如何用ce修改被塵封的故事

Ⅰ 被塵封的故事怎麼修改技能點

我試過。升上幾級，會有幾個技能點，再平常修改別的游戲方法改成9999(任意）再隨便加點就可以了，可以修改
會用CE吧，這個我就不多說了用CE修改吧

Ⅱ 請問佐為是誰

佐為
動漫《棋魂》的主角

姓 名:藤原佐為

日文名:藤原佐為

英文名:Fujiwarano Sai

生日:不詳

身高:不詳

血型:不詳

擅長:下圍棋

喜歡的食物:拉麵

平安時代的圍棋高手,但遭人迫害,所以投河自盡,但對圍棋的熱誠

依然存在,所以把自己的靈魂封印在棋盤上...

日文版介紹: 平安時代の天才棋士。大君（おおきみ＝天皇）の囲碁指南役（しなんやく）をしていたが、大君の御前での対局においていわれのない汚名（おめい）をかぶり、たえきれず入水（じゅすい＝水に身を投げて自殺すること）する。しかし、囲碁への思いがたち切れず、碁盤に宿る霊となり、はじめ本因坊秀策（ほんいんぼうしゅうさく）に、やがてヒカルに引き寄せられた。

藤原佐為，一個存在了千年的棋魂。一個生為「棋士」，死為「棋魂」，卻始終無法參悟「神之一手」，始終無法成為最強的「棋神」的可悲又可敬的靈魂。

塵封於陰暗冰冷的棋盤之中，對他而言，千年的光陰不過是棋局瞬間的演變，千年的等待不過是棋藝深層的琢磨，千年的存在不過是棋魂孤心的漂泊。

被眾人隔離的悲哀，無法觸摸棋子的悲哀，不能融於世間一切的悲哀，神讓這個漂游不定的靈魂存在千年而不消殞究竟用意何在？

他悲傷無助，在虛幻的空間死死徘徊；他飄流無定，象是被世界驅逐的異類；他睿智虔誠，在火焰燃燒中將心高舉。

千年的時間轉瞬即逝，朝代更替，斗轉星移，人事皆非，不曾改變的，惟有那飛舞的櫻瓣，古樸的油紙傘，飄落於棋盤上的楓葉，以及，世人對臻之化境的棋技的追求。當他坐在少年的身後，感覺對方逼人的氣勢，苦苦思索黑白交錯的棋局，就進入了自我反思的狀態，有時豁然開朗，有時山窮水盡，有時高深莫測，有時柳暗花明。他用他那伴隨千年的摺扇一步又一步地指點，用那高雅沉靜的微笑迎接一位位棋士的挑戰，這就是他從平安時代起就矢志追尋的最理想的歸宿。

他的每一步棋中都充滿著靈性，充滿著他靈魂深處的無聲吶喊。看著對方全神貫注傾己之力應對，內心中一種神聖的庄嚴感油然而生：他正是把自己的歷史鐫刻在縱橫的棋盤上呵！他看見對弈的雙方就激動不已，他聽見棋子相互碰撞之音就心曠神怡，他回想曾經的棋譜就坐立不安，他期待下次的較量就輾轉難眠……正如所有酷愛圍棋的人們一樣，他執著而專注，虔誠且神聖。

不知道從何時開始，他感覺到一個少年凝視自己的眼神。那種感覺真實而飄渺，讓他與世間的距離感驟然消散。棋盤開啟，棋聖降臨，他看著那少年，偶然間的四目交接，連接兩人的是棋局、棋譜、棋子，以及冥冥之中早就安排好的邂逅。

