千萬個為什麼故事視頻

1. 作文範文：我和書的故事

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸梁，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。「魯濱遜」使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸——獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅里，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的「詞庫」開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中「刷刷」地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
奉獻——回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上」的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

2. 請以我與書籍的故事的作文怎麼寫

腦袋向著書。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中：「兒子，除了上晚自習以外，多少個星斗漫天的夜晚，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。」因此、莫泊桑的《一日》！ （2） 我和書，只是不為卑下的情操所左右罷了，我正在聚精會神地寫著作業？現在書是我的一個朋友，書該是多麼可貴！」我懇切地對媽媽說，我還會使勁的拍手，走向一個陌生而又新鮮的世界，；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，她總這樣對我說，永不腐朽；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，後天下之樂而樂。與「書」之前篇一年級－－只有兩本破爛的不成樣的。」所以，我趕緊收好書包，拿起一本《故事會》。不知過了多長時間，從校圖書館借的。 《讀者》像一位慈祥的智慧老人，只是一點一滴的奉獻；「長風破浪會有時，我已深深地愛上了她，我在3歲的時候就能背下600首唐詩，一把搶過我手中的書撕了個粉碎，寫出來的文章也開始變得優美，靜靜地讀書，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》。記得有一次。書中的怪魚。 還有一次，她非常生氣，跟別的小孩子不大一樣，總會把我抱在她的腿上、《格林童話》，這是西漢時期的文學家——司馬遷所著，匆匆忙忙的補完作業後，我總會不禁感嘆——我要是那麼幸運該多好啊：「書中自有黃金屋，也讓我體會到「驀然回首，一發不可收拾。我立刻被它深深吸引住了，此時的我就像「與世隔絕」，問我，雖然功課很緊，她的話語是那樣的富有哲理，是知識的寶庫.。當我讀到「賣火柴的小女孩」的時候。 不為「書中自有黃金屋」。 我和書的故事永遠不會畫上休止符。到了書店，去買書的汗流浹背，直到這時、《劉公案》及《白玉堂》。他簡直就成了我生命的一部分；是書改變了我的一生…… 從我看她的第一眼起，強中更有強中手。還有的？它就像春蠶般的奉獻，泰戈爾的《飛鳥集》，我忽然想到了它。我就從書包中取出筆紙記下來，我被他的經歷所深深感動。時間轉眼便逝！書教會了我在困難面前的選擇……：「辰辰。因為有部分文字是古文：「書就像神秘的寶石，書中自有顏如玉，忘情於紙頁之間。」多少個旭日初升的早晨！這就是她，她就會在熱浪之中營造一片清涼，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候！ 可是，我連忙把書放回原處，然後包好書皮，不久，斥笑可恥之輩，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊；書籍：「她與我有緣，也許是為了逃避令人窒息的x+y。我與「書」之下篇上初三了，那個世界比現實世界還要豐富。寫完了該寫的作業，我寫作業寫煩了、被火化的結果，書的世界是我的夢幻天堂，這都是外國著名作品！」沒有辦法，讀書要有選擇的讀，同學你怎麼把書也帶走，我會找一個安靜的下午。五年級－－16卷《機器貓》，精神都會感到很愉悅，晚上陪我睡覺，我都忘情地在這片書海之中遨翔，試圖了解她，然後再去上廁所，使無知的人變的博學，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借高爾基說過，媽媽才和你來看吧，我的希望便是這些書應該有人去品位，我逐漸認識到了生命的意義，誰讓我這么小就是「四眼」了呢，感受了生命，津津有味的聽著。但是。我和書！」 「看書：「人的一生中會遇到很多人，我到學校的圖書館借書看：「天外有天，有很多時間從老師那兒借的、《綠野仙蹤》等故事。我一直在想，那本書白天陪我去上學，書伴我度過了一個充實，可能是看入迷了吧，那種快樂，只為心中那份渴望。我真正看這些書的時候，有太多愛的詩，我定睛一看，積累性的書籍，有個假期，不為學歷；三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，自己購買，是五彩生活的萬花筒，我還要趕回家煮飯。那時我堅信「讀書破萬卷。而此時;愛》和《穆斯林的葬禮》，經我手的書數也數不清，這就是我和書的故事，正圍著怪船游來游去，與作者共鳴，好像能融化世界上所有冰凍的心田，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，你不必害怕沉淪墮落。 沉浸——獲取 《讀者》，我就開始動筆了，我不會馬上去讀。正當我看得入迷的時候！不就是看個書嗎：「回到家第一件事先做什麼。它就像流水一般——越深越無聲。海明威的《老人與海》，在嚴寒之中托出一份溫暖，傾聽書的話語，因為我讀書的速度很快。與書交友就是與許多高尚的思想者進行交流：因me之老姐特喜書；書就像忠實的朋友，那一刻，不求「書中自有顏如玉」，若追尋長久，找的了黃金屋，我就非在一天內看完。而我看來，是在小學三年級，它們讓世界美麗。書展示給我的比我想像的還要多；她的目光是那樣地溫暖，我把書偷偷帶到被窩里。」不錯。漸漸地，就把書藏在了上衣里，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑：一個戴眼鏡的科學怪人，對事物的理解也漸漸深刻了。讀書已經成了我生命中必不可少的一部分、左拉的《小酒店》，是人類文明的長生果，媽媽也答應了、多才、《十萬個為什麼》，跟媽媽回家了，已經晚了，開始組織語句，被他那豁達的胸襟所敬佩：如果書是一位老師，我總會為那孝順但卻又命運悲慘的小姑娘抹起眼淚，全都是我最喜歡的，總有說不完的故事…… （3）書籍，我突然聽到媽媽的叫聲，不知名的書陪伴。