A. 陶行知與四顆糖的故事帶給我們什麼啟示[急急急急急急急急】
作為一名教育工作者，陶行知往往能從學生的一件小事中發現問題，真是難能可貴。給學生的第一塊糖說的是學生守時，第二塊糖說的是學生懂得尊重別人，第三塊糖說的是學生有正義感，第三塊糖說的是學生知錯就改。
陶行知沒有傷害學生的自尊心，委婉的指出學生的錯誤，他處理多麼妥當啊。俗語說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我們知道作為學生從小就應磨練自己的品格，但做事應講究方法，而不應把好事做成壞事，老師發現更應及時引導，把他們引到正確的道路上來。
陶行知教育孩子既講方法還有分寸，處理的恰到好處，多麼值得我們教師學習呀。
故事如下：
有一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發現制止後，命令他放學時到校長室。
放學後，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他，說：「這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。」男生驚疑地接過糖果。隨後陶行知又掏出第二顆糖果放到他的手裡，說：「這是獎勵你的，因為我不讓你打人時，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。」
男生更驚疑了。這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手裡，說：「我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生；你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！」
男生感動極了，他流著眼淚後悔地喊道：「陶校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學??」陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說：「為你正確地認識自己的錯誤，我再獎給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結束了。」
(1)一塊糖的故事講的什麼擴展閱讀
陶行知的主要貢獻：
陶行知先生畢生致力於教育事業，對我國教育的現代化做出了開創性的貢獻。他不僅創立了完整的教育理論體系，而且進行了大量教育實踐。細考陶行知的教育思想，創新猶如一根金線，貫串於陶行知教育思想的各個部分。
創新在這里指革除不適應時代發展需要的「舊」，創立與社會、歷史進步相符的「新」。創新還具有打破偶像，破除迷信，掙脫教條的束縛，從僵化習慣性思維中走出來的含義。
陶行知教育思想的創新，也表現在培養目標上。他針對舊教育把培養「人上人」作為目標的現象，指出新教育應培養全面發展的「人中人」。
早在他創辦南京安徽公學時就為這所學校提出三個教育目標：研究學問，要有科學的精神；改造環境，要有審美的意境；處世應變，要有高尚的道德修養。
參考資料來源：網路-陶行知
B. 睡前小故事套路撩人
睡前小故事套路撩人
睡前小故事套路撩人，睡前故事一般都是以童話為主題，而且生活中每個女孩子都有著自己的童話世界，就算她們長大了還是擁有一顆童心，以下分享睡前小故事套路撩人。
一塊糖的故事
熊的胃口真大，一次能吃下好多食物，比如蘋果，一次能吃下三十個。而兔子最多吃兩個蘋果。
當然，食量大力氣也大，熊一下能把好大一根木頭折斷，而兔子連樹枝也折不斷。身體大力氣大，所以，熊經常把兔子抱起來，像抱一隻小雞。它有時把兔子扛在肩上，有時把兔子背在背上。