他把他的生平所得，毫不保留地傳授給了進藤光。一個進步神速，天資展露的少年，一個唯一能夠看見他的少年。逐漸地，從這個少年的身上，從他所下的棋里，他了解到了為什麼自己會在他的身上得以重生，也逐漸地看到了自己即將衰弱的跡象。他清醒地望見了自己的死期，參悟了「神之一手」的代價竟是付出寶貴的生命，遠離唯一的朋友。他將會和那灘陳舊的血漬一樣最終飛灰煙滅，僅僅留下淡紅的痕跡和微末的悲哀。繼續踏上他的淵遠征程，四周是見不到光的暗影，伸手不見五指，完全的黑暗就像窺伺的惡鬼潛行埋伏著，似有若無的喘息由四面八方壓來，分化了他的理智和呼吸。他為圍棋而誕生，也必將在圍棋中長眠，曾有人為了他而存在，他卻為了光而存在，這就叫做宿命。

這就是他--一個看著少年成長的人的心情。他曾經自私地讓本因坊秀策成了行屍走肉，而今，他的生命將在少年的生命中升華，在他的生命中滿足，在他的生命中終結。神讓他存在了千年，原來是為了讓後人看到自己嘔心瀝血的棋招，讓後人繼承自己千年所得的心血。他所停止的地方，正是進藤光起始的地方。他提攜屬於他的日子一去不復返，帶著無人知曉的悲傷踏上獨自的征程，這是何等的哀痛與孤寂啊！

在芸芸眾生的人海里，他是否敢與世隔絕，獨善其身？任周圍的人們鬧騰，像一朵花在荒涼的沙漠里，不願向著微風吐馨？他的微笑，莫策高深，卻也是一種悲哀的諷刺。面對他渴望抵達的彼岸，雖然像是在逃避，但不容質疑的，那將會是他幾千年來漂泊生涯的最終歸宿。

千年的存在，是命中註定的，這決不是他自己的選擇，也決非他個人能夠選擇。畢竟，時世不與人同。希望擺脫命運的枷鎖無疑是白費心機，企圖逃離暗無天日的牢籠更是枉然，因而他選擇了默默地離開塵世，帶著永恆的笑顏與一切訣別。靈魂，在眾人的心底綉上了一抹永遠不會黯淡的猩紅。

別時和見時不同，心緒重重，但表露不多；他胸中有難言的沉重，只一刻就喪盡了歡樂。那一刻是永遠地去了，象電閃才現便消亡；象雪絮墜落河中而溶消，又象是陽光射在潮水上，接著就被暗影隱藏。

棋子互相碰撞的音符，還在記憶之中震盪；櫻花落地時節的芬芳，還在心魂之中珍藏。無論是白天，亦或是黑夜，有一種真情已匆匆離別：任憑春風夏露或冬雪皚皚，它都永遠不再。

但是他的存在，卻經由那個少年的手，傳達給了世間的人。在少年的心中有著另一個他，那個在圍棋會館初次打敗塔矢亮的他，那個在兒童圍棋大賽中一眼指出「棋眼」的他，那個在網上化名為SAI的他，那個令塔矢名人引退棋壇的他，都是他曾經存在於少年心中的見證。

世間一切皆屬難料，究竟誰能成為「棋神」？誰有資格獨霸「天元」？誰又能引領風騷，包攬那紛繁的「九星」？散落的棋子猶如蒼穹中閃爍的繁星，在橫跨無數星子的蒼茫銀河之中展露頭角，在如浩渺宇宙般的玲瓏棋盤上斂盡風月。

雖然經歷了離別，可進藤光，那個被神所青睞的少年還是看見了，在每一次的對弈中，依稀有佐為的影子，彷彿他手中的摺扇又一次地輕點。眼眶瞬間濕熱了起來，胸中有股說不出的感覺，充塞其中，久久難以言喻。這才知曉，原來他對自己而言是那麼重要，連下的棋里都可以看到那修長的身影。明白了，終於明白了，他一直都在這里，就在這棋盤上，就在這棋子中，他是棋中永遠不滅的靈魂。

其實，這個漂泊千年的靈魂一直以來所孜孜嚮往的「棋神」，念念不忘所要追求的「神之一手」，都只不過是一個不斷自我超越的過程，而不是一個固定的層次。永遠在黑白交錯的奇幻中演繹高潮跌宕的戰局，永遠追逐更高境界的技法，永遠都無限趨近於那個沒有窮盡的目標。他所尋覓的棲身之所也許永遠不會存在，永遠都沒有答案。亦或者說這就是所謂的：不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。