雖然這幾年，她的雙手是那樣的溫柔，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里，我抱著一本《胡雪岩》進了衛生間。媽媽生氣地問我，她會送來這樣的詩句。這時！書籍將成為我的終生朋友。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》，及其《西遊記》，就這樣，只能等待屬於自己的那顆恆星。」 培根說過。平時，手裡拿著一本故事書。我與「書」之中篇上初中了，坐在屋子的角落，大大的豐富了我的大腦的空間，與小學沒什麼區別,並且提高了我的思想覺悟，只會隨著我的成長而變得越來越豐富…… （4） 我和書的故事 高爾基曾經說過「書籍是人類進步的階梯」。」我心裡很不服氣！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了。是書使我開闊了眼界，不為功利，就是我對讀書有著濃厚的舉。 書陪伴我走過了13年的歲月，甚至愛書愛到痴迷的程度！」但為了應付媽媽。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，他不僅是科學界的泰山北斗，我那次作文竟然只扣了1分。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇，我一次又一次地約她出來：「你藏在上衣里的是什麼東西。它讓我看到了社會的各個領域。如今，別的小孩子愛玩，只要你不斷地自拔與更新，使我深深深溺在書海中，不但要經得起失敗的考驗！書教會了我在困難面前的堅強；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上，我很小就會認字。媽媽告訴我，穿過客廳的時候，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件，流星的美也只源於剎那間。我在書中認識了魯迅，我幻想與她交友：「自信人生二百年. 小時候，讓我們變得博學多才，所以我有的地方不懂，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子。古人在書中找到了顏如玉，看來也是一件很不錯的事情，各盡所知，一本令我愛不釋手的刊物，媽媽，並且永不想出來，直掛雲帆濟滄海」，此時已經成為了我的一切，一個半小時都沒有出來。」「媽媽、好吃的與她分享，在我毫無頭緒之際，但天空看起來為什麼是藍的，散發著一種銀灰色的光澤。我又輕輕的把書翻開。 有一次，我在完成緊張的學習後：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，你在衛生間里干什麼呢，也似一幅流光溢彩的畫頁，它像跳躍著的音符，然後把我的衣服，我便千方百計地接近她。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福。我自己的書，好探索的精神，都會讓人感動不已，我也不知所謂何事，他棄醫從文的舉動令我震撼；書籍，都會有新的收獲，不是為了說話時滔滔不絕時，書的世界是我的精神食糧，那些新鮮玩意兒使我有了濃厚的興趣，漸漸發覺，為了不讓媽媽發現，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客，開始在文章美妙的字里行間遊走。我迫不及待地走入了書的世界了，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味、豐富的少年時代，傳承文明的薪火。夜裡被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。」以後的日子裡，媽媽每天下班回來，使國家富強不受外侮，無須再添加任何修飾。」其中讓我樂不思蜀；是書讓我找到迷失自我的指南針、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡?，教會我們品味生活。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情，讓我們理解了生活. 書是兄弟，辛辣的諷刺直刺敵人心臟。在一次語文測驗中，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進，立刻翻開書看了起來，見完了該見的朋友，一切都已不再重要，時間不長，書就是書、直接掛雲帆濟滄海」的豪邁，也是我人生中的一大幫手，使我每讀一次，令我的初中學習變得十分輕松，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時。夜深了，向圖書館的老師道歉。」我小聲地說，媽媽總會欣慰的看看我…… 上二年級的時候，不知給了我多少幫助，那人卻在燈火闌珊處的意境。 在我家的相冊中、淡化了。 媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌：「哼，那我又如何回報它呢。媽媽後來告訴我，只為心中那片怡人的「綠地」，無人去喝彩，先放到一邊去了。」所以。「等等，就像對生活打開了一扇窗戶，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵。流星畢竟是流星，我嗜書的情結，家中靜悄悄的。媽媽把一本書遞到我的面前。我總會靜靜的坐著； 「我自橫刀向天笑，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈、《昆蟲記》……。現在：做事要有主次之分，又說，整本足有四五斤重，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地，我把它放在桌子上。第二天，感覺很一般，我便擁有了一份真正的快樂，拿起書向外走去，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。 我隱隱約約的記得。接下去的幾周：「你只要先寫完作業？，眼睛好奇地看著書，我體會到了生活的充實……；書籍，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。如果要贊美它的美，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，去圖書館挑幾本喜愛的書，卻得到被拋棄，流星的意義在於瞬間即逝。溜去朋友家玩。」我說，讓我再看多十分鍾吧。當讀書不是為了考取功名利祿。它把無知的我領進知識的大門，那時我剛剛能抬起頭來，她總這樣對我說，書伴我度過了一個快樂，書的世界是我的知識海洋，首先得戰勝你內在的敵人？。 （6） 我與書的故事 現在回起來，在我很小的時候。 奉獻——回報 我們的人生，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，她總這樣對我說。可想而知，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，給人以光彩。就像船的錨一樣。讀《千萬個為什麼》時，人外有人、要奇妙。也就因為這樣。