小學生成長故事和快樂秋遊怎麼寫

『壹』 我的成長故事之快樂秋遊

春遊

今天是春遊的日子，萬里無雲，春風拂面。李老師帶我們去蒲園春遊。
一走進蒲園，呀，這裡面到處鳥語花香，美麗極了！各種奇花異草讓我們目不暇接。我們跨過彎彎的小橋，爬過青青的假山，來到一片綠茵茵的草地上。我們圍坐成幾圈，開始津津有味地品嘗起我們的美食。
午飯後，我來到"森林"探險。森林裡，挺拔的大松樹比比皆是，樹下有好多松果。我想到了小松鼠，為了自己的小小松鼠，小小小松鼠，它們吃一個松果，埋一個松果，於是松樹林就越來越茂密了。我要向小松鼠學習。我叫來了好多夥伴，大家分頭行動，先撿松果，再種松果。種好了松果，我們高興地笑了起來，我彷佛看見了一排排綠綠的小松樹。
接著，我和小夥伴一起打羽毛球，放風箏，捉迷藏……。如果每天都春遊，那該多好啊。
改一下就好

『貳』 我的成長故事之快樂秋遊怎麼寫

秋遊作文例子如下：

呀！又迎來一次秋遊，真是開心啊！

早晨，我們到青神竹編藝術城開展活動。到了指定目標，我們展開了一場快樂秋遊。

竹編藝術城裡面的作品各種各樣，千姿百態，有的精細雕刻了一隻公雞，頭往下看，尾朝上翹，尾部的雞毛是那樣栩栩如生，整個畫面就像一隻漂亮的公雞在努力地尋找美味飄香的蟲子呢！我暗暗高興，因為我們中國人很了不起。

有的就是一個水果籃，看起來不大起眼，因它的魅力未發出，它是一個魔法師，可以把自己縮小、擴大，「變」樣等一些高難度魔法，比如把自己「變成」樓梯，每層都有一定的空隙與距離，不多不少，剛好合適。

有時還把自己「變」成縮頭烏龜，縮成一個平坦的水果盤，「嗯，不錯！」我心裡佩服他們雕刻得很逼真。

還有的是一把迷人的扇子，把「身體」的每個部位裝飾得很精緻，它愛美，愛展示，張開身肢似在炫耀自個兒，又似在叫我給它一個熱情的擁抱，我又不由自主地佩服到。

我最喜歡他們編織的「清明上河圖」，跟張擇瑞畫的一幅名揚中外的畫一模一樣，長528厘米、高24。

8厘米，人也那麼多，也那麼熱鬧，最主要的是，橋上有一輛馬車，正是我們書上寫的馬車，情節完全相同，上面編織的圖案一定花了不少心思，編織的每一步都很精細、別致，我覺得自己彷彿這輩子見到真的「清明上河圖」一樣。「哇！真棒！」我忍不住地贊嘆道。

竹編從古代的日常生活用品，到現代的精緻藝術用品，一代一代，不斷的變化，不斷創新，才有了編織出來這一幅幅精細別致的畫與漂亮的生活藝術用品。啊！這讓我明白我們要創造更美好的世界！

看了這些，直到嚴老師叫走了我才戀戀不舍地跟上隊伍。接下來我們吃零食與自由活動時間了，我猶如一隻快樂的小鳥，像劍一般沖出牢籠，到處自由的飛翔。

呀！這次秋遊果真是快樂知識的秋遊啊！真讓我樂在其中，流連忘返！

『叄』 我的成長故事快樂秋遊

快樂的秋遊作文250字
秋天裡有黃橙橙的梨，有紅通通的棗，還有美麗的菊花仙子。就在這個美好的季節里，爸爸媽媽帶著妹妹和我一起去水口玩了。一路上我看見了一望無際的金色田野，還有成片的獼猴桃樹，樹上結了許多待摘的果實。
爸爸把我們帶到了一個將要乾涸的溪澗，溪澗里的水很淺很清，當我們正在疑惑這條溪澗里有沒有魚時，受到驚嚇的魚兒突然往四處游去，在水面擊起層層漣漪，於是我們便開始躡手躡腳地抓起魚來，不一會兒就抓到了許多小魚。「這有螃蟹」媽媽喊到。我們飛快地跑過去，看見一隻小螃蟹正橫著鑽進石縫里，我們哪肯放過它，七手八腳去把它裝進塑料袋。這會兒，我們可來勁了，開始分工，媽媽抓螃蟹，爸爸抓小魚，「這有螃蟹」，「這有小魚」。我和妹妹跑來跑去，忙得不亦樂乎，歡樂的笑聲在溪澗久久回盪著，隨著塑料袋裡的魚兒的增多，天也漸漸地暗了下來，爸爸媽媽也有些疲倦了，提醒我們該回家了。
我在心裡想，如果我可以過著這樣的田園生活，該多好啊：當裊裊炊煙在村中升起時，我可以吹著橫笛，悠休自在地騎在牛背上慢慢地踱著回家。