過去6年你和鋼筆有哪些故事

㈠ 一件陪你很多年的物件，它有什麼故事呢

一件陪伴了我多年的物品，一隻碳素筆，那隻比最早的時候是在初三的時候陪伴我一直到高三畢業，可以說自己高中三年有差不多80%的時間都是使用這一支筆。陪伴了我度過初三度過高三乃至讀過大學。

陪伴你走過相當長的時間的一些物品，像你一定珍惜的，因為你現在可能用的不是那麼的多了，但是它畢竟承載了你相當重要的一段記憶，他是你回憶的一個載體，保存好這些東西，這象徵著你人生過去的經歷，就像很多人有平常拍照的習慣，有記筆記的習慣，有記賬的習慣，就是想要記錄過去的一些事情，不想等自己那麼長的時間過去了，回憶一下，發現自己的生活什麼都沒有。

㈡ 主人和鋼筆是童話故事嗎450字

我的小可愛——鋼筆我有一支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時媽媽送我的禮物。它的樣子可威風了，立起來時就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學習兩年多了，我深深地喜歡上了它。你可能會感到迷惑不解，一支鋼筆有什麼好喜歡的，不就是寫幾個字嘛！如果你這樣想；那就大錯特錯了，它的作用大著哩！我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會感到孤獨寂寞。但自從有了它後就不一樣了。每當我高興時，它便在我身旁開心地笑著，和我一同快樂；每當我憂傷時，它的臉上也沒有昔日的笑容了，幫我分憂。每當我寂寞時，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂。就這樣，它成了我唯一最忠誠的知己。一次，我在家寫作業，但那天不知怎麼的，字寫得無比醜陋。每寫一個丑字我的心裡便增加一分憤怒，就這樣我無法心平氣和地寫作業，一個字比一個字丑。寫到最後時，連我自己都不知道寫的什麼了，當時我氣憤得真想一下哭出來。這是地，我心愛的鋼筆似乎也有所發覺我心中的憂傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對我說：「小主人，別傷心；你這樣無法靜下心來寫作業，寫一百遍也沒用！這樣吧，你把剛才寫的都扔掉，重新寫過。只有這樣，你才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫作業。」我聽了，覺得言之有理，便靜下心來認真地寫。沒有想到，我果真越寫越好。「怎麼樣，我說吧。別為了剛才寫得差便憤怒，也別為了剛才寫得好也驕傲。」它得意洋洋地說到。我又笑著拿起鋼筆，左看看，右看看，越來越喜歡它了。還有一次，我正家裡練書法，忽然聽見樓下小夥伴在叫我去玩，我一聽，一下子蹦了八丈高，把練書法望到了九霄雲外。但我剛走到門口時，忽然聽見文具盒在叮叮咚咚地響著。我心生疑惑，忙去打開文具盒。忽然，鋼筆「噌」地一下跳了起來，火冒三丈地對我說：「玩，你就知道玩，書法也不練了，你這樣，怎麼得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！」我聽了，感到慚愧萬分，臉頓時紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開始認真練起書法來。怎麼樣，我的鋼筆本事不小吧！它現在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂便有雙倍的快樂；而和朋友分擔憂愁，卻只有一半的憂傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛我的朋友鋼筆了