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Ⅲ pc版被塵封的故事怎麼修改人物的屬性

建議用CE修改，方法如下：先生上幾級，有3個以上的技能點，用CE四位元組搜索當前的技能點，任意加一點，再搜索。結果只剩一個的時候改成9999，再加點就可以了

Ⅳ 被塵封的故事如何快速獲得鑽石

用文件修改器把人物屬性的文檔內容全部清空，然後進入游戲，你會發現人物沒有等級沒有經驗條沒有健康沒有法力，氧氣無限，然後就瘋狂挖土，挖一個獲得2鑽石

Ⅳ 我與書的故事作文800字左右十篇

我愛讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。因為它字里行間蘊含的知識，淡淡的讓人著迷。下面是我為大家帶來的我與書的 故事 作文 800字左右十篇，希望大家能夠喜歡！

我與書的故事作文800字左右一

中央一套去年有個節目叫《朗讀者》，主持人是我最喜歡的董卿，我幾乎每期都看，甚是喜歡。每每看完《朗讀者》我都會心潮澎湃，思緒霞飛。忽然覺得就這樣品一盞茗茶，拿一本好書，悠閑地享受著休息的時光，便是人生最愜意之事。

人就應該充滿勞績而又詩意地活在世上，有朗讀者相伴的時光，讓我感受到了別樣的生活情趣。感受到了讀書的重要，和有書陪伴時的別樣美麗。冰心曾說：「讀書好，多讀書，讀好書。」書就像是一位朋友給我們講奇聞異事，足不出戶，就可知天下之奇;又像是一位長者給我們談天說地。雖不謀面，就可識天下之人。讀書的作用不用多說，讀書的好處不必多談。我想讀書帶給我們的恰恰可以用美國詩人狄金森的一首詩來概括：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨遊的步履。

多麼質朴無華的車騎!而它卻裝載了，人類靈魂全部的美麗。

是啊，讀書就是與高貴的靈魂對話，是與先知談話，也是與自己的靈魂談話，於丹說：「詩意是心靈的救贖。」讀書本身何嘗不是靈魂的救贖呢?從朗讀者中拾回曾經喜愛讀書的習慣，讓書洗滌自己的心靈。靜坐之時，翻幾頁書，讀幾行詩，便覺得疲勞頓消。工作時，帶著書給予的激情，給予的信念，我們認認真真地工作，踏踏實實的勞作。此時的我們雖平凡卻又不平凡，因為我們已從書中明了到工作的意義和偉大，我們心態平和，我們靜享歲月，我們淡看風雲。這一路有這樣的朋友結伴而行，旅程勢必會多些精彩，少些遺憾。

一本好書就像是一道家常菜，百吃不厭，無論你什麼時候吃，什麼時候咀嚼，什麼時候品味，都能有不同的味道在心間回味。很多人都喜歡閱讀網路熱搜榜上的書單，而我卻更喜歡選擇自己感興趣的書籍，像知音、時尚雜志、 散文 詩等等，有時還喜歡翻一翻烹飪知識。很多時候，我們都是在咀嚼別人挑揀好的知識，所以我們要想真正在書籍中遨遊徜徉，就要選擇對的書籍，選擇對自己有幫助的好書。

一本好書，它雖不會讓你我的智商變得更高，但會讓我們生活得更好;它雖不會讓你我的容貌出眾，但一定會讓我們的氣質與眾不同;它雖不會延長我們生命的長度，但一定會拓展我們生命的寬度。我感謝《朗讀者》這個欄目又讓我愛上了讀書。

我與書的故事作文800字左右二

暑假裡與你初相識，便結下了不解之緣。你讓我如痴如醉、夢牽魂繞，也讓我歷經一場穿越，至今香魂未歸。你領著我穿越了春秋戰國秦兩漢，走過了三國兩晉南北朝，又經歷了唐宋元明清。你是我的擺渡人——劉艷霞的《初中生必背古詩詞50首》。

