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如何在課前講故事

發布時間:2024-12-03 17:50:10

1. 課前一分鍾50字演講稿故事集

課前講個簡短又有意義的 故事 ,充分利用了時間,也拓展了課外知識,何樂而不為。下面是我為你整理的課前一分鍾50字 演講稿 故事集,快來看看吧。

課前一分鍾50字演講稿故事篇1:成功的原因

有一個推銷員,常挨家挨戶地推銷產品,而把腳都走破了。一次這個推銷員在 拜訪 一客戶約三十次後,客戶卻在最後關頭想轉向別人購買。這推銷員百思不解,也很失望;但他仍不放棄,決定拜訪該客戶的總經理。他帶著“有望客戶表”,里頭記滿三十次拜訪的談話紀錄,誠懇地請求總經理告訴他“失敗的原因”,以便改進。那位總經理看了密密麻麻的“客戶卡紀錄”之後,抬起頭,看著這個推銷員,感動地說:“我佩服你的精神,現在,我決定買你的產品!”

課前一分鍾50字演講稿故事篇2: 網球

有一個網球教練對學生說:“如果一個網球掉進草堆,應該如何找?”有人說:“從草堆中心線開始找。”有人說:“從草堆的最凹處開始找。”教練說:“按部就班地從草地的一頭,搜尋到草地的另一頭。”

[勵志哲理] 原來尋找成功的 方法 很簡單,從一數到十,不要試圖尋找捷徑就行了。

課前一分鍾50字演講稿故事篇3:學走鋼絲

特技團來了個新的弟兄,教練從走鋼絲開始教起,這個弟兄在練習的時候,總是沒走幾步就掉下來,反復練習還是如此,最後沮喪地坐在地上起來,教練走了過來,拍拍弟兄地肩膀說:“掉落,是走穩地先決條件。”弟兄聞言,又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀著:“走,不停地走,直到你忘了那條鋼絲的存在,忘了掉落這件事,你就算真正學會了。”

[勵志哲理]人生處處充滿意外,我們必須象練習走鋼絲一樣,帶著微笑、抬頭挺胸,若是不慎掉落,就重新再站起來,當我們不再在意“意外”,不再在意“掉落”。我們就可以走得比別人穩!

課前一分鍾50字演講稿故事篇4:飛翔的蜘蛛

一天,我發現,一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎麼拉過去的?後來,我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結,順牆而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以後也是如此。 溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網製得精巧而規矩,八卦形地張開,彷彿得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

[勵志哲理]信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。

課前一分鍾50字演講稿故事篇5:快樂

有一支淘金的隊伍在沙漠中行走,大家都步履沉重,痛苦不堪,只有一個人快樂地走著。別人問:“你為何如此愜意?”他笑著說:“因為我帶的東西最少。”

[勵志哲理] 原來快樂很簡單,擁有少一點就行了。

課前一分鍾50字演講稿故事篇6:生活

人生的光彩在哪裡?早上醒來,光彩在臉上,充滿笑容地迎接未來;到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿活在當下;到了晚上,光彩在腳下,腳踏實地的做好自己。

[勵志哲理] 原來生活也很簡單,只要懂得珍惜、自然,你就擁有了生命的光彩。

課前一分鍾50字演講稿故事篇7:神跡

法國一個偏僻的小鎮,據傳有一個特別靈驗的水泉,常會出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著同情的回吻說:「可憐的傢伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉過身對他們說:「我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒有一條腿後,也知道如何過日子。」

[勵志哲理]學習為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。

課前一分鍾50字演講稿故事篇8:寬容

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,它大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:「他常常捉我們,我們並不大呼小叫。小豬聽了回答道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!

[勵志哲理]立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

課前一分鍾50字演講稿故事篇9:井裡的驢

有一天,一頭驢不小心掉進一口枯井裡,農夫絞盡腦汁來想辦法救出驢子。但是過了許久,驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。最後,農夫決定放棄努力,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費心機去把它救出來。

為了避免別的驢子掉下去,他想將這口井填起來。於是,農夫便決定請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。-

驢子很快了解到自己的處境,哭得更凄慘了。但出人意料的是,一會兒,這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看,眼前的景象令他大吃一驚。鏟進井裡的泥土落在驢子的背部時,驢子將泥土抖落在一旁,然後站到鏟進的泥土堆上面。很快,這只驢子便得意地升到井口,然後在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

[勵志哲理]生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的“泥沙”,又能成為我 們的墊腳石。只要我們善於運用它,就能克服困難,邁向成功!

