故事的寫作背景是什麼

A. 故事的創作背景是什麼

創作背景是指一部文學作品在醞釀、構思到最後完成的整個過程中有關時代環境和社會生活的具體描述和相關資料。故事背景是指所寫該小說的時候所處的時代，社會背景，自然環境，人物身份。故事創作背景可以從以下幾個方面來寫：
1、社會背景：描述作品創作時期的社會狀況，包括政治、經濟、文化等方面的背景，這個部分可以介紹作品所處的歷史時期、社會環境等，為讀者提供一個大的時代背景。
2、文化背景：介紹作品所反映的文化現象和觀念，包括當時流行的文化思潮、文藝理論、藝術風格等，這些文化因素對作者的創作思路和作品風格產生影響，因此在創作背景中需要進行闡述。
3、個人背景：介紹作者的生平經歷、性格特點、教育背景等，這些因素直接或間接地影響作者的創作過程和作品風格，因此也是創作背景中需要涉及的內容。

B. 故事的寫作背景是什麼

寫作背景簡單的說來就是作者當時所處的一種社會環境，所處於什麼樣的心理狀態和生活狀態，寫出了這種文章或小說。

洪深《電影戲劇的編劇方法》第二章三：「性格是隨時代背景而改移的。」鄒韜奮《經歷》五五：「我們卻未嘗沒有我們的背景！我們的背景是什麼？是促進民族解放，推廣大眾文化！」艾蕪《三十年代的一幅剪影》：「我的小說是以新加坡為背景，寫失業的 華 僑工人，談礦工和海員的艱苦生活。」

部分作品寫作背景：

1、《玫瑰的名字》背景：方濟會修道院。

《玫瑰的名字》是翁貝托·埃科創作的長篇小說。小說以以一所中世紀修道院為背景。

修道院是基督教組織機構名稱。拉丁文Seminarium的意譯，是天主教培訓神父的學院，又譯神學院。簡稱修院，分為備修院、小修院、大修院3種。

在黑暗時代的動亂期間，少數堅定地獻身宗教的基督徒，離開社會到荒涼而讓人生畏的文明邊緣地帶過著隱士生活。隱士的行為喚起更多陳腐的教士去發誓約守貧窮和奉獻，重新聆聽耶穌基督的教誨。

這種教士組成一個新的同質信徒團體，稱為修道院。教皇格列哥里在信奉基督教的歐洲各處，鼓勵建立修道院。在某些歐洲地區，修道院成為唯一剩存的學問中心。

有些人相信愛爾蘭的僧侶在他們的修道中保存了當時的文化。這些僧侶遊走歐洲各處教育民眾恢復對學問的興趣。修道院成為教養人們的中心，這些受到教育的人可以協助管理政府，不少人當上國王的助手。

2、《基督山伯爵》所處的時代背景：百日王朝。

百日王朝（法語：Cent-Jours）是指拿破崙一世在被流放後重返法國，試圖重建法蘭西第一帝國的一連串事件。

1815年3月20日，拿破崙從厄爾巴島逃到法國，集結軍隊，把剛復辟的波旁王朝推翻，再度稱帝；6月18日，因為滑鐵盧戰役的失敗，拿破崙再被流放到聖赫勒拿島，波旁王朝再度復辟。拿破崙戰爭至此結束。拿破崙重返帝位總共101日，因此史稱「百日王朝」。

3、《湯姆叔叔小屋》寫作背景、時代、背後的故事。

《湯姆叔叔的小屋》的一部分創作靈感來自喬賽亞·亨森（英語：Josiah Henson）的自傳。亨森是一位黑人男性，他曾是奴隸主艾薩克·賴利（Isaac Riley）所擁有的一名奴隸，生活並勞作於馬里蘭州北貝塞斯達地區（英語：North Bethesda, Maryland）的3,700英畝（15平方公里）煙草種植園中。

1830年，亨森逃到了上加拿大省（即今安大略省），並擺脫了奴隸身份；此後，他協助了一些逃亡奴隸抵達該地，自己也過上了自給自足的生活，並寫出了他的回憶錄。

斯托夫人自己也曾明確地承認，是亨森的作品啟發了她，從而讓她寫出了《湯姆叔叔的小屋》。當斯托夫人的書聞名於世後，亨森以《湯姆叔叔的回憶錄》（The Memoirs of Uncle Tom）為名再度發表了他的自傳，並在美國與歐洲得到了廣泛的傳播。

