良苦用心。
從此以後，小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。
童話故事編寫三：偷普通的螞蟻
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、紫的像水晶，誘人極了!這時，一群螞蟻來到葡萄架下，個個都垂涎三尺。
葡萄架的主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個稻草人。但饞嘴的螞蟻仍然被機靈的稻草人發現了，他大聲喊道：「喂，小螞蟻，你們知不知道，未經別人的允許，是不可以動別人的東西!」小螞蟻聽了，紅著臉走了，可是他們心裡仍然沒有改變想法。
於是，他們私下商量，螞蟻老大說：「你們聽著，咱們一會兒再去一次，到時候，你們看得仔細點兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎?腳步一定要輕，等我停下時，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中。」
行動開始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什麼動靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見了，悄悄地躲進草叢中，等到沒有露出什麼破綻，才躡手躡腳地繼續前進。
沒過多久，大家就來到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運，輪流做。馬上，大家齊心協力，一會兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，製成葡萄乾。而稻草人發現樹上的葡萄「不翼而飛」，很後悔自己沒有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是「道高一尺魔高一丈」啊。
童話故事編寫四：小青蛙的哭泣
我們是小青蛙，以前，我們幸福地生活在碧綠的水塘里，白天，我們到田間為你們的莊稼除害，夜裡，我們便可以跳上荷葉，盡情地引吭高唱，為你們的夢鄉奏響一曲優美的旋律。我們盡心盡力為你們效勞，可是你們卻不感恩圖報，而是一而再、再而三地傷害我們，你們到底安了什麼心呢?
一天夜裡，靜得出奇，滿天的繁星調皮的眨著眼睛，月亮的光輝灑遍大地，我們依舊出來為你們唱歌，突然，一隻無情的大手向我們伸來，把我的朋友都捉走了。頓時，我們被這突然襲擊下的驚慌失措，忙亂之中的我跳進了一條臭水溝，找了個隱蔽的地方躲起來，才免一死。之後還不時聽到那拚命掙扎的同伴發出了撕心裂肺的慘叫聲，看到那兇殘的沒人信的的人類徘徊在池塘邊，令蛙膽顫心驚，坐立不安……
從此以後，我們再也不敢捉害蟲，更不敢大聲歌唱。白天，我躲在家中，只有夜深人靜的時候，偶爾出來吸一口新鮮空氣。
人類啊!你們太可惡了。你們怎麼那麼糊塗?難道你們不知道傷害我們的嚴重後果嗎?我死不足惜，但是你們將會受到嚴重懲罰的。醒醒吧!人類

『柒』 童話故事怎麼編

編一個童話故事篇1

從前有一隻小貓是抓老鼠的高手，啄木鳥是一個捉蟲高手，可以給大樹捉裡面的蟲子。

有一天，一隻小巧玲瓏的啄木鳥來到了一隻貓的家，他說：「貓先生可不可以去我的大樹林下給我捉老鼠？因為鼠老大把我家的小啄木鳥給吃了！」貓先生頭也不回就答應了。晚上貓先生去了啄木鳥家，晚上天非常的黑，鼠老大帶著小兵一起出來吃東西了。

貓先生看見了一隻老鼠，小兵非常猛的撲了上去。一個小時過後，把全部的老大王和老鼠小兵一起吃完了。過了一些日子貓先生去啄木鳥的家說：「啄木鳥可不可以現在去我家把全部的蟲子吃了，我家裡進蟲子了。」啄木鳥二話不說的就答應了，到了貓先生家把在書裡面的蟲子給吃掉了，啄木鳥忙完就飛回家了。

這一個故事講了貓先生和啄木鳥都是樂於助人的人，在別人需要幫助的時候主動去幫助他，這樣別人也會幫助你。

編一個童話故事篇2

一個陽光明媚的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽，懶御亮懶地說：今天的陽光真好，我要好好地享受享受陽光浴。

小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽光。突然，聽到小豬的聲音：小雞，別曬太陽了，快來幫我蓋房子吧。小雞說：不幹不幹，蓋房子又臟又費力氣，我要在這兒曬太陽呢。小豬的話音剛落，小雞又聽到小鴨的聲音：小雞，快來幫我磨面吧。小雞又說：不幹不幹，磨面太累了，我正在享受陽光浴呢。

晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞拿來水桶、臉盆接雨，小豬和小鴨看見了，趕緊把小雞的房子修好了。

小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說：大家相互幫助是應該的。這時，小雞的臉紅紅的，像一個紅紅的大蘋果。

小鎮跡寬胖正在整理作業時，小言過來搭訕：百年難見啊！去死！小胖回應到。嗨這時小陽也來了，他們倆也回應了一聲。小言非常男孩子氣，動不動就打人，我順口說：小言，收拾書包吧，下午不上課。你雜知道類，你是神仙哪還是什麼？