課前一分鍾50字演講稿故事篇10:青蛙

住在田裡的青蛙:“你這里太危險了,搬來和我住吧。”路邊的青蛙說:“我已經習慣了,懶得搬了。”幾天後,田裡的青蛙去探望路邊的青蛙,卻發現他已經被車子軋死,暴屍在路邊。

[勵志哲理] 原來掌握命運的方法很簡單,遠離懶惰就行了。

課前一分鍾50字演講稿故事篇11:小雞

一隻小雞破殼而出的時候,剛好有一隻烏龜經過,從此以後小雞就背著蛋殼過了一生!

[勵志哲理] 其實脫離沉重的負荷很簡單,不要簡單地模仿,放棄固執和成見就行了。

課前一分鍾50字演講稿故事篇12:悲觀與樂觀

有位先生委託兩個人評估一塊他頗有興趣的土地。

一個向他 報告 :“那個地方種的全是活不了的樹,溪流窄到幾乎可讓人一步跨過,那兒的野草還有一人高哩!”

另一個人卻評論說:“那片土地上的柴火,夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個小 游泳 池;從野草的面積大小來看,這是那地區中最豐饒,最肥沃的土地。”

這位先生採納了第二個報告,開辟成令人喜悅的休閑農庄。

2. 課前三分鍾小故事演講10篇

演講稿 是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。下面我為大家帶來課前三分鍾小 故事 演講10篇,希望大家喜歡!

課前三分鍾小故事演講10篇1

大家好!我演講的哲理故事是《旁邊也是路》。

老和尚問小沙彌:「如果你進一步則死,退一步則亡,你該怎麼辦?」小沙彌毫不猶豫地說:「我往旁邊去。」

這句蘊含哲理的話,給人們以啟迪:路的旁邊也是路,那一條羈絆重重的路大可不必走到天黑的。

「往旁邊去」,如此淺顯又蘊含的哲理,恐怕無人不知曉的。然而,在紛繁的經年裡,人生有時會淪陷於沼澤,在迷茫之中久久徘徊。一些耳熟能詳的道理,也常常被人們淡忘甚至漠視。每每耳聞那些因高考落榜而割腕,因戀愛失敗而上吊,因家庭變故而卧軌,因生意賠本而跳樓,因仕途無望而投河等悲劇的時候,我的心就會陣陣作痛,由衷地為他們的愚昧而悲憤,為他們的舉動而惋惜,真想在他們的背上猛擊一掌,讓其幡然醒悟:何必這樣?此路的旁邊不也是路嗎!

「天無絕人之路」。人生的路或長或短,但也絕非唯獨木橋才是必經之路,有很多條路可供人們選擇,通達各自的人生彼岸。當一個人置身於一段無奈的時空,或許為物質所困,或許為環境所擾,或許為情感所惑,或許為日子所累,把你籠罩在一個灰色的世界,那樣的無助,那樣的迷茫。可以斷定,誰都沒有回天之力,去改變想要改變的境況,得到所要想得到的東西。然而,當我們無法改變整體,斷然可以改變局部的。思路一變天地寬。上世紀90年代初,上班族紛紛融資在城裡買房,一位戰友由於工資微薄,還要供女兒上學,無奈在城裡購房之際,他決定對鄉里的老宅進行了改造,建成了既有古樸風格,又有時尚元素的宜居四合院,讓愛人辭職經營起農家樂小院,依靠風景優美的田園風光,接待著一撥又一撥天各一方的旅人。每當進入這四合小院,他總是憨憨一笑,我喜歡田園風光啊!女兒面臨高考,他幫女兒選擇報考醫學專業,有一門技藝好謀生。 畢業 後,同學紛紛在城裡找工作進機關,盼望端上「鐵飯碗」。此時的他,在女兒留城無望的情況下,毅然讓女兒仰仗一技之長,在缺醫少葯的鄉下辦起了醫療衛生站,與一位老中醫齊心協力,使門診聞名鄉鄰,紅紅火火。他沒有因在城裡買不到房而沮喪,也不因女兒未留在城裡工作而遺憾。他的人生之路難道不值得一些固守奢望的人去思考嗎?

