故事書里的摘錄是什麼

A. 摘抄是什麼意思

摘抄 [ zhāi chāo ] ：選取一部分內容抄錄下來（多用於書名或文章標題）：格言～。論文～。

亦作「 摘鈔 」。擇要抄錄。

出自：清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷二：「 仲達妄人，其書無足取，而所載多本，不為無功，摘鈔之以資參考焉。」

譯文 ：皇甫仲達妄人，他的書不可取，而所載多本，不為無功，摘鈔的以資參考了。

示例： 成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。

(1)故事書里的摘錄是什麼擴展閱讀

近義詞：摘錄、抄錄、節錄、選錄。

1、抄錄，漢語詞彙。拼音是：chāo lù，解釋為照原稿謄寫；抄寫。

巴金 《火》第一部五：「她抄錄到一些激烈的辭句時，她的筆動得更快，字跡也顯得潦草了。」

2、選錄是一個漢語詞語，讀音是xuǎn lù，是指挑選並收錄。

趙樹理《三里灣·國慶前夕》：「這時候，有翼正在抄寫沒有選錄完的算工辦法。」

B. 摘抄和讀書札記的區別

摘抄即從文刊、文件等里頭選擇一部分抄寫下來。

讀書札記就是讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
（一）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
（二）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
（三）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
（五）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

如何寫讀書札記？四個步驟：
第一步：概括每一段段意。
第二步：梳理論文的寫作提綱。（還原作者本意）
第三步：寫出你對論文的評價意見。（寫出好與不好的方面）
第四步：所讀論文的學術價值在哪？（對自己有什麼啟發？）
我們老師讓我們這樣寫:
第一步：摘抄一些優美的詞句。
第二步：寫出對一些句子的感想。
第三步：對整篇文章進行總結，像是讀後感，但不一定要長，100-200字即可。

C. 故事書里的好詞好句10句以上

好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

好句摘錄：

1、善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。

2、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

3、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

4、生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！

5、我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一隻小船，一塊珍寶。

6、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。

7、財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。

8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

9、「指點江山，激揚文字」是一種豪邁的瀟灑，「天生我材必有用」是一種自信的瀟灑，「獨釣寒江雪」是一種高潔的瀟灑，「不破樓蘭終不還」是一種悲壯的瀟灑。

10、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。