素手撫你，掀開你那古色古香的容顏，一切便恍如隔世，似夢非夢。

周朝，古老質朴，痴男怨女多情內斂。「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」「蒹葭蒼蒼， 白露 為霜。所謂伊人，在水一方。」美人如玉，君子多情，深沉濃烈的情意是永恆的話題。南唐後主李煜的情是「剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭」，一代君王都有解不開的愁，又何況我等凡夫俗子，所以不必「為賦新詞強說愁」，而應該活在當下，珍惜當下。李商隱的相思是「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」，這相思之情，離別之恨，又讓多少「兒女共沾巾」!感動之餘，我是多麼的希望天下有情人「月上柳梢頭,人約黃昏後」。

憂國之情，憂民之心，藏著多少的愛恨情愁。杜牧的一句「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」，盡顯對國家的關心與憂慮;杜甫的「國破山河在，城春草木深」讓人揪心讓人愁，「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」又讓人心疼讓人欽佩，他，心懷天下，如雪中的寒梅傲然不失芬芳，我願意為他含淚微笑到永遠。可是，白居易的「足烝暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長」，徒然讓我傷感，這讓我想起了夏日在田間勞作的外公，汗水在他那黝黑的如溝壑的皺紋里流淌，心疼得想用手去撫平，「老吾老以及人之老」，我的心怎能不被他的詩句灼傷呢?我想，憂國憂民是國人的一種情結吧!

祖國的大好河山，從來就沒有過她的魅力，一路走來分外妖嬈。曹操觀滄海曰:「日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里」，崔顥游黃鶴樓雲:「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」，杜甫望岳難得的一次豪情壯志「會當凌絕頂，一覽眾山小」，白居易游錢塘江閑情逸致地拋下一句「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」。劉禹錫一改「自古逢秋悲寂寥」的肅殺氣氛，朗朗吟上「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」。祖國的河山波瀾壯闊，又不失清新典雅，「淡妝濃抹總相宜」。雖然，我吟不出驚天地泣鬼神的詩句，但我願用筆去記錄, 用心去感受，用靈魂去觸摸。

「時暑不出門，亦無賓客至」，我「經書聊枕籍，瓜李漫浮沉」，你——《初中生必背古詩詞50首》這個夏日與我相知相識，願你永卧我懷，伴我左右，不離不棄!

我與書的故事作文800字左右三

【愛在生命中綻放】

愛，就像一朵綻放的茉莉花。它傾吐的是濃郁的芳香，純潔而清新，它雖然沒有蝴蝶花的絢麗,玫瑰的嬌艷，秋菊的堅強，蘭花的高雅，但它卻有它本身獨特的芳香，冰清玉潔。同學之愛;父母之愛;老師之愛……愛的茉莉開遍了整個世界，愛的花香令人沁人心脾!

《生命流淚的樣子》里的主角盛欣怡，她是一個性格軟弱，心底善良的小女孩。以前，她有一個幸福而美滿的家庭。然而，天有不測之風雲，盛欣怡的媽媽得了不治之症，這一場飛來的橫禍，使十二歲的盛欣怡體會到了命的殘酷，愛的深刻含義。她明白母愛和父愛是無私的，她懂得了愛是生命的綻放。在她媽媽生病的時候，她二十四小時照顧這媽媽，媽媽一叫：「欣怡」盛欣怡就來到了她媽媽身邊聽命令。就在這每次的呼喚中，盛欣怡體會到了生命的殘酷……讀到了這里，我很佩服盛欣怡，因為她那種堅持不懈的精神使媽媽在危機關頭的時候幫助了媽媽，讓媽媽以為自己還有第二次生命。