人們走在路上,走的久了,會覺得疲憊,甚至無奈。走累了,還會覺得腳下的路越走越窄,甚至到了山窮水盡疑無路的地步,再沒有勇氣繼續前行了。其實,前行的路依然精彩,而是我們的選擇視野太過狹窄,缺少了對旖旎風光的憧憬和欣賞。許多時候讓我們舉步維艱的是那些人雲亦雲的思路,抑或習慣了的思維定式封鎖了我們原本就不夠寬闊的視野,在不經意間,陷入困境而不能自拔。一位哲人說過,一個人如果不能追趕太陽,就應該選擇月亮。當我們面臨進退兩難時,不妨想想小沙彌的話,「往旁邊去」,多一些迂迴,少一些冒昧,多一些妥協,少一些固執,學會正視和面對,勇於向旁邊邁出一步,就會有多條全新的路供我們選擇,最終與希望不期而遇。

只要我們不為奢侈過分地固執,只要我們不被可望而不可即的景色所誘惑,只要我們敢於面對現實而認識不過於膚淺,懂得人生的順境與逆境是相互交融,成功與失敗是相互轉換,福禍總是相互更迭,那麼,即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴,也會得到野草般的朴實與堅韌的。

天有不測風雲,人生之旅也艱辛,人,誰都不會喜歡遺憾,不會喜歡磨難,甚至生離死別。然而,這些誰又能去全然改變和迴避呢?此時,我們不妨去改變一下個體的走向,往旁邊去,換一條路,雖然會有些陌生,然而就在瞬間,或許就踏上了成功的路。

我的演講結束,謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇2

同學們:大家好!

新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一隻老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想像其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想像著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想像自己在高高的舞台上悠然地表演;你想學習一門外語,於是跑到書店買了一大堆復習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻後,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想像都變成了一紙空文。

幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現,場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對事件的各種細節已瞭然於胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以後,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋,最後終於說還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。

生活中,有許多這樣的人,他們對人生有著種種設想與規劃,有著十分美好的理想與願望,可就是不用實際行動來實現它,這樣一來,即使構想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。

老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什麼呢?不要找任何借口來回答這個問題,任何借口都是蒼白無力的。

我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。

我們每一個人都應該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那麼,為什麼還不行動?

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇3

大家好!我演講的哲理故事是《不是所有的羞辱都是傷害》。

戰國時期的蘇秦和張儀都是鬼穀子的學生。所不同的是,張儀畢業的時候,師兄蘇秦已經是名滿天下的人物了。他憑借出眾的才華,充分發揮專業特長,游說六國,形成合縱的局面,與秦國抗衡,名震天下。

剛走出校門的張儀,也想憑自己的能力自謀職業,因為他覺得自己的能力絕不會在蘇秦之下。但「理想很豐滿,現實很骨感」,幾個月過去,工作依然無著落。無奈之下,他想到了自己「大腕級」的師兄蘇秦。於是,他前往趙國,呈上自己的名帖,請求拜見蘇秦。張儀想蘇秦無論如何肯定會看在師父的面上給自己一份相當不錯的工作吧。

蘇秦聽說張儀要來投奔自己,就一直以公務繁忙為借口,不肯接見張儀。張儀的心裡很不舒服,年輕氣盛的他本打算轉身走人,但轉念又一想,也許師兄是真忙吧,再說自己是有求於人啊,他就耐心地堅持下來繼續等。

過了幾天,蘇秦終於接見了張儀。可是讓張儀沒有想到的是,蘇秦不僅沒給他滿意的工作,還安排他跟下人住在一起,送給他的食物也是奴僕侍妾吃的飯菜。這還不算,蘇秦還多次當著眾人的面,責備張儀說:「憑你的才能,卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步,要靠朋友舉薦才能有一份工作,像你這樣的人不值得我錄用!」然後,毫不留情地把張儀打發走了。

張儀投奔蘇秦,本想從中得到點好處,不料反被羞辱,自然十分憤怒。於是,他發誓,一定要混出個人樣來,出人頭地,讓蘇秦為侮辱自己的行為付出代價。當時的六國,都已經在蘇秦的勢力范圍之內,肯定容不下自己了。張儀想來想去,決定投奔秦國,因為只有秦國能對趙國構成威脅。

蘇秦的一個門人聽說張儀要到秦國去,就自告奮勇地要追隨他。這個門人似乎十分富有,贈送了很多金錢、財物和車馬給張儀。張儀問他這樣做的目的,他說:「張先生是成大事的人,我是在為將來投資啊。有朝一日張先生有權有勢了,我也能跟著享受榮華富貴。」張儀聽了,十分感動。最後,在這位門人的幫助下,張儀歷盡千辛萬苦,終於到達秦國,見到了秦惠王。