趴在熊的背上，是那麼舒服，晃悠悠，晃悠悠，像小時候躺在搖籃里，不，比躺在搖籃里還溫暖。所以，兔子經常趴在熊的背上睡覺，而熊仍然輕輕地搖晃著，它說，讓兔子多睡一會兒吧。
一天，兔子得到了一塊糖，方方正正的，裹著漂亮的糖紙。兔子拿到鼻子上聞聞，又香又甜，它的口水頓時流出來。它把糖紙剝開，又裹起來。它要分給熊吃，讓熊咬一半。
可是，兔子剛要出門去找熊，又停住了腳步。熊那麼能吃，半塊糖還不夠它塞牙縫呢，它要是把整塊糖吃下去怎麼辦？兔子在屋子裡踱著步，走過來，走過去，走過去，走過來，忽然，它一拍腦袋：「我先吃不就行了嗎！」
兔子咬下了半塊糖，出門向熊的家跑去。
熊接過兔子的糖，聞聞，立即流出口水來，它問：「你吃了嗎？」
「我吃了，這是給你吃的半塊。」兔子說。
「還有嗎？」熊問。
「沒了，總共就一塊，我吃掉了半塊，還剩這半塊給你。」兔子說。
熊拿糖鼻子底下聞了聞，然後剝開糖紙，半塊亮晶晶的糖展現出來，它舔了舔嘴唇，說，你閉上眼睛，張開嘴巴，我變個戲法。
兔子半信半疑，但它還是閉上了眼睛，張開了嘴巴——半塊糖到了它的嘴裡。
兔子睜開眼睛：「這是給你吃的呀！」
「謝謝你，下次你有更多的糖時，再分給我吃吧。」熊說。
兔子含著糖說：「你也閉上眼睛張開嘴巴，我也變個戲法。」
熊說：「不要變了，你吃掉吧。——對了，你含過的糖，我可不吃呢。」
兔子說：「你說謊，以前我吃過的東西，你也吃了呢。不過你放心，我可捨不得把嘴裡的糖給你——你快閉上眼張開嘴吧！」
熊遲疑著，張開了嘴——兔子從口袋裡掏出了個紙包，它飛快地打開紙包，掏出另半塊糖，塞進了熊的嘴裡。熊睜開眼睛，看著兔子的嘴巴，一臉驚奇。兔子說：「我的另半塊糖還沒吃呢，我接受了你給我的半塊，你也要接受我給你的半塊。」
熊輕輕地說：「謝謝你。」
「真甜！」它們含著糖，一齊說。
藍色的大海深處，有一座魚形的水晶房子，房子的周圍，長著像綢緞一樣軟的水草，順著小窗望去，會看見一個黃頭發、金尾巴的人魚姑娘睡前哄女友睡覺的小故事。
人魚姑娘很美麗，她的.眼睛又黑又亮，金色的長發像水草一樣在水裡飄盪。她有一個神奇的本領，能為海里的小魚小蝦治病。不過，誰都不知道她是怎樣治病的，每次治病時，人魚姑娘都會獨自走進水晶房子里，神奇的是，不一會兒，門外生病的魚蝦就會好起來。
一天早晨，人魚姑娘正在梳頭發，忽然，一陣敲門聲響起。
「人魚姑娘，我的媽媽受傷了，快救救她呀!」一條小魚哭著大喊。魚媽媽痛苦地躺在他身邊，她的尾巴就快斷掉了。
人魚姑娘急忙走出房子，「別難過，我會幫助你們的!」之後，她走進水晶房子。過了不久，門外，魚媽媽的尾巴重新長好了。
「人魚姑娘，太感謝了!」人魚姑娘出房子，他們感激地說。
「不客氣，能幫到你們我很高興!」人魚姑娘露出甜甜的笑容。
後來，這件事很快在大海里傳開了。原來，魚媽媽是被兇狠的海魔打傷的，海里的魚醫生都救不了她，只有人魚姑娘救了她。有一天，這件事被可怕的海魔聽到了。
海魔想知道其中的秘密，於是變成一條受傷的魚，來到水晶房子前。
「人魚姑娘，我的尾巴被礁石劃傷了，能救救我嗎?」變成魚的海魔說。人魚姑娘馬上答應了他的請求，她關上門，走回水晶房子里。這時，海魔化作一縷煙跟進去。
只見人魚姑娘拔下尾巴上的鱗片，鱗片變得金閃閃，它飛呀飛，不一會兒就變成一團白煙消散了。這時，海魔身上的傷口不見了。
海魔知道了這個秘密，他轉轉眼珠，打起了壞主意。
一天傍晚，火紅的雲霞映紅了海面，人魚姑娘正在海面上玩耍，忽然，她看見大海上有一大團烏黑的東西。它們像風浪一樣快速地染黑了大海，魚蝦們在海里掙扎著，就要死去了。
誰都沒發現，那是海魔在搞鬼。
楚國有個好吃懶做的人，他整天思謀著怎樣不出力氣，或者少出點力就可以揀到大便宜的竅門。他想，養蜜蜂的人能得到蜂蜜，養魚鷹的人能得到魚，我為什麼不養些猴子呢?猴子會采果子呵!
