① 講故事用英語怎樣說 父母怎樣給孩子講
講英語故事委實對大多數父母來說還是萬事開頭難，何況很多父母都不擅長講中文故事，這個時候如何尋找突破口、慢慢提高呢？聽了唐老師的講座和方法後，結合自己的情況，梳理以下四步：
第一步：閱讀和朗讀一些原版童書，積累故事素材。閱讀主要是考慮原汁原味的說法，比如小兔子用bunny，小貓用kitten等，所謂熟讀唐詩三百首，不會吟來也會吼，慢慢的原版童書讀多了，就大概了解一些地道說法，這樣比自己憑空想詞彙和句型要容易點。朗讀則是為了給孩子講故事做准備，每天堅持為孩子朗讀一段原聲讀物，提高自己斷詞斷句的能力，這樣也能讀得有腔調。目前經過和群里媽媽們的實踐，感覺效果還是不錯。
第二步：講詞彙故事和模式化故事。這類故事的重點就是關鍵詞和簡單句型的不斷重復。最經典的故事莫過於《Brown Bear，Brown Bear，What do you see?》整個故事其實就是兩個句型的不斷重復，每次用不同顏色的動物去代替。作為示範，唐老師演示了《The Hungry Bear》這個故事，熊餓了，想吃一個東西，然後每次吃完了還是餓，接下去再吃，以此類推，有點類似《The Very Hungry Caterpillar》,但是相對來說要簡單很多。
第三步：有簡單情節的故事。這個時候的故事相比較來說，就稍微有點復雜了，但是重復的句型模式還是不能省去。比如《The Very Hungry Caterpillar》故事開始先有襯托，交代故事背景，然後第一天餓了吃什麼，第二天餓了吃什麼...開始重復，最後毛毛蟲變成一隻可愛的蝴蝶，有了一個美好的結尾。《Goodnight Moon》中不停的說「晚安」，《The Runaway Bunny》中，兔子母子不停的用「if」開展追逐游戲，甚至到《Guess How Much I Love You》中大小兔子不停的比較「愛」的程度。這些經典的童書都可以用來借鑒，繪聲繪色的講個孩子聽，上次星辰爸爸講《The Very Hungry Caterpillar》的時候就融入了自己的語句，可以說是非常好的嘗試。
第四步：通常的故事。經過前三步的積累，到了這一步，給孩子講故事終於不必仔細篩選，考究了。