我可不敢搶小娜的位置（酒半仙）。你信不信我讓你嘗嘗俺妹的九陰白骨爪。信。不跟你說了，我還要收拾書包呢。

丁鈴鈴，預備鈴響了，這時兔子。小司。大芳才相繼進班。兔子收拾了5分鍾，才檢查作業，我不禁搖搖頭，有一股恨鐵不成鋼的樣子。

下午，終於爆發了一場大戰，好脾氣的小司和小言吵了一架，因為什麼呢？我們通過大芳才了解，小司把小言的東西摔地上了，她就趁這個機會吵起來。

小司忍不住了，也火山爆發了，最後，即將打起來時，兔子說到：打死不負責，活著你命大。想活就別打，想死就快打。小司和小言一聽氣都消了，一想：如果我打，就是想死。聯合國秘書長兼主席說話就是有水平。

這樣一天過去了。

編一個童話故事篇3

在海底深處，住著一隻石頭魚。它身上的花紋很像石頭，身體圓圓的，尾巴小小的，看起來真像一塊小石頭。它的家在兩塊大石頭的中間，那州彎兩塊石頭非常重，一般不會被其它魚搬走。

石頭魚有一個好朋友——小丑魚。它們每天都會在石頭里賽跑，在海草叢里跳舞，每天都很快樂。

有一天，它們商量著要不要去沉船探險。小丑魚說：「我們去沉船探險吧。」石頭魚說：「好。」它們倆帶上行李，出發了。

到了沉船里，小丑魚看到沉船破舊的樣子，害怕地躲在石頭魚身後，說：「幹嘛要來這里？」石頭魚回答：「是你說要來的呀！」小丑魚無話可說了。它們看見一個百寶盒，石頭魚游上前，打開百寶盒，裡面跳出一隻小小的烏龜，說：「我已經在這里活了五百年了，很高興認識你們。」石頭魚和小丑魚一齊說：「很高興認識你。」

最後，它們三個成了好朋友，每天一起玩。

編一個童話故事篇4

在動物王國里有一隻聰明的小公雞正在森林裡散步，但是被一隻狡猾的狐狸盯上了。

狐狸左思右想，終於想出一個辦法，狐狸自言自語地說：「今天終於可以飽餐一頓了。」狐狸偷偷地躲在草叢後面，等小公雞要過來的時候，狐狸就跳過去，把公雞抓住，沒想到，狐狸的計劃成功了，但是小公雞說「你要吃了我，你就會得病。」

狐狸聽了連忙把公雞帶到森林醫院去，小公雞聽了狐狸要把它帶到森林醫院去，就開始緊張起來了，到了森森醫院，狐狸問：「小公雞，得沒得病？」

醫生想我要一說沒得病，狐狸就會把小公雞吃掉，所以，醫生對狐狸說：「狐狸先生，小公雞確實得了病，需要馬上就診。」狐狸聽了，就灰溜溜地走了。小公雞連忙對醫生說：「謝謝你」，要不是你，我早就被那狡猾的狐狸吃了，醫生開心地說：「不用謝。」

從這個故事告訴我們，無論遇到什麼事，都不要害怕，冷靜思考，就會找到解決的辦法。

編一個童話故事篇5

傍晚，牧羊人趕著羊群回來，有一隻淘氣的小羊從羊群里逃了出去，在草地上盡情地吃起嫩草來，它一邊吃一邊贊嘆道：「啊！這里的草真好吃。」

這時，草叢里有一隻飢餓的狼，向小羊猛撲過來，小羊拚命地奔跑，想躲過狼的襲擊，可是，它怎麼也躲不開，還是被狼捉住了。

狼惡狠狠地說：「小東西，我要吃了你，」小羊說：「你想吃我很容易，那我告訴你一個怎樣吃我更好吃的秘訣。」狼說：「什麼秘訣？你快說。」小羊說：「我吃飽了，肉就多了，不就好吃了嗎？」狼認為小羊說的有道理，就讓它繼續吃草。

過了一會兒，狼對小羊說：「你吃飽了嗎？」小羊回答說：「我吃飽了，但是，我吃的草料還沒有消化，現在吃我，會卡住你的喉嚨，要是我給你跳會兒舞，等草消化了，你再吃我也不晚。」於是，狼就摘下小羊脖子上的鈴鐺敲起來，為小羊伴奏，看小羊跳舞。