斯托夫人在她的小說中借用了亨森家的名稱。亨森的家在1940年代成為了一座博物館，即今日安大略省德累斯頓（英語：Dresden, Ontario）附近的湯姆叔叔的小屋歷史遺跡。而亨森在奴隸時期所居住的那間小屋，至今還遺存在馬里蘭州的蒙哥馬利縣境內。

4、小說《朗讀者》的寫作背景：奧斯維辛集中營

奧斯維辛集中營（波蘭語：Obóz Koncentracyjny Auschwitz-Birkenau，或稱奧許維茲－比克瑙集中營和滅絕營，又譯奧許維茲集中營，或奧修維茲集中營），是納粹德國時期建立的勞動營和滅絕營之一，有「死亡工廠」之稱。

其遺址位於波蘭南方的小城奧斯威辛，距波蘭首都華沙300多公里，距波蘭第二大城克拉科夫西南60公里。大約有110萬人在這一集中營被殺害，其中絕大部分是猶太人。

5、魯迅《朝花夕拾》時代背景：三一八慘案

1925年，魯迅在北京擔任大學講師期間，因支持學生運動而受到當時所謂「正人君子」的流言攻擊和排擠。1926年，北洋軍閥政府槍殺進步學生，製造「三·一八」慘案。

作者魯迅寫下《紀念劉和珍君》等一系列文章，熱情支持學生的正義斗爭，控訴北洋軍閥政府的殘暴，結果遭到當局的通緝而不得不遠走廈門避難。《朝花夕拾》中的作品雖然都是在追憶往事，但也是「借題發揮」，影射、譏諷當時的社會現實。

C. 景陽岡的寫作背景是什麼

《景陽岡》是明代著名小說《水滸傳》中的一篇篇章，講述了武松醉酒之下赤手空拳打死猛虎的故事。這個故事的寫作背景共有以下幾點：

1、社會背景：《水滸傳》描繪的是明朝末年的社會現實，這個時期社會動盪，民生困苦，官場腐敗。景陽岡打虎發生迅拍賣在這樣的背景下，反映了當時人民反抗統治階級的願望和行動。

綜合來看，景陽岡的寫作背景可以歸納為對明代末年社會動盪和民生困苦的反映，以及對當時文學藝術繁榮和英雄人物塑造的延續和創新。同時，作者施耐庵對社會現實的關注和批判也為這個故事提供了深刻的內涵和價值。

D. 《駱駝祥子》的寫作背景是什麼

《駱駝祥子》的寫作背景：
1. 1936年，老舍從一位山大朋友的經歷中獲得了創作靈感。這位朋友曾僱傭過車夫，車夫辛苦積攢購買的「洋車」不幸被賣，反復三起三落，卻始終未能擺脫貧困。
2. 老舍認為該故事具有小說的潛力，因為此前的新文學作品中，如胡適、魯迅等作家雖曾涉及人力車夫題材，但多是從知識分子視角出發，對車夫僅表同情，並未深入挖掘其內心世界。
3. 老舍自身出身貧苦市民家庭，自幼與下層民眾接觸，對他們的生活與心理有深刻理解，這為他創作《駱駝祥子》提供了豐富的素材。
4. 另一個車夫的故事進一步激發了老舍的創作慾望。這位車夫被軍隊抓走，卻意外地牽回了三匹駱駝，這一事件成為了小說情節的原型。
5. 老舍決定將駱駝與車夫的故事結合，以駱駝為引子，讓主人公祥子在北京這個熟悉的環境中登場。
《駱駝祥子》的故事背景和創作動機：
1. 小說通過主人公祥子的幾起幾落和最終命運，揭露了20世紀30年代中國半殖民地半封建社會底層人民的悲慘生活。
2. 祥子的經歷反映了當時社會下層人民的命運，他們希望通過個人奮斗改變處境，但在那個時代這是不可能的。
3. 小說中不僅塑造了祥子這一形象，還描繪了其他類似命運的小人物，他們的故事是那個時代悲劇的縮影。
4. 祥子的命運不僅是個人的悲劇，更是一個文化和時代的悲劇，反映了20世紀20年代中國破產農民在「市民化」過程中的沉淪。
5. 老舍在剖析祥子命運的同時，表達了對民族和文化出路的關切，批判了現代文明負面效應，並對傳統美德的淪落感到痛惜。同時，他對祥子等民眾身上的民族文化劣根性也表示不滿。