由於當時六國的合縱力量強大,讓秦國很是忌憚,但秦惠王又苦於無之策,張儀的到來自然讓他十分高興,尤其是張儀六國合縱的連橫大計更是讓秦惠王喜出望外,張儀很快便得到了秦惠王的重用。後來,秦惠王採用了張儀的策略,加上張儀冒著生命危險到六國游說,瓦解合縱,經過十多年的努力,蘇秦苦心經營的六國合縱被秦國瓦解了。

張儀很得意,功成名就的他有些飄飄然。他覺得十多年來的努力沒有白費,終於可以出一口被蘇秦羞辱的惡氣了。然而,讓張儀想不到的是,就在這時,一直陪在他身邊的那位門人卻向他提出辭行。張儀十分不解,說:「靠您的幫助,我才有今天顯貴的地位,正要報答您的恩德,為什麼要離開呢?」那位門人說:「這一切都是蘇秦先生安排的,他曾經說過,您的才能遠在他之上,所以當初要是給了你一份舒適的工作,可能你就會喪失了奮斗之心,從而使你失去展示才華的機會,流於平庸了。因此,他才故意羞辱你,激發起你的鬥志。」

張儀聽了門人的話,才明白師兄蘇秦的良苦用心,原來這一切都是他精心設置的局。是啊,如果沒有當初的那番羞辱,也許就不會有他今天的成就。原來不是所有的羞辱都是傷害。

我的演講結束,謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇4

大家好!我演講的哲理故事是《一秒鍾逆轉成敗》。

非洲草原上,一隻雄勁的花豹已在草叢中蹲伏了許久。不遠處,一群腿腳細長、背黃肚白的羚羊正悠閑地吃著草兒。羚羊們時而低下頭細細密密地啃嚙,時而又仰起修長的脖子四處察看,翕動的鼻子似乎想探析出空氣里每一絲危險的氣息。

突然,有一隻羚羊做出了沉下身子、准備起跑的姿勢,其他羚羊立即停止了咀嚼,定定的,似乎在等待一個決斷。「呼」的一聲,花豹應聲而出,朝向自己最近的一隻母羚羊急奔而來。剛才還伸長著脖子的羚羊,立即四腿一低,騰越而起。但是,瞬間起跑的花豹像剛出槍膛的子彈,「砰」的一聲就到了獵物的眼前。一場生與死的較量就此拉開。

對於沒有任何致命武器的羚羊來說,要能活下來,只有一招才能制敵:比捕食者跑得更快。只見母羚羊前後細腿大幅展開,連跑帶躍,每一步都達數米之遠,幾秒之後,竟然拉開了與豹子的距離。但是,豹子是草原上跑得最快的動物,4秒之內,它可以迅速地從靜止狀態,提升到時速100公里。豹子在急速奔跑時,腰部塌陷下來,前肢一落地,後肢就緊跟收起、落地,而後,前肢向前伸直、打開、平展,再次蹬地。就這樣,兩個冠軍級跑步選手,一下子站在同一條跑道上,誰輸誰贏,沒人可以下定論。豹子的起跑優勢漸漸發揮作用,羚羊的小命危在旦夕。2米,這是輸與贏的距離,也是生與死的距離。

距離越來越近,羚羊似乎已經感覺到身後豹子的喘息聲。它忽而一扭身,來了一個90度的急轉,讓後面的豹子猝不及防,差點摔了個趔趄。也許,對於羚羊來說,身體的靈巧是自己這會兒的優勢。但是,重新起身的豹子依舊緊追不舍,似乎它就認定了這只母羚羊就是自己的午餐。十幾秒之後,羚羊的奔跑依舊輕快奮力,而豹子的飛奔卻顯得有所減緩。其餘旁觀的動物,都停住了腳步,怔怔地看著這場生死的角逐。它們都知道,只要這只母羚羊多堅持一秒鍾,哪怕就是一秒鍾,就能帶來一線生機。因為豹子的爆發力極強,但是耐力卻比不過羚羊。距離越來越大,3米、4米、5米,所有旁觀者都為羚羊高興,因為成功在望了,一切都會是虛驚一場。