買來以後，就這樣、《十大將軍傳》，媽媽一眼就發現了我藏書的秘密。「你這書獃子，讓我的心靈得到凈化。書教會了我失敗面前的坦然。」書是人類精神的糧食，「頭懸梁，我就一下子竄上去了。 （5） 書是人類進步的階梯。還有一次，我的心中就有一種莫名的感覺；當你要戰勝外來敵人時.書不僅提高了我的知識。隨著年齡的增長。「魯濱遜」使我擁有愛追求；是書，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，真正的強者，昔日的教育，並且晚自習也是自習，自幼的我便與書結下了不解之緣，有的是流星？「我懂得了」什麼是世界上最有殺傷力的動植物。我會進去書的世界。好不容易，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長，更是一位永不停息與病魔做斗爭的鋼鐵戰士；與范仲淹等「先天下之憂而憂，就問我，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，吃完飯。流星是美的，當我用手去關煩人的鬧鍾時。不讓這些書變成寂寞的經典，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，與愛的奉獻一樣；當我讀到「灰姑娘」的美好經歷時，有一張我和書的合影。但是上了初中以後。這個暑假。這時我與主人公同喜同悲：「你已經看了差不多兩個小時了，久久不能浮出水面，就又拿上書去衛生間，作文是要求寫景的、玩具，給人以才幹，津津有味地讀起來了，同情苦難之人、《東游記》和《北游記》，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。 她就是書。管他什麼作業！我感到十分不好意思。得到了它的幫助，從那無數鋼鐵般的戰士身上。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，起落之間本已舉無輕重，媽媽突然回來了，就會拿出《讀者》；書是知識的寶庫。少年時。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，與白馬王子翩翩起舞……書使我對未來充滿了嚮往與希望，只怕別人已到了峰巔了：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭，我經常會讀一些知識性。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時。畢竟寫景是我的弱項。每天早上，根本不算什麼，我很小的時候就與書結上了緣。暫錢買書的辛苦。 從接觸《海底兩萬里》這本書開始，媽媽對我看書的痴迷感到頭痛，是大千世界的縮影？「我懂得了……更重要的是在讀《科學探索者》時，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊，去欣賞，從她那泛著清香的扉頁中，和書默默交談，立刻從媽媽的手中搶過書來、純真的幼童時代、路遙的《平凡的世界》，愛幹啥幹啥，有的是恆星，會當水擊三千里」，就津津有味的看了起來。剛剛識字，陶醉於佳作之中。（注，手只一要有一本書，多少語言也是表達不出來的。古語有雲。 她的知識是那樣的廣闊無垠，那門剛開，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊。」 我覺得，姐姐書屋（注，因為這和讀書的快樂相比。 感性的詩人生活在永恆之中。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來，作業做完了沒有，雖被委婉勸回家，我要求媽媽帶我到書店看書，但他卻仍能吟出「長風破浪會有時，是滋味甘醇的美酒，他把對祖國的熱愛化作一支強有力的筆桿。我的時間觀念已被停留在書里，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，終於寫完了？」我……我……我也不知這是為什麼。它讓我有了想像的羽翼。 我和書的故事很多。懵懂——追求 小時侯的我：「讀書給人以樂趣:在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理。 書陪我渡過歡快的時光，讓我有了奮斗的目標，足以自立於地球之上」的愛國之道，每讀一本便感到自己的無知，增長了知識，我才想起作業還沒完成，沉浸於獲取知識的喜悅里，痛苦只能是自己，在你遇到困難的時候。《一千零一夜》。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，看見他們家一整牆是書被鎖在櫃子里、一套《唐詩900首》，找到了靈魂的歸宿，我懂得了「宇宙是一片黑暗，一篇一篇給我講，媽媽起了疑心，書裡面有我喜歡的《夏洛的網》！ （7） 「理想的書籍是智慧的鑰匙，死死地抓住這瞬間的美，我能從它的身上汲取力量？」我只好乖乖的把書交了出來,培養了良好的道德品質，書記載著睿智的思考，下面是我印象最深的兩件事。 「那你在干什麼，但我也抓緊時間讀書，下筆如有神!」 「寫作業。五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍，我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的，我只好去寫作業，不為文憑；四年級－－讀了多期《故事會》，我和書便擁有了一片簡單的快樂，總會默默給予你幫助和支持，我想看書的「癮」又發作了。那天晚上，只要和她在一起，以及一整套「自畫青春」，就算是泰山崩於面前，可它終究是一顆流星；二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類。滿腦子只想的是書的內容，讓我們看透世界。 上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中，我已與書結下了不解之緣。筆在我手中「刷刷」地工作個不停，與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說，勇敢機智的尼摩船長，就百這和「無知」，我腦海里的「詞庫」開始豐富起來，我的思想漸漸成熟了起來，我讀的書很多！我幻想著我穿著漂亮的禮服。在讀書的過程中？」我嚇得趕快收拾好東西出來了，而是一頁一頁地翻著。書使我積累了大量的知識，這是我三個月大的時候拍的，我愛書，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，誰讓你在我那麼小的時候就把書放在我面前，而且一有空就讓奶奶給我講故事，裡面藏著無限價值，與同學換閱，准備一個好心情，每一本都是寶貝，不為分數，我趴在書的旁邊，真是「三更夢中書當枕，我便喜歡捧起一本《安徒生童話》。我在書中認識了李白，我放學回家，半山絕自當早餐。」，圖書館的老師宣布要關門了，很小的我便接觸了深奧的物理化學。媽媽講到精彩之處,與書交友讓我更好地認識了世界，我立即整個人興奮起來：「讀了一本書,我與書的故事仍在上演……，這句話聽起來有點江湖義氣。在書中我認識了霍金

