如何教育兒子的故事

❶ 歷史上有名的教子故事，你知道哪些

古人教育子女的經典故事大多因時過境遷不可復制只能從理論上給我們啟迪和幫助。但事情總有例外，我們今天就說一則古人教育子女的經典故事，供大家參考。明朝有一位叫鄭淑雲的母親，在她兒子的人生中遇到煩惱時 ，她給兒子回了一封家書。「閱兒信，謂一身備有三窮：用世頗殷，乃窮於遇；待人頗恕，乃窮於交；反身頗嚴，乃窮於行。

歐陽修是北宋卓越的政治家文學史學家他的成就也離不開他母親的偉大教育。 歐母是一位單親母親，她丈夫在兒子四歲那年便去逝了，留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。 日漸貧寒，她家窮志不窮，靠自己的辛勤勞動，將兒子養大，並用最原始的方式教歐陽修識字。 這便是著名的「畫荻教子」：歐陽修五歲時，歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。只是當時家裡窮，家裡沒錢買筆墨紙硯，歐母只好用蘆葦桿代替筆，然後在地上鋪一些沙，把地當紙，奮發圖強，學習成績優異，他於仁宗天聖八年高中進士。

❷ 家庭教育故事

家庭教育故事（一）：
教育孩子要先學會做人
以前有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：「你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。」過了不到五分鍾，兒子又來拖他的手說：「爸爸我拼好了，陪我玩！」
記者很生氣：「小孩子要玩是能夠理解的，但如果說謊話就不好了。怎樣可能這么快就拼好世界地圖！」
兒子十分委屈：「但是我真的拼好了呀！」
者一看，果然如此：不會吧？家裡出現了神童？他十分好奇地問：「你是怎樣做到的？」
兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的.
家庭教育故事（二）：
教育孩子不要貪婪
向孩子講一個《倉鼠和螞蟻》的故事，作者是德國劇作家、文藝理論家萊辛。
「可憐的螞蟻們，」一隻倉鼠說，「為了屯集這么一點糧食，你們千辛萬苦地勞作，忙活了整整一個夏天：這值得嗎真該讓你們看看我的儲備糧!」
「聽著，」一隻螞蟻回答道，「就因為你儲藏的糧食比你所需要的多得多，所以人類才要把你從泥土裡挖出來，把你的糧倉掏空，讓你用性命來替你那貪婪的強盜行為贖罪：他們這樣做太合理了!」
家庭教育故事（三）：
教育孩子不要忽視小問題
向孩子講一個《釘子》的故事，作者是德國語言學家、民間文學研究家格林兄弟倆個。
在集市上，有一個商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋裡塞滿了金子和銀子。
此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家裡。於是他把裝有錢幣的旅行包拴在立刻，騎上馬出發了。
午後時分，他來到一座城裡歇腳；當他又要啟程趕路時，家僕把馬牽到他面前，說道：「老爺，馬的左後蹄的鐵掌上少了一枚釘子。」
「少就讓它少吧，」商人回答說，「我再走六個小時就行了，這點時間鐵掌不會掉的。我急著趕路。」
到了下午，商人又下了馬，讓家僕給馬喂點飼料；僕人來到他休息的小客房裡，說道：「老爺，您的馬左後蹄上的鐵掌掉了；我要不要牽去找鐵匠」
「掉就讓它掉了吧，」主人回答說，「還有兩個刀時就到了，這點時間這馬必須能堅持得住的。我還急著趕路呢。」
商人之後趕路，但是走了不多一會兒，那馬開始一瘸一拐地走；它瘸了沒多長時間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上