但是,就在這一秒鍾之內,豹子突然做出了一個駭人的舉動:它用盡全身力氣,向幾米外的羚羊的上空騰起,又以自己的重量像泰山壓頂似的把羚羊撲倒。隨後,羚羊連續翻了幾滾,最終還是沒能站起身來,豹子已經用鋒利的牙齒咬住了它的咽喉。豹子銜起自己來之不易的午餐,直起身子,呼呼地喘著粗氣,眼睛裡滿是成功後的傲氣與輕蔑。

平靜後的豹子要把獵物拖回家——幾十米開外的一棵大樹上。它叉著前腿,努力用嘴拽著羚羊的屍體,一步一步艱難地往家挪,全然沒有了草原的霸氣,也沒有剛才追趕羚羊時的那種激情與力量。還沒走出幾米,草叢里竟然冒出了許多亂蓬蓬、黃乎乎的腦袋,原來來了一群非洲野狗。豹子一轉身,才發現自己已經被包圍。前一秒鍾,它還覺得自己是個旗開得勝的霸王,後一秒鍾,它竟然就狼狽得無法脫身。包圍圈越來越小,野狗的哼哼聲越來越低沉,豹子知道,如果再不放棄嘴裡的食物,也許自己就會成為這些兇殘又惹人煩厭的野狗的食物了。一鬆口,豹子輕松地逃出了包圍圈,然後一口氣奔到樹下,一縱身,爬上了樹頂上。不遠處,野狗們正歡快地撕咬爭食著羚羊的屍體……

一秒鍾,太短的時間,但有時卻會發生成與敗的驚天逆轉。就像一秒鍾前,羚羊以為逃脫在望,自己用耐力打敗了豹子的爆發力;一秒鍾後,豹子拚命一跳,結束了羚羊所有美好的幻想。一秒鍾前,豹子還想著怎麼享受這頓鮮美的午餐;一秒鍾後,自己卻差點成了野狗的午餐。所以,永遠不要說成功與失敗是個定數,更多的時候,一秒鍾這樣的時間魔鬼,才是上天派來的的裁判。

不要問下一秒鍾是成功還是失敗,因為一切皆有可能。

我的演講結束,謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天是開學第一周,我在國旗下演講的題目是《日行一善,善行一生》。

"人之初,性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。

古代有位葛繁的人,每天要求自己至少做一件好事,後來官至太守。有人請教他如何"日行一善",他說:"這里有條板凳,倒了,礙人走路,你就彎腰把它扶正放好,即是一善。"我們當中,有許多老師、同學都想做轟轟烈烈大事,卻往往忽視做好身邊的小事。

一天夜裡,一對年老的夫妻走進一家旅館。前台服務員回答說:"對不起,我們旅館已經客滿了,一間空房也沒有剩下。"看著這對老人疲憊的神情,服務員又說:"但是,讓我來想想辦法……"恐怕其他旅店也早已客滿打烊了,於是好心的侍者將這對老人引領到一個房間,說:"也許它不是的,但現在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子,於是老人愉快地住了下來。第二天,當他們來到前台結賬時,侍者卻說:"不用了,因為我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快!"兩位老人十分感動。老頭說:"孩子,你是我見到過的的旅店經營人。你會得到報答的。"侍者笑了笑,說這算不了什麼。他送老人出了門,轉身接著忙自己的事,把這件事情忘了個一干二凈。沒想到有一天,侍者接到了一封信函,打開看,裡面有一張去紐約的單程機票並有簡短附言,聘請他去做另一份工作。他乘飛機來到紐約,來到信中標明的地方,抬眼一看,一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來,幾個月前的那個深夜,他接待的是一個有著億萬資產的富翁和他的妻子。富翁為這個侍者買下了一座大酒店,深信他會經營管理好這個大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經理的傳奇故事。

生活中日行一善,其實很簡單。撿起地面上的一片紙屑,扶起倒在地上的板凳,垃圾分類投放,不隨地亂扔,把洗澡水留著拖地,不浪費水資源。

昨天開學第一天,我就發現很多同學一到校就開始打掃衛生了;二年級搬桌子,很多家長來幫忙,請孩子們表達我對家長的謝意;一個低年級的小朋友,在儒雅樓西門,幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾,還有倆個孩子推著門;三年級的一個小朋友,在樓道里拿著小剪刀減去一個假期花上的黃葉子,我都好像看到花朵在望著她微笑呢!老師中,打掃衛生時,有人認認真真把桌腿凳腿都擦得乾乾凈凈,還有老師一開學就給教室里的花兒洗澡,還給空置的花盆裡栽上綠蘿……這許許多多的舉動都是日行一善。哪怕一個微笑,一句鼓勵,都會讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇6

大家好!

