『壹』 如何教育孩子背古詩
1、一首古詩，媽媽讀第一句，孩子讀第二句，接著媽媽再讀第三句，孩子讀第四句。按照這個順序交叉進行，不但增添了孩子讀背的興趣，而且很有效果。同樣的道理老師也是可以用的。這樣和孩子也能完成互動一舉多得。
2、做動作背古詩詞。給他們比劃一些動作就可以了。根據故事給他們些提示就很快記住了。這個需要你有足夠的想像力就可以，一步一步的引導他們。
3、講故事描繪好的畫面。給他們加上很多的印象慢慢的去提示 結合詩句就記住了.美好的畫面給人印象是最深刻的，所以推薦使用。
4、可以採取獎勵的辦法。讓孩子去背古詩，當他們可以背誦的很好了，就給他們相應的獎勵，不過說到就要做到，和孩子不要說謊話，教育他們的時候也是可以用這樣的辦法的。物質的獎勵才給他們動力。
5、經常提起給他們順耳朵。這個就是不短給他們提起詩句，讓他們跟著你學，不要求背誦只是順著你讀出來，慢慢的每天的重復就有效果了，等他們去背書的時候就順著出來了。
『貳』 孩子背古詩背得很慢，怎樣才能提高速度
要提高孩子背古詩的速度，可以採取以下幾種方法：
興趣培養：首先需要培養孩子對古詩詞的興趣。可以通過講故事、看動畫片或與古詩詞相關的游戲來激發孩子的好奇心和學習熱情。
理解背誦：鼓勵孩子在背誦前先理解古詩的內容和意境。理解了詩句的意義後，記憶會更為深刻，背誦起來也會更加流暢。
分段記憶：將古詩分成幾個部分，逐段進行記憶。每段熟練後再連起來背誦，這樣可以減少記憶負擔，提高背誦效率。
反復練習：背誦古詩詞是一個反復練習的過程。可以設置每天的背誦時間，持之以恆地進行練習。
朗讀加強：大聲朗讀可以幫助孩子更好地記憶古詩。通過聽覺和視覺的雙重刺激，加深記憶印象。
節奏感訓練：古詩詞往往具有一定的韻律和節奏感，教孩子按照節奏來背誦，可以提高背誦的流暢度。
聯想記憶：利用孩子豐富的想像力，將古詩中的內容與孩子熟悉的事物或場景聯系起來，形成記憶橋梁。
家長陪伴：家長的陪伴和鼓勵對孩子的學習非常重要。家長可以和孩子一起背誦，或者在孩子背誦時給予及時的反饋和鼓勵。
獎勵機制：設立小獎勵，比如背誦完一首古詩可以獲得一個小貼紙或者多一些玩耍的時間，以此來激勵孩子。
多樣化學習：不僅僅局限於口頭背誦，還可以通過書寫、繪畫、製作古詩卡片等多種方式來學習古詩詞，增加學習的趣味性。
定期復習：定期復習已經背誦過的古詩，防止遺忘。復習可以是隨機抽查，也可以是定時的復習計劃。
環境營造：為孩子營造一個良好的學習環境，減少干擾，讓孩子能夠專注於背誦。
利用多媒體工具：現在有很多電子學習工具和應用程序，可以幫助孩子以互動的方式學習古詩詞，比如有聲書、教育軟體等。
參與活動：鼓勵孩子參加學校的古詩文比賽或者朗誦活動，通過實踐來提高背誦能力。
個性化教學：每個孩子的學習方式和記憶能力都不同，家長和老師應該根據孩子的個性來調整教學方法。
通過上述方法的綜合運用，可以有效提高孩子背古詩的速度和質量。重要的是要保持耐心，不斷鼓勵孩子，讓學習成為一種樂趣而不是負擔。