牧羊人聽到了鈴聲，知道是他的小羊羔被狼捉住了，於是，帶著獵狗順著鈴聲追趕過來，獵狗趕跑了狼，救了小羊。

這個故事告訴我們，遇事只要肯動腦筋，什麼事情也會辦成。

『捌』 怎麼才能編出一個好故事來……

怎樣寫故事一、如何突出情節情節就是事件的細節經過，是矛盾生成、發展、解決的過程。上海故事大王黃宣林說：「情節是人物行動的軌跡，是故事的生命，聽眾喜歡聽故事，說到底是聽情節。故事是『動』的文學，這個動是外形的『動』，不是內心的『動』，內心的動是書面文學。誰站在台上專門講張三怎麼想，李四怎麼想，他一定『站』不下去。」黃宣林的這段話對我們理解故事情節的重要性很有幫助。當前，一些故事作品出現淡化情節的傾向，有的作品故事不像故事，小說不像小說，散文不像散文，故事口頭文學的特徵大大弱化，這一點須引起注意。突出情節要把握以下三點：一是情節要清晰。為了使故事情節清晰，要求故事線索單一，情節緊湊，層次分明。要有一個能夠貫穿到底的線索，所謂「一竿子插到底」，不脫節，不鬆散，環環相扣，渾然一體。故事的人物不宜過多，應當盡量減少人物靜態的對話、描寫、議論。有些故事，看了多遍，總是記不住，講不出，為什麼？究其原因就是情節不突出或者情節不單純、不簡潔、不清晰。正如《故事會》常務副主編吳倫說的：「一流故事大家講，二流故事自己講，三流故事不能講。」這「記不住，講不出」的故事只能算三流故事了。二是情節要有跌宕。沒有矛盾、沖突就沒有故事，要求情節單一、清晰、緊湊，並不等於記流水帳式的情節，而是要通過簡單的線索表達復雜的情節。有一句話叫「文似觀山不喜平」，如果把故事的單線比喻成一條小河，那麼它不是從頭可以見到尾的小河，而應該有曲折、跌宕、起伏，沒有跌宕就沒有波瀾，沒有豐采。故事的情節說到底是人物、事件的情節，不能用對話代替情節，不能沒有細節的情節，更不能鬆鬆垮垮、婆婆媽媽與主題無關的情節。三是強調突出情節並不否定人物的刻畫描寫，故事對人物的刻畫描寫是動態的，要「動中見人」。《故事會》何主編在2001年昆明筆會上說：「人物性格的塑造要下大力氣，如果用兩個手來形容，更有力的右手應該抓人物性格塑造，左手抓思想性，抓主題。」故事會資深編輯陳忠朝說：「要按照聽覺習慣來組織情節，並不是否定人物的刻畫描寫，但要動態描寫，人物要『動』起來，『活』起來，哪怕是講話也要有動作，動中見人。」這就是說，要把人物放在激烈的矛盾沖突中來刻畫塑造，用情節表現人物，以人物推動情節。二、如何獲取故事核故事核就是故事的核心情節，也就是所謂的「點子」，戲劇上稱之為包袱。沒有好「點子」，就寫不出好故事，《故事會》副主編姚自豪老師說：「超常的故事核，是故事精彩的要求，十個素材不如一個好的故事核。」有些故事洋洋灑灑數千言，情節也清晰，語言也不錯，編輯就是不用，為啥？故事核很一般，沒有精彩之處。編輯看稿子很快，他們一般只看故事核，故事核不行，就「槍斃」了。有一句話叫：「金點子」可遇而不可求，這說明「點子」的獲得帶有一定的偶然性，但這並不是絕對的，其實故事核——也就是「點子」的獲取，也是有「章」可循的。一是在「高於生活」上下功夫。有一次我們鄉政府的小車掉進河裡，乘員砸破玻璃，死裡逃生，許多朋友對我說，這事你又可以寫故事了，但在我看來這是一起很普通的車禍，或許它在一個鄉、一個縣范圍內是稀罕的，但在全國，這類車禍就多如牛毛了，如果把這起車禍寫成故事，讀者看了肯定要罵娘。正如筆友山西故事家徐洋老師說的：「老百姓在生活中已經很艱苦，讀故事就是為了放鬆，如果故事照搬生活，讀者讀故事等於讓其重復艱苦的生活，這是一種『罪過』」。故事源於生活，但又高於生活，要求它與生活拉開一定距離，姚自豪老師說：「距離就是美，有美感的東西都是有所脫離社會的。」因此，要用逆向思維來尋找「超常性」、「高於生活」的故事「點子」，以誇張、變形但又切合邏輯的手法從生活中挖掘、提煉閃光的東西。二是在生活的事件中提煉故事核。生活是個萬花筒，生活中處處有 「點子」，有一句話說得好：生活不是缺少美，而是缺少發現。生活中大量的事件經過「拔高」都有可能成為「金點子」，「金點子」離我們的想像往往只一步之遙，比如，有一個諷刺小農「絕對平均主義」的故事，說有個生產隊解體時，各種財產分完後，還剩1角錢，這1角錢怎麼處置呢？如果讓我們從寫故事角度去思考，答案可能很多：比如抓鬮，給五保戶，或買一隻糖果扔進水井大家享受……但都落入俗套，沒有什麼新意，而作者的「點子」是：隊長從食雜店買了一隻炮仗點著「啪」的一聲，大家都聽到，總沒意見了。故事寫到這里應該說已諷刺得淋漓盡致了，可是作者還意猶未盡，還要進一步深化主題：炮仗放完，還有一個人有意見，說這種做法不公平，他吃虧了，這人是誰？聾子。結尾處這一么一翹，可以說起了點睛作用，如果少拐了這一道「彎」，這篇故事就遜色多了。要獲得好「點子」，最好的辦法就是把現實中的一些新奇事記錄下來，形成一個素材庫，經常拿出來琢磨琢磨，有時就可能跳出「火花」，獲得「金點子」。正如吳倫老師所說：生活是故事的源泉，要做生活的有心