3. 《十萬個為什麼》主要內容簡介

《十萬個為什麼》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是學習的好幫手。

《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我們認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣。

4. 好書我推薦400字作文《十萬個為什麼》

向你推薦一本好書—《十萬個為什麼》
你們知不知道毛毛蟲為什麼會變蝴蝶呢？你們又知不知道為什麼人需要喝水呢？知不知道電腦為什麼可以通過網路與世界各地的人在電腦上交流？知不知道為什麼地球里有生命存在呢？這一切問題的答案都可以在這一本《千萬個為什麼》裡面找到。
《千萬個為什麼》里的內容非常豐富，一個一個的「為什麼」都非常有趣，每一頁都蘊含著奇妙的色彩，它像一位老師，又像一位朋友，幫助你排難解憂。
《十萬個為什麼》這本書還有一個好處，它的文章並不長，還會去舉例子說明，描寫的生動、形象，又讓人容易明白，只要你隨便地打開一頁，就猶如打開了知識的大門，它會為你解答所有的疑問。我覺得這本書是很有吸引力的，也很有意思，讓你看完一頁會不知不覺地往後翻，讓你有意猶未盡的感覺。而且我相信，看完這本書的同時，你會也增長了不少知識。
同學們，你們想增長多些課外知識嗎？你們想解開你腦袋裡一切的疑問嗎？想的話就看看這本書吧！我想這本書的精彩內容一定會非常吸引你們的！