⑴ 求教應該怎麼給一歲多的寶寶講故事呢，寶寶才會感興趣呢
老人家的俗話說：「帶一歲多的寶寶，就像放牛一樣，得在後面時時看著，跟著。「一歲多的寶寶在身體發育上，協調的能力越來越好，已經很穩當地獨立行走，並且運動發育也很明顯，他的運動精力，有時會超過常人。
一歲多的寶寶，他的語言能力也有進一步提升。會說一些簡單的兩字或者三字的語句，比如爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，再見，你好沒啦，我喜歡，我愛你。並且也喜歡模仿大人的一些簡單的語句或者類似動物的叫聲。
雖然，一歲多的孩子，已逐漸有了「自我」意識，但是，這個時期的寶寶是非常依戀父母的。他更渴望在父母的關照下獲得滿足的安全感和愉快感。
同時，這個階段的寶寶，正處於語言發育的敏感期，對周圍的聲音更容易接收，尤其媽媽的語言。如果媽媽，堅持每天陪伴閱讀，講故事，有利於刺激寶寶的大腦和語言方面的發育。
如題主所問，對一歲多的寶寶，要怎樣講故事才會讓孩子才會引起寶寶的興趣？主要是以下三點：
第一，表現在聲調語調上，在講故事時盡可能的模仿角色的聲音或者語調。根據情節的不同，聲調語調有高有有低，根據不同的角色，配以不同的角色聲音，比如模仿一綿羊的聲音「咩咩咩，模仿一些牛的聲音「哞哞哞」。寶寶自身語言發育原因，疊音字更容易掌握，發出一些類似動物的聲音，大自然的聲音的疊音字，更容易引起寶寶的注意力，並且感興趣。
比如，我在給孩子《丑小鴨》的故事時，在表達小鴨子的語言時，總會在說話前加入「嘎嘎嘎」。孩子也會不由自主的跟著說學習模仿，從而引起他們對講故事的注意力。
第二，表現在動作的演繹上，在給寶寶講故事時，如果只是單純地講，也許會讓寶寶的注意力和興趣持續一會，但不會太長時間。如果加入故事動作的演繹，是不是顯得更生動，更有趣一些呢。
比如講《小兔子拔蘿卜》，通過兩手拉一條短棒，做著身體往後傾的動作，同時加入兒歌的音樂「拔蘿卜，拔蘿卜，哎喲，哎喲喲」，把拔蘿卜的姿勢和有力拔的這些神態，配上語言，是不是覺得很有趣了呢。
第三，表現在角色的演繹上，在講故事時，除了媽媽講，寶寶聽，也許會顯得較枯燥，讓孩子參與進來進行角色演繹，對於一歲多的寶寶來說，他們會有一種參與感，會更有興趣。比如《小馬過河》的故事，媽媽演繹小馬媽媽，讓孩子演小馬，想一想，娃娃是不是更開心。
在家裡，講《龜兔賽跑》，我在旁邊講故事情節，讓大娃當裁判，二娃當兔子，三娃當烏龜，同時也會進行調換角色表演，每次孩子都玩得不亦樂乎，連續幾天都要求講同一個故事。
我是 育兒 路上的媽媽， 育兒 路上，帶娃學習，砥礪前行。感謝您的關注