有一次，盛欣怡正在學校的教室裡面上課，突然，盛欣怡的班主任老師來到了教室叫盛欣怡收拾好書包她走，來到了教室外面，看見她的姑媽和姑丈在外面等著。來到了姑媽的面前，姑媽對欣怡說：「欣怡呀，你媽媽剛才去世了。」欣怡一聽到了自己的媽媽「已經去世了」這一句話，馬上說：「不可能的，我媽媽昨天還是很有精神的這么會去世了，一定是你們在開玩笑，快告訴我真實的情況。」盛欣怡一邊說一邊流眼淚。最後，她還是和姑媽一起去看她媽媽最後一面。就在這個時候，盛欣怡已經成長了，在悲痛中成長。她明白，媽媽的心願，在苦難中成長才是真正的成長。盛欣怡在媽媽去世後變得堅強，她要讓媽媽在天堂看見她成長的快樂。

媽媽對我們的愛是無微不至的。安慰是愛、微笑是愛、鼓勵是愛、連批評也是愛。可是在家裡，我時常惹媽媽生氣，當我讀了《生命流淚的樣子》這一本書後，我覺得媽媽批評我們，也是為我們好，因為媽媽不想我們學壞和學一些不該學的東西，所以才批評我們，所以，從現在開始，我決定以後也不惹媽媽生氣了，要對媽媽好一點，因為人們都說：「父愛如山，母愛如雲。」沒有了父母，那就沒有我們。我們是父母的希望。我們的成長的每一個腳印都飽含著父母的殷切期望。

生命是一條小溪，來自雪山或地下湧泉，蜿蜒流淌於崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海;生命只有一次，失去了，將在也不能回來了，所以我們要珍惜生命，珍惜身邊的愛，有生命才有愛。

我與書的故事作文800字左右四

【生命之輕，愛之重】

這個世界上，有許多愛，老師的愛、同學的愛、朋友的愛、父親的愛……暑假我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，讀了這本書，我覺得最偉大的愛是母親的愛。書的主人公盛欣怡是一個性格軟弱、心地善良的女生，她原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症，這飛來的橫禍使她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感道孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命和愛的深刻涵義。

讀著欣怡的故事，我的眼睛慢慢濕潤，淚水不由自主的流下來，當我讀到第十章「媽媽對我深深的愛」我那幼小的心靈再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蠟淚讓欣怡看見了生命流淚的樣子，欣怡無意中發現了媽媽的 日記 。

日記寫到「突然的消息，我得了絕症，最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。」這是媽媽病剛剛被發現的時候寫的。「一天比一天痛苦!欣怡真讓我著急。她什麼都不會，我好不放心她!」「欣怡果然在進步。高興，又難過。」……欣怡媽媽的每一個字都飽含著對欣怡的擔憂和牽掛，母親的心此刻是多麼難過和不舍。盡管如此，欣怡媽媽還在在有限的時間里，教會欣怡學會面對生活，面對現實，讓欣怡在生活中學會堅強。欣怡在媽媽的鼓勵下，成長了，進步了。媽媽的心也得到安慰……盡管她知道自己的時間已經不多，但是，媽媽深切地感覺到欣怡的每一點進步就是她生命的延續。

最終欣怡的媽媽還是去世了。看到這里，我大哭了一場，這本書使我感到了溫馨和感動——關於生命、親情，還有母愛。

看完這本書我心裡很不好受，也讓我想起了在我幼兒園時，有一次我發高燒，媽媽很著急，馬上帶我去醫院看醫生。我打吊針打了一天，媽媽一直陪伴在我身旁無微不至的照顧著我，在她焦急的眼神里充滿了對我的關愛，直到我的病好了，媽媽的臉上才露出了欣慰的笑容。

對於我們來說，過早地失去親人，是人間最殘忍的事情。不過，生命總是和死亡聯系在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長出來了，到了秋天它們就會調落。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。母愛，更是如此，媽媽用生命的全部，換來我們成長的快樂，當她們漸漸老去的時候，是我們走向成熟的時候。

生活中媽媽的愛像雲一樣緊緊地包裹著我，把我包圍在愛的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……母愛是最偉大的，最無私的!在這里，我要媽媽說：媽媽，謝謝您。因為有了你的付出，才有我的精彩!