於是，他買了一群猴子，把它們關在一所空房子里，又買了好多裝果子用的簍子，教猴子扛簍子。他手拿皮鞭，嚴加訓練。然後又買了許多果子教猴子裝簍子，哪個猴子毛手毛腳地吃上一口果子，或者把果子碰傷了，他便舉起皮鞭，亂抽一頓。沒多久，便把猴子整治得服服貼貼，說一不二了。這時，他才把猴子放到山裡，去給他采果子。
不錯，猴子們挺馴服，每天早出晚歸，背馱肩扛地給他采來各種各樣的鮮果。他只要把這些鮮果拿到集市上賣出去就行了。從此他的日子過得鬆鬆寬寬，逍遙自在。
這個不勞而獲的人很苛刻，他每天早上把猴子趕上山去采果子，不管採下多少果子，每隻猴子只發給一個。猴子們勞累一天，一個果子怎麼能吃飽肚子呢?餓得吱吱叫，他不但不給補充，還用皮鞭抽打它們，哪個叫的響，哪個就挨得重。
猴子們對主人的苛刻虐 待很反感，但誰也不敢吭氣，因為它們很知道皮鞭的味道。
這天，猴子們照常上山去采果子，雖然肚子空空的，但受過訓練，採下果子來，只往簍子里裝，不敢往嘴裡放。他們餓極了，主人又不在面前，有一個大膽點的，便吃起果子來，其它的猴子看見了，都一直咽口水。後來，實在耐不住了，也學著它的樣子吃起來了。
一個野生老猴子看見它們這般模樣，不禁大笑起來：「猴們，這都是野生野長的果子，放心大膽地吃吧，看你們被人整治得沒點猴性了，吃吧，吃吧。」
猴子們互相看看，也七嘴八舌地吱哇起來：「這果子不是主人的，誰都可以采，誰都可以吃。」
「主人懶得上山來，他又看不見，咱們放開肚子吃唄。」
猴子們一個個「嗤溜」「嗤溜」地爬上高高的大樹上，撿最紅的果子吃起來，一會就吃了個肚圓。
它們邊吃邊議論：「敢情在這山上采果子的權利，不單是只有主人才有呀!」「我原來還以為是主人養活咱們呢，現在才弄明白是咱們養活他呀!」「山是大自然的山，誰都可以上山來，果是野生的果，誰都可以摘，他懶得勞動，鞭打咱們給他幹活，咱們何必受他那樣折磨呢?」「可不是嗎?我們是自找苦吃!」
猴子們長時間挨餓，吃飽後一個個東倒西歪地睡著了。一覺醒來，太陽已快落山了，簍子里還沒有裝滿呢。
一個猴子說：「今天回去，保准得吃皮鞭，哼!就是吃皮鞭，我也不給他幹活了，我要和他講理!」另一個猴子說：「主人從來不講理，咱們要不給他幹活，他會把咱們再賣掉!」大夥挖耳撓腮，撲閃著眼皮，一時不曉得該怎樣是好。
還是老一點的猴子，它說：「干嗎要回去呢?這大山沒有頭，森林沒有邊，到哪裡沒有我們吃的果子?生活的路子就在我們腳下，我們應該當機立斷，立刻離開這里!」那個野生的老猴又插話了：「這就對了，走，一塊走哇!」
大夥一個個扔掉手裡的簍子，歡跳著，嘻笑著，鑽進那無邊無際的山林里去了。
那個主人到了晚上，左等右等不見猴子們回來，到山上一看，除了橫躺堅倒的簍子以外，一個猴也不見了。他氣壞了，但仍舊好吃懶做。後來，他終於餓死在自己的床上了。