❶ 引嬰投江的現實生活中的例子
引嬰投江的故事告訴人們：
一是本領的獲得要靠自己，而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。
二是處理事情要從實際出發，對象不同或事物環境不同，處理問題的方法、手段也要隨之改變，否則就會釀成大禍。
這是一個哲理故事，找現實的故事應該符合其中心意思！
最簡單的經典例子就是《傷仲永》 （王安石）
寫仲永因後天不學終於由神童淪為常人甚至連常人都不如的可悲經歷，申述勸學之旨。告訴我們後天教育對成才的重要性。
在生活中的例子還真的是不好找。建議去找找中科大少年班的資料吧。這個班那麼多年收了那麼多天才學生，可是現在各行各業中沒聽說過誰是那個班出來 的。/那些人當中，真正成為棟梁的又有幾個？
❷ 引嬰投江寓意
問題一：引嬰投江的意思 引嬰投江： 有過江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：「此其父善游。」其父雖善游，其子豈遽善游哉？此任物，亦必悖矣。 【譯文】 有個從江邊上走過的人，看見一個人正在拉著個嬰兒想把他投到江里去，嬰兒啼哭起來。旁人問他為什麼這么做。（他）說：「這孩子的父親很會游泳。」孩子的父親盡管很會游泳，那孩子難道就一定也很會游泳嗎？用這種方法處理事情，也必然是荒謬的。楚國人治理國家，就有點象這種情況。 【哲理】這個故事告訴人們：一是本領的獲得要靠自己，而不能靠先天的遺傳。二是處理事情要從實際出發，對象不同，處理的方法也要有所不同。
問題二：引嬰投江的意思 原文：有過於江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故，曰：「此其父善游。」其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
翻譯：有個人從江邊經過，看見有人正拉著個孩子想要把他扔到江里。小孩大聲哭泣。經過江上的人問他把孩子投進江中的原因。他說：「這孩子的父親擅長游泳！」即使父親擅長游泳，他的孩子難道就一定擅長游泳了嗎？用這種方法處理事情，也必然是荒謬的。
這個故事告訴人們：
一是：本領的獲得要靠自己的努力，而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。
二是：處理事情要從實際出發，對象或事物環境不同，處理問題的方法也要隨之改變，因人而異。
三是：做事不能只憑主觀臆斷。
四是：對象」變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則將會釀成大錯。
我們的思想要隨著時代的變化而變化，不能因循守舊，墨守成規。引嬰投江：對象變了，解決問題的方法、手段也要隨之發生變化，否則就會失敗。
這個故事的寓意：
諷刺那些強迫他人去做他做不了的事的人。
問題三：引嬰投江的意思成語(不要譯文) （1）
這個故事告訴人們（道理）：
一是本領的獲得要靠自己，而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。
二是處理事情要從實際出發，對象不同或事物環境不同，處理問題的方法也要隨之改變，因人而異。
三做事不能主觀臆斷。
（2）
啟示：說明對象變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則將要釀成大錯。
問題四：我要《引嬰投江》的意思 引嬰投江：
有過於江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故，曰：「此其父善游。」其父雖善游，其子豈遽善游哉？此任物，亦必悖矣。
引嬰投江譯文：
有個從江邊上走過的人，看見一個人正在拉著個嬰兒想把他投到江里去，嬰兒啼哭起來。旁人問他為什麼這么做。（他）說：「這孩子的父親很會游泳。」孩子的父親盡管很會游泳，那孩子難道就一定也很會游泳嗎？用這種方法處理事情，也必然是荒謬的。
【寓意】
處理問題要從實際出發，情況發生了變化，人們的觀念也應該隨著變化，解決問題的方法也要靈活多變。
問題五：引嬰投江的啟示 這個故事告訴人們：一是：本領的獲得要靠自己的努力，而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。二是：處理事情要從實際出發，對象或事物環境不同，處理問題的方法也要隨之改變，因人而異。三是：做事不能只憑主觀臆斷。四是：對象」變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則將會釀成大錯。我們的思想要隨著時代的變化而變化，不能因循守舊，墨守成規。引嬰投江：對象變了，解決問題的方法、手段也要隨之發生變化，否則就會失敗。這個故事的寓意：諷刺那些強迫他人去做他做不了的事的人。