① 海鷗與巷燕閱讀理解
海鷗與巷燕(10分)
鷗於海渚遇巷燕。
燕謂鷗曰：「我至子所，而子不至我所，何也?」曰：「吾性傲以野，不樂依人焉，故也。」
燕曰：「我以依人而處，故飆風得所障，凍雨得所蔽，熾日得所護。以是觀之，子其病①矣。」鷗曰：「吾病而有不病者存，不若子之昧於病而未見也。」
燕曰：「我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。子之病我者，忮②其愛乎?」鷗曰：「子謂人之於我，愛乎，憎乎?」燕曰：「皆無之。」鷗曰：「吾以傲野自適，人之憎愛非所論也。即以人論，吾以不見③愛，故不見憎。然則，見愛者其危哉!」
燕不喻而去。其後，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕於是始思鷗言。(選自劉熙載《寤崖子》)
【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③見：表示被動，相當於「被」。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。(3分)
(1)我至子所 (2)不樂依人焉 (3)燕不喻而去
小題2:選出下列句中劃線的詞用法相同的一項。(2分)
A．鷗於海渚遇巷燕賢於材人遠矣
B．以人不之憎且愛之也手指不可屈伸，弗之怠
C．吾以不見愛，故不見憎子墨子解帶為城，以牒為械
D．巷人方食，燕泥污其羹安陵君其許寡人
小題3:翻譯下列句子。（3分）
吾病而有不病者存，不若子之昧於病而未見也。
小題4:這則故事的寓意是：
參考答案：
小題1:(1)處所(2)依附，依靠(3)知道，明白
小題1:B
小題1:我看似困苦，其實也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中卻愚昧，不知道。
小題1:示例一：勸告人們要自主自強，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：說明愛與恨、禍與福相互倚伏，相互轉化的道理。(大意寫出即可)
小題1:試題分析：（1）「所」根據語境意思為「處所」。（2）「依」根據語境意思為「依靠」。（3）「喻」根據語境意思為「明白」，不能理解為「比喻」等意思。
小題1:試題分析：A、在比；B、代詞，代海鷗代詞，代抄書；C、因為把；D、他的表強調。根據題意，選B項。
小題1:試題分析：翻譯此句時，注意「病是困苦的意思，而表轉折，若是像的.意思，眛是愚昧的意思」，翻譯時還要注意整個句子的完整性與流暢性。
小題1:試題分析：根據海鷗與巷燕的對話以及二者之間的最終結局來分析寓意。
② 海歐與巷燕的寓意
勸告人們要自主自強，不要依附他人，以免受制受辱。說明愛與恨、禍與福相互倚伏，相互轉化的道理。
他們的故事：海鷗在小洲遇到巷燕。 巷燕對海鷗說：「我常常到你的家，你卻不到我家，這是為什麼？」海鷗回答：「因為我不喜歡依靠人啊，因而才這樣」巷燕說：「我依靠人，所以狂風來時有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇護，由此看來，你的生活多麼困苦啊。」海鷗回答：「我看似困苦，其實也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中卻不知道。」巷燕說：「我之所以依靠人，是因為人喜歡我，你說我困苦，是不是嫉妒我啊？」海鷗反問：「你說說，人對我是愛還是厭？」巷燕回答：「人們對你不存在愛和厭。」海鷗說：「我自由自在不依人，所以人的愛憎無從說起。站在人類的角度看，因為沒有愛，所以也沒有憎。反過來說，被人愛也會被人厭啊。」巷燕不明白其中的道理，飛走了。後來，巷子的人吃飯時，燕子造窩銜的泥落在飯湯里，此人大怒，把巷燕驅走了。這時，巷燕在這個時候才開始思考海鷗的意思。
③ 海鷗告訴我們什麼道理
《海鷗》寓言故事告訴我們：愛和憎是事物矛盾的兩個方面，互相依附著存在。海鷗過著遠離人類社會，自得其樂的生活；巷燕的生活雖然看起來也很自由，但還是依人而居。作者尺前帆正是借它們生活的差異，來說明愛和憎的辯證關系。
海鷗是最常見的海鳥，成對或成小群活動或在空中飛翔。在海邊、海港，在盛產魚蝦的漁場上，成群的漂浮在水面上，游泳和覓食，低空飛翔，喜歡群集於食物豐盛的海域。
海鷗繁殖期主要棲息於北極苔原、森林苔原、荒漠、草地等開闊地帶的河流、湖泊、水塘和沼澤中，冬季主要棲息於海岸、河口和港灣，遷徙期間亦出現於大的內陸河流與湖泊中。
燕子在樹洞或縫中營巢，或在沙岸陵雹上鑽穴，或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的牆上作為它們的巢。
海鷗悔枝和燕子生活習性完全不同，說明事物存在兩面性，《海鷗》這個寓言故事告訴我們有愛就才會有憎，無愛就無憎。