從前有一個人,從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技術精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。

路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答說:「去楚國!」路人告訴他說:「到楚國去應往南方走,你這是在往北走,方向不對。」那人滿不在乎地說:「沒關系,我的馬快著呢!」路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:「方向錯了,你的馬再快,也到不了楚國呀!」那人依然毫不醒悟地說:「不打緊,我帶的路費多著呢!」路人極力勸阻他說:「雖說你路費多,可是你走的不是那個方向,你路費多也只能白花呀!」那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說:「這有什麼難的,我的車夫趕車的本領高著呢!」路人無奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。

那個魏國人,不聽別人的指點勸告,仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優越條件,朝著相反方向一意孤行。那麼,他條件越好,他就只會離要去的地方越遠,因為他的大方向錯了。

寓言告訴我們,無論做什麼事,都要首先看準方向,才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了,那麼有利條件只會起到相反的作用。

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇7

大家好!

有個老人,是全國聞名的大作家。他臨終前,突然感到十分難受,秘書就說:「我去叫大夫。」不料,就在秘書正欲開門的時候,卻聽到老人極艱難地說了一句:「不是『叫』,是『請』……」說著老人就昏迷過去,而且再也沒有醒來……

大夫與護士聽到這一切,個個潸然淚下。

一個「請」字,一個人世間最溫暖最明亮的字眼兒,就這樣從一個德高望重的老人口中,極艱難卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈!

老人再也沒有說什麼,這句話就是他的遺言——這遺言純凈無比,厚重無比,在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和 文章 。因為誰也不會懷疑,這句最能體現老人美好心靈的話,的確是老人用生命詮釋的。

這位老人就是___。知曉這件事,我明白一個道理:謙恭是一種深刻的教養,它紮根於心靈,它無花而自芳。於是想起巴爾扎克筆下的一個人物——老葛朗台。老葛朗台就要死了,卻怎麼也舍不下他的萬貫家產,他極力掙扎,很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊,讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時,他的眼睛居然奇跡般地亮了,還極力做出一個「把那個十字架搶過來」的姿勢,於是,這「最後的努力也就徹底地斷送了他的生命」。

真是鬼斧神工,巴爾扎克居然用這么一個極生動的細節,完成了一個頭號吝嗇鬼的形象塑造。

___走了,葛朗台也走了。然而他們在生命最後一瞬間的表現居然有這么大的反差,一個絕美,一個絕丑!

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇8

大家好!

1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛誇大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀後,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人___。他在信中說,「我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。」後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與「勞其筋骨,餓其體膚」、「三更燈火五更雞」、「頭懸梁,錐刺股」沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國__汽車公司的總裁。

人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什麼鋼鐵般的意志,更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在朴實而饒有興趣地生活著,他終究會發現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇9

大家好!

十多年前,村裡有個年輕人成家後和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建築行業幹活,沒有種過田,對農活一無所知。

夏天的時候,年輕人就像村裡其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

隨著 雨水 的落地,玉米開始節節長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時候,年輕人發現,自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那麼飽滿,豇豆也結了,卻不像 其它 地里的那麼顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪,為什麼自己施的肥也不少,怎麼會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?於是就向父親請教,父親是種田的行家裡手,也許能解答這個問題。

父親聽了兒子的疑惑後,什麼也沒說,領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環繞著菜地,父親指著籬笆對兒子說:「你看,早上,太陽出來的時候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時照到籬笆的兩面。」頓了頓,父親又接下來說,「就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎麼可能兩樣都會飽滿呢,其中的道理是一樣的。」

聽了父親的這一解釋,兒子這才明白了:事無雙全,福不雙降,樣樣都濟,什麼好事你都一個人佔全了,怎麼可能呢?

謝謝大家!

課前三分鍾小故事演講10篇10

大家好!

在一次討論會上,一位演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:「誰要這20美元?」一隻只手舉了起來。他接著說:「我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團,然後問:「誰還要?」仍有人舉起手來。他又說:「那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?」他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。而後他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

「現在誰還要?」還是有人舉起手來。朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。」

這個故事告訴我們:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

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