我與書的故事作文800字左右五

【《生命流淚的樣子》 讀後感 】

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。同學之愛，老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾!

我本以為世上沒什麼好感動的，但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深地觸動了，盛欣儀這個便利貼女孩生活簡簡單單，在小姨家，她的媽媽身體狀態突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀，本是有個幸福快樂的家庭有疼愛她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之症——癌症。雖然有親人、老師的不斷鼓勵，但她的媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣儀，過早地體驗到生命的深刻涵義，但媽媽的愛永遠銘刻在她的心中。

讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對我們來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長岀來，到了秋，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上的生命的軌道大致都是如此。我和她差不多大，但是有點不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和我媽媽離婚了，但我也是衣來伸手，飯來張口。在我讀完這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，現在我才知道我是多麼幸福!

媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每次安慰就是愛，每次微笑就是愛，每一次鼓勵就是愛，每一次批評也是愛。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數落我，心裡卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》後，我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。

世上沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評我是為我好，誰的父母不想望子成龍，望女成鳳啊!我們以後要多理解媽媽的用心良苦。

我與書的故事作文800字左右六

【將讀書進行到底】

教育 家說「書是智慧的鑰匙」;史學家說「書是進步的階梯」;政治家說「書是時代的生命」;學生們說「書是不開口的老師」;惠普爾說「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔」;高爾基說「愛護書籍吧，它是智慧的源泉」

倘若與書為「敵」，那就是與整個世界為「敵」，我是個愛書人士，有的同學會說「你太刻苦了，到哪都拿著本書。」我知道那是他在嫉妒，我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書，我會雷霆大怒，也會潸然淚下。如果有人願意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品讀，芬芳盈口，滿心餘香。

追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數學能考滿分，語文也能不及格。唉，本以為我與書無緣，可沒想到後來《西遊記》的天馬行空的想像吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的講述，或是澎湃的吶喊，那一個個引人入勝的故事輪番登場，將我與書的緣分系在了一起。其實，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實現心靈的挈合。

高爾基說過「書是人類進步的階梯」。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學通過訂閱雜志，有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求，而我趁著中午半個多小時的午休時間鑽進閱覽室，暢游在書海。看書的時候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結束，那時間大姐高舉著「公平，公正」的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無能為力。

我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時，隨意躺下卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續，何止《海底兩萬里》?何止《一千零一夜》?

我與書的故事作文800字左右七

書是一扇可以讓陽光照進心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是飢餓者的麵包。人人都可以讀書，但是書的陽光不一定能照進每個人的心裡。如果書的陽光照進了你的心裡，那麼書對於你來說就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個真摯的朋友，一個生命的指向標。

近來就有一本書的陽光照進了我的心裡，那就是《斐濟的陽光》。

《斐濟的陽光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現實，其中的每個故事都令人回味和深思，「從前和現在」里的兩則故事最令我沉思和回味，也對從前和現在的種.種變化產生了深刻的 反思 。

古代建築是中國 文化 的瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象徵，也是古人給我們留下的巨大財富。可是現在呢，早日輝煌雄偉的建築，漸漸消失在我們的視野，取而代之的則是現代化的大樓、工廠、商品房。誰又會知道他們腳下踩著的是古人幾千年來智慧的結晶，誰又會為此感到惋惜和悲痛，誰又能讓這些古建築不要在懸崖邊上徘徊，誰又能拯救它們?

現在有許多人在建立所謂的古城等古代建築。先不說它的意義，單從它的出發點來看就是錯的——為獲得更多的利益而建立起，只不過是一副自欺欺人假象罷了，又有什麼實在意義呢?失去的是永遠都找不回來的，雖然也有許多出於還原過去、讓人們了解歷史的建築，但是我認為即使那樣，效果也不會太好。這樣甚至會對一些人造成古建築拆了還可以再建的不好想法，適得其反。

而對於現存的古建築來說，不是人人抱著拆之而後快的思想，而是讓人們都有一種對於古建築敬畏的感情來對待它，善待它，保護它。它們已經在風雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個個由小到大，由昌盛走向衰弱的過程，經歷了國家由被動挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認真去觀察、發現，它就會像一本無聲的書告訴你想知道的一切。

因此我們不僅要保護它，更要尊重它，不要再讓古建築在哭泣，不要讓歷史成為永遠的歷史，而成為人們心中永遠的陽光!