㈢ 童話作文我和鋼筆的故事作文

毛筆和鋼筆童話作文

寫童話作文要用擬人和比喻的修辭手法，把我當人寫，使毛筆和鋼筆都具有人的思想，語言，動作，神態，心理。可以寫出毛筆的自大，笨重，鋼筆的謙虛，快捷。

鋼筆和本子的故事三年級作文童話故事

吃完飯後，大家一起回到教室里看見了鋼筆和墨水在吵架，同學們覺回的很奇怪，就看到了這一幕答.
鋼筆看見同學高興的吃飯去了，就驕傲的對墨水說：「看！我不僅能為人民服務，而且還能寫出漂亮字來。對人類有很大的幫助。」墨水謙虛地說：「如果，你的肚子里缺了我也是寫不出來字的。」鋼筆剛剛美滋滋的，現在聽了馬上變得火冒三丈，站了起來，滿臉通紅，掐著他那苗條的身子，憤怒的說：「哼！我就不信離開你，我就不能活了。」墨水說：「不信你可以試一試。」鋼筆不服氣就試試，他把墨水從肚子里一口一口地吐了出來，墨水也一滴一滴地流了出來，滴到了地上。鋼筆費勁地把本子打開，盡管鋼筆在怎麼使勁也寫不出來，把他累的筋疲力盡。鋼筆知道了是事實慚愧的低下了頭。
同學們見了異口同聲的說：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

童話作文,鋼筆和墨水300字

夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：「鋼筆大哥，你幹嘛使勁擠我？」鋼筆驕傲地說：「我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你。」
鉛筆不服氣的說：「是啊！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？」
鋼筆看了一下鉛筆心想：「說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：「我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦啊！」
鉛筆卻無憂地說：「我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"
鋼筆聽後，一聲不吭的又向外面挪了挪，鉛筆覺得寬松多了。
也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進入了甜美的夢鄉。

毛筆,鉛筆和鋼筆的故事童話310個字作文

鋼筆、毛筆和鉛筆是三個很要好的朋友，它們幫小主人一起寫作業，各自表現各自的長處，使小主人的作業每次都得「優 *」呢！但現在怎麼吵起來了？如果你想知道的話，就跟我一起去看看吧！
原來，小主人的鋼筆字在學校里獲得了優秀獎，還拿了證書呢！小主人別提有多高興，捧著證書左看看，右看看，越看越高興，不停的說：這次拿證書，鋼筆的功勞最大，我要好好的獎勵它，便拿出鋼筆和貼畫集，把漂亮的貼畫貼在鋼筆身上，原本一身黑的鋼筆，變的漂亮極了，它趾高氣揚地走進筆筒，傲慢地說：「讓開，快讓開1這可把在一旁的鉛筆和毛筆氣壞了，就對鋼筆發起了猛烈的「攻擊」。前出塞 qianchusai
鉛筆首先發話：「你這身打扮有什麼漂亮的？毛筆更是難看，像個臟臟的拖把，你看我身上有各種各樣的花色圖案：有漂亮的芭比娃娃，也有可愛的小動物……哼，總之比你們強多了0毛筆聽了不甘示弱地說：我雖然外表沒你們那麼五彩斑闌，但我的筆尖都是由很多珍貴的動物毛製成的，你們也不能小看我啊1鋼筆也氣勢洶洶地地說：光外表好看或毛珍貴有什麼用？你看，大家去銀行、簽合同時都是帶著我啊！因為我是最正式書寫工具，你們既不行也配不上。「它的話音還沒落下，鉛筆就自豪的說：「主人寫作業用的都是我呀，因為我可以修改，寫起來方便，不象你們倆個，這個是沒墨水寫不起來，那個是沒墨汁寫不出來，毛筆急了，連忙搶著說：你們方便或是最正式的又有什麼用，你們寫的字沒我好看，看我寫的字蒼勁有力，掛或貼在牆上，既是藝術品也是裝飾品，你們行嗎？
它們三個就這樣你一言我一語的，橫著眉毛，豎著眼睛，誰也不服誰，喋喋不休的爭吵著，這時，一直在旁「觀戰」的尺子大哥終於忍不住了，便說道：你們別再吵了，大家要和睦相處，因為你們包括我們（橡皮，削筆刀……）是一個整體啊，是一個大家庭，每個人都有自己的長處和短處，只有我們大家發揮出各自的長處，齊心協力的為主人服務，小主人作業才會完成的更好，寫起來才會更方便，聽了尺子大哥的話，它們都羞愧的低下了頭，互相道歉，不再爭吵，都表示以後一定團結一心，好好為小主人服務，這時，筆筒里原本爭吵聲變成了一陣陣歡笑聲！
在我們的生活中、學習中、工作中大家都要互相謙讓，團結一致，發揮出自己的長處，努力做好自己的工作，因為，團結就是力量！團結的力量能戰勝一切艱難險阻！

