孩子看閱讀書和聽繪本故事怎麼好

1. 和孩子一起看繪本好還是給他講故事更好呢為什麼呢

引言這要看孩子的年齡段，如果是兩三歲的寶寶，就可以和他一起看簡單的繪本。因為孩子還小，對有色彩的畫面有興趣，家長和孩子邊看邊講，畫面上有什麼，讓孩子對事物從形狀上了解，認識，然後用簡單句子概括下內容。或者可以選擇簡單容易記得故事書也是可以的，可以根據孩子的興趣去選擇。

三、注意事項

無論看繪本還是講故事，一定要選擇孩子感興趣的，不要隨便去看或講，免得引起孩子反感情緒。如果沒有比較好的故事敘述能力，還是和孩子一同看繪本比較好，當然和孩子一起看繪本，不是單單的將繪本丟給孩子，根據孩子年齡大小、理解能力和現有的知識儲備情況，家長可以適當的採取不同的陪孩子讀繪本的方式，如果孩子還沒有到獨立閱讀的階段，可以先通讀整個故事再去引導孩子閱讀，主要是閱讀繪本的圖畫為主，如果你想要在親子共讀中多點互動，那就根據插畫來讓孩子去思考後面的故事情節，如果你想僅僅的讓孩子喜歡上繪本的故事情節，那就盡量趣味性的去給孩子讀繪本。

2. 小孩喜歡讀書，拿著書讀給小孩好還是撇開書講故事好

家長要在孩子小的時候就培養他們閱讀的好習慣，雖然剛開始的時候他們不認識字，但是可以為他們購買一些彩色繪本，通過觀察繪本內容，也能夠讓孩子提前接受一些書籍內的知識。有的小孩因為父母的熏陶和嚴禁舉止的影響，他們也會喜歡讀書，如果家長想要和孩子拉近親子關系的話，是拿著書讀給孩子好還是撇開書直接給孩子講故事比較好呢？

3. 一年級學生聽故事繪本算閱讀嗎你怎麼看

大部分一年級的學生，認識字的人可能沒有多少獨立閱讀的能力，所以需要大人讀給他們聽。聽力是不能閱讀的人的閱讀方式，無論是圖畫故事書還是其他書。最後，當然是在孩子很小的時候給他們讀，這在一年級已經有點晚了。語言感來自於對一種語言的熟悉。聽得多了，孩子就會熟悉繪本中的表達方式，一天之後，就會自然而然地使用。因此，一是要選擇好的圖畫書，二是同一本圖畫書要多讀幾遍。高質量的繪本用優美簡潔的語言描述圖片，呈現出一個完整的故事，這對一年級孩子看圖寫話很有幫助。

這時，如果我們每天堅持給孩子們讀故事，讓孩子們回家後還能感受到閱讀的樂趣，就能繼續保持興趣和熱情。一年級的孩子認識的字比較少，閱讀的內容也很有限，如果我們不讀，孩子可能就不能獨立閱讀。會感到困難，這也會使孩子失去興趣。即使孩子認識很多字，也不一定能讀懂。閱讀能力是一種逐步積累的技能，它是在閱讀過程中不斷積累提高的。不認識的字會有。如果孩子只會讀，卻不懂，感受不到故事的樂趣，就不會有興趣。

4. 重視孩子的圖書、故事書閱讀，能讓孩子受益什麼

其實這就是親子閱讀，親子閱讀真的是再好不過的親子活動。尤其色彩斑斕，內容豐富的繪本閱讀更是對孩子的發展起積極影響。

第六，色彩豐富的繪本幫助孩子提高孩子的審美能力。現在孩子的繪本真的是各種美得不要不要的風格，孩子長期在這種美的渲染下，審美能力自然不差。

其實繪本閱讀還是對孩子有不少好處的，不過孩子最終能夠收獲什麼也是因人而異，而且這個也不是一朝一夕就能夠獲得，需要父母和孩子共同努力，持之以恆，一點一滴積累起來。

5. 孩子讀繪本故事有哪些好處孩子多大可以看繪本

孩子讀繪本故事書可以增加孩子的知識量，也可以讓孩子有想像力。孩子三歲之後就可以看繪本了，家長也可以在這方面去好好的培養孩子。孩子多多的看繪本就能知道書中講了一些什麼，就能夠增加孩子對外面世界的認知。孩子看完書之後自己也可以發揮想像，在看完書之後孩子也會非常的喜愛。繪本閱讀家長一定要給孩子多多的准備，對孩子的好處是非常多的。

總的來說讀繪本對孩子的好處非常的多，並且孩子也會對周圍的事物觀察很細膩。家長也可以對孩子進行一個習慣的培養，讓孩子看繪本的時候學到更多的東西。有的孩子小時候就不愛看繪本，也有可能是孩子沒有媽媽的陪伴。父母要從孩子的興趣點入手，這樣孩子才會特別的開心。

6. 孩子聽書和看書有哪些區別聽書和看書，哪個效果會更好

我們都知道對於孩子來說，閱讀是非常重要的，也就是說在他的成長過程當中，應該讓他多看書，但是現在隨著社會的發展，也有越來越多的科技出現，有的孩子，他不會看書反而是會聽書，也就是說他們不會去看實際的書本內容，而是靠聽去閱讀。

三、看書的效果更好

但是這種方式，對於孩子來說並不好，而且對於孩子而言看書的效果，是會更好一點的，因為他們在翻看的過程當中就已經學到了知識，而且當他們不會的時候，他們是可以重新翻閱，加深自己的記憶。所以這也就是說聽書的效果，可能對孩子而言並不好，尤其是對於一些年紀比較小的孩子來說，他們在聽的過程當中可能會去玩其他東西，也就是說根本不能專心。