我與書的故事作文800字左右八

踏出校門後，讀書一事好像和我漸行漸遠，就更不用說品和鑒了。有時短暫休憩，信手拈來一本書目，也想靜下心細細研讀一番體味一下，但從未如願。似乎，飲一杯茗茶，賞一本好書已經是過往的匆匆了。

兒子還在肚子里的時候我就一口氣買了《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》等等儒家學術的 兒童 讀物，當時就一個想法，要讓孩子在書的海洋里盡情遨遊。待產的最後幾個月，自己每天背誦著「人之初，性本善」、「弟子規、聖人訓」的三字箴言，幻想著萬一寶貝在肚子了能夠「耳濡」到呢!那這胎教不就相當成功了。

「母親是世界最偉大的力量」米爾如是說。兒子在家人的歡擁中來到了我的身邊，初為人母的我有點激動，面對這個小精靈有點摸不清做媽媽的頭緒。還在月子里，我就在婆婆媽媽不注意的時候，坐在他的身邊和他聊天、為他吟唱，對他念叨著小時候媽媽教我的兒歌，還不忘顯擺著自己已經能背誦出來的《三字經》。媽媽看到了樂著對婆婆說，孩子都還沒滿月了，他媽就給孩子念叨著，能聽得懂啊!我理直氣壯的說：「在肚子里的時候叫胎教，現在叫早教，聽著聽著就記住了。」

兒子在不知不覺中一天一天的成長，慢慢的咿呀學語，慢慢的能將買來的布書在他還沒有書大的手掌中把玩著，嘴裡嘟嘟娜娜的念叨著根本聽不懂的「火星語」。

轉眼間兒子三歲半了，就在去年的夏季寶貝進入了離家很近的幼兒園，幼兒園很注重家園共建與情感培養和教育，倡導孩子們在家人的陪伴下能夠養成讀書的好習慣，開展了「21天習慣養成記——我是小書蟲」的親情閱讀活動。當時就勵志要和寶貝共成長，精心挑選了大衛系列書目《大衛，不可以》、《大衛，上學去》和《大衛，惹麻煩》，小傢伙看到鮮明的圖片，和大衛誇張的表情與肢體動作，再加上我誇張表情和滑稽的語言表達，寶貝樂得前仰後合，那時我才知道，閱讀不僅可以規規矩矩的看，安安靜靜的品，也可以嬉嬉鬧鬧的玩，嘻嘻哈哈的樂，緊緊一次，小傢伙把《大衛，不可以》中的經典語錄就深深的刻入腦海。

寶貝對於書目的興趣從大衛開始了，而書目的選擇對於孩子的教育也是尤為重要的，而我希望全家都為教育孩子、為營造氛圍多讀書、讀好書，將 家庭教育 做到力所能及的最佳狀態，讓陪伴孩子成長的道路一路書香芬芳。

我與書的故事作文800字左右九

【系書情結】

經常會在充分自由、無所事事的時候瘋狂找書看，這時對書是不會拒絕的，說的直白點，是用看書來消磨時間，說的有品位點，是利用時間來提升自我，不管在說，和書相處久了，還是有一點情結的。

看書總會包含著許多情感，有時會因為書中文字生色乏味且毫無價值而懊惱不已，有時會因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復雜。

想想要定稿一片優秀 文章 ，都需要作者構思良久，反復推敲，多次修改，那麼敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識，耗費多少精力和時間，苦苦匯聚，死死鑽研，刪選爬剔，最終呈獻給作者一個精神殿堂，所以，有幸看到好作品時，都會為作者那淵博的知識，扎實的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強的藝術表現力驚嘆。