四年級作文四百字圍繞鋼筆寫的童話故事

從前森林學校有兩位學生，野兔和狐狸。野兔學習十分認真，每次都能回答出老師出的問題。
狐狸學習成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐狸的後面。病好了，野兔就去上學了！
他一來到學校，就遇見了狐狸。
野兔走過去，對狐狸打了一聲招呼，可是，狐狸沒有去理會他，繼續向前走。
野兔又走到狐狸面前，說：「狐狸，你好啊！」「你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！」
「誰知道從哪裡跑來一隻野兔子，竟然跟我稱同學。哼！走開！狐狸不屑一顧的說
。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來！」
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到了狐狸。
「啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。」狐狸說。
但是，野兔走開了，他不願和多變的狐狸交朋友了。
對不起，暫時沒有道理！

鉛筆、圓株筆和鋼筆的童話故事作文300字

在我的文具袋裡，有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆，它們都給我帶來了很大的幫助。可是它們都非常的不和睦……
有一天，它們因為一件小事吵了起來，好像它們是在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。它們來到法官大人——文具袋身邊，法官大人對它們說：「既然你們都認為自己的本事大，你們就介紹一下自己的本事吧。」鉛筆說：「我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。」「法官大人，我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級多了，高貴的出身、昂貴的價格，豈是一個小小的爛鉛筆頭可以比的！而且沒有我，主人的書法課還上不上了？」還沒等鋼筆說完，圓珠筆擠過來說：「法官大人，別聽它們瞎說，我圓珠筆才是最有用處的。什麼畫畫，什麼書法，全是一堆廢物，主人要寫作業，沒有我圓珠筆，那可怎麼行！」
英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去寫作業，圓珠筆去畫畫。結果，鉛筆寫字寫得一塌糊塗；鋼筆把作業紙寫爛的透透；圓珠筆畫的畫更是遭，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道、豎一道的。
法官大人對它們說：「你們看見了吧，每個人都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事。」它們聽了，都慚愧的低下了頭。從此以後，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。

鋼筆和鉛筆的對話（童話） 作文

有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

自從鋼筆進來了以後，文具盒裡就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：「我是鋼鐵做的，什麼也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又醜陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。」果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒裡，鋼筆掙扎著說：「主人，我不想和它們一起住在盒子里，我願意一個人住在外面。」主人小凱沒說什麼，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：「鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？」鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。星期天，小凱的同學到家裡來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽「叭」的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很後悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應了。後來，小凱請人修好了舊鋼筆。

從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

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三年級作文:鉛筆、橡皮、鋼筆之間的爭吵。(童話,三百字左左)

夜深人靜的時候，鉛筆盒裡發生了爭吵。爭吵什麼呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：「我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！」橡皮不服氣的叫到：「錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？」在一旁的尺子也加入了爭論：「我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什麼物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，准確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！」這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒裡的新成員。他以「新貴」的傲慢拍著胸脯說：「小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以後使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。」就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：「唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！」
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。

鋼筆和鉛筆的童話作文'

題目：《鋼筆和鉛筆的故事》
從前有一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆說：「嗨，沒用的鉛筆!」鉛筆說：」請問，鋼筆兄弟我怎麼沒用了?「鋼筆說：」你想你一用 就會斷，而我卻不會斷,你再想，用不了幾天並且越來越短就被主人丟掉。而我呢』卻不會被主人丟掉。『』就這樣沉默片刻，鉛筆想了一想接著說：「我們還是和平相處吧，別再吵了。」鋼筆說：「總之，我就要證明我比你強。」鉛筆不緊不慢地說：「那我們就來找個文具評評理吧。」鋼筆說：「好呀，那就讓尺子給我們評評理吧。」鋼筆說好吧。緊接著鋼筆立刻把尺子找來了。尺子說：「反正我站在鉛筆這邊，因為他畫完線條不會把我弄的特別臟，而鋼筆就會把我弄的特臟。」這時候鋼筆非常懊惱的低下了頭。
這個故事告訴了我們一個道理， 我們不能只看別人的短處，還要發現別人的長處。只看自己的長處不看自己的短處會驕傲自大，不利於自己追求更高的目標。鉛筆不會把別的物體弄臟這是它的長處，筆尖總是斷是它的短處。筆尖不斷是鋼筆的長處，會把別的物體弄臟是鋼筆的短處。