時間久了，要求也多了，對書的整體形式也重視起來，不僅僅限於內容，有時對封面設計，紙質觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什麼，而把看書當作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會選擇一個舒適的環境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無數閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時時變換，而卧依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風呼嘯，暴雨如注，也能當作伴奏，享受這人生的大安詳。

與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕最後都換成一股恆遠的力量，直達心扉。

如果說風景會因人的創造而變得神奇，人經風景陶冶後也會變得滋潤且有心境，我想說，那一本本書中凝聚了作家那麼多心血，人在書的熏陶下，也會變得獨特而有內涵。

書是無止境的，在眼前的終點面前，又會展現出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗。月光如華，盪漾著更多的未知，每一次結束思維的旅程後，都會有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無法分離。

我與書的故事作文800字左右十

像現在這樣，一個人坐在周末的黃昏里，膝蓋上攤著書，看累了，眼光便漫無目的的投向遠方。

————《一片湖》

在水一方

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

啊!那一股涓涓細流從歷史的畫卷中湧出，經歷了歲月的沉澱，蘊藏著時光的真知灼見，塵封了往事的洗禮，緩緩地，柔柔的，清清得，流過了悠悠的女子旁。

歷史，並非由男子主宰。賈寶玉道：「女人是水做的。」千百柔情，卻只為那一片芬芳，獨自綻放，何其醉焉!那一冊史書，又載滿了多少的憂傷······

她，不過一介溪邊浣紗女，卻在命運的安排之下，成為了復仇的棋子，看似風光，多少次春去冬來，她無奈;

她，生來戰沙場，立下赫赫軍功，佇立在江岸上的她卻背負著滿身的傷痛，看似堅強，多少個月圓之夜，她落寞;

她，倍受才情縈繞，卻只得湖邊嘆：「冷月葬詩魂。」看似無畏，多少回花開花落，她憂郁。

無論豪情與否，她們生來，都與水有著不解之緣，女子如水啊!

「紅顏禍水」，讓這些女子背上了千古罵名。終究發生了，她們的痛又無人知曉了，這，又是何苦呢?

嘆得流年過千傷，

只道歲月話悲涼。

哀惜嘆息，悲之默之，

情衷所致卻難忘。

女孩暖心物語

女生是一種奇妙的生物。少女的情愫如美妙的音符動人心弦，如歌，如夢，如童話，傾訴這最美好的故事。

女孩子，或嬌柔如黛玉，或豪情如木蘭，又或只是默默的做著平凡的便利貼，把心底的那一份自卑埋葬，亦或看似無理取鬧，實則深藏不露······一個女生，就有一種類型。

不用在意別人的眼光，不必按照他人的設定去活成自己不喜歡的模樣，更不必為了世俗而改變甚至扭曲自己，願意發自內心去笑，才是最美的模樣。

所以，女孩子們，請保持自己的初心，勾起嘴角，踮起腳尖，提起裙擺，旋起身姿，跳起屬於自己的舞步，台下觀眾的反應，不必在意或理會。保持自己才最重要!

請踏著露水，逆風前行······

誰說女子不如男?

那已成為過去式。

晶瑩的露珠，

在你們眼底，

成為了漫天精靈，

閃動的眸光，

如星辰般明亮。

野百合也有春天

陽光下，牡丹肆意明媚，玫瑰嬌艷欲滴，而野百合也依然明朗。

每個女孩子都是一朵綻放的鮮花，有人超凡投訴，有人優雅極致，有人陽光明媚······都是美到不可方物的。

不要羨慕牡丹雍容華貴，野百合有野百合的價值;

不要羨慕玫瑰鮮艷可愛，野百合有野百合的風采;

更不要自暴自棄，因為，你要相信，只要心是美的，野百合也會有春天。

仰望著太陽的，那是心的溫度。

傲然風中舞，

絕姿笑傾城。

北方有佳人，絕世而獨立。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

讀《一片湖》，找到屬於自己心中的那片湖。

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