㈣ 作文我和鋼筆的故事464字

我與鋼筆的故事
自從我不再使用鉛筆開始，媽媽就一直建議我使用鋼筆，說是這樣寫出來的字好看，但事實上我一直沒有看出來鋼筆的這一好處，小時候的我不懂得珍惜，總是沒過多久就會把筆弄壞，不是一不小心摔壞就是零件丟了，鋼筆對於我而言顯得有些脆弱，但是媽媽始終沒有放棄這一建議。感謝媽媽的堅持，我終於愛上了鋼筆！
記得最初，媽媽給我買了一支紅色的鋼筆，因為新鮮我很喜歡它，喜歡這個總是需要不停地喝墨水的傢伙，但是無可奈何，它還是夭折在那時不懂事的我手裡——在我離開座位的時候，沒有給它蓋好帽子，以至於起身拿書時，不小心把夾在書里的它摔在了地上……後來，我知道了用完筆就應該蓋好帽子，可憐的小紅，對不起了！
後來，媽媽給我買了一支藍色的鋼筆。通體海藍色，顯得幽深而又溫和，我記得那支筆筆尖很順，灌墨水也很輕松，是我少有的好鋼筆，可是到了我手裡命不長矣！用筆前應拔下筆帽，這是誰都會的事情，用筆時把筆帽套在後面，這就只能是一個需要慢慢養成的習慣了，可惜這個習慣是在後來我才養成的，而且還是小藍的離開讓我意識到了這個習慣的重要性！用完筆後我就忘了我把筆帽放在了哪裡，找了半天也沒有任何發現，後來，小藍就因為失去了筆帽的保護而……
鋼筆對我的陪伴從未停止過，媽媽無可奈何又給我買了一支鋼筆，從此以後我的鋼筆的顏色通通換成了黑色，簡約大方。
記得小學有一段時間，我突然對中性筆可擦筆上癮了，每天上課手中拿的不再是那個可以吸墨水的傢伙了，而是可以直接換筆芯的可擦筆；在初中時期，又有一段時間我的最愛成為了黑色碳素筆，看著別人寫下的黑色字跡，只覺得十分清秀，感覺黑色的字體本身就有一種高端大氣上檔次的氣質……就這樣，鋼筆無緣無故地被我忽略了有好長一段時間，每次，媽媽都會說，其實還是鋼筆好，但是我都沒有在意。
事實證明媽媽的話是對的。無論是哪次，無論是我都對哪些筆突然產生了興趣，這些喜歡都沒有長久，我曾經以為我與鋼筆會成為我的回憶，但是後來，當我再次下意識地拿著鋼筆上課的時候我才明白，其實我早已在不知不覺中習慣了鋼筆，喜歡上了鋼筆筆尖輕輕滑過紙張是留下的鋼筆獨有的字跡，喜歡上了手握鋼筆時的那種特有的感覺。
鋼筆是一種比較麻煩的筆，它很脆弱，它需要你的悉心照料，否則就會出毛病；但是鋼筆也是一種頑強的筆，無論發生什麼只要它還是一支可用的鋼筆，它就會耐得住時光伴你長久！我現在有好幾支鋼筆，其中兩支在握筆的地方甚至都被我把那層油漆磨掉了，露出了裡面的金屬光澤。從鋼筆的身上，我覺得我看到了堅持和忍耐。我與鋼筆的故事，還沒有完呢，它會伴我長久！