⑴ 南郭先生的來歷他是什麼人
南郭先生,出自歷史典故——「濫竽充數」。
戰國時期,齊國的國王非常喜歡聽吹竽合奏,每次聽吹竽的時候,總是叫300個善於吹竽的樂師在一起合奏給他聽。
有個叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏,覺得有機可乘,就跑到齊宣王那裡去吹噓自己,齊宣王聽了高興,很爽快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。從此,南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優厚的待遇。
其實南郭處士壓根不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭處士就捧著竽混在隊伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿豐厚的薪水。
好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨奏。於是齊湣王要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
(1)西郭先生是哪個寓言故事的主人公擴展閱讀:
濫竽充數,漢語詞語,春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說:不會吹竽的人混跡在吹竽的隊伍里充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中,以次充好。出自《韓非子·內儲說上》。
不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊中裝模作樣地湊數,竟然可以得到賞賜,一旦要自己憑真實本領單獨演奏時,南郭先生就只好逃之夭夭了。這個寓言比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數,或是用不好的東西混在好東西里充數。南郭先生也成了濫竽充數者的代名詞。
千百年來,濫竽充數這個故事,一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時,卻騙不了一世。強調個人應該勤學苦練,使自己具有真才實學。
⑵ 南郭先先是哪個寓言故事
南郭先生是寓言故事《濫竽充數》里的主人公。
不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊中裝模作樣地湊數,竟然可以得到賞賜,一旦要自己憑真實本領單獨演奏時,南郭先生就只好逃之夭夭了。這個寓言比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數,或是用不好的東西混在好東西里充數。南郭先生也成了濫竽充數者的代名詞。
近義詞
魚目混珠
拼音:yú mù hùn zhū,指用魚眼假冒珍珠;比喻以假亂真,以次充好。
故事中滿願和壽量的珍珠在外觀上看似無異,然而到了治病展現真功夫的時候壽量的「珍珠」卻沒了功效。魚目的形狀和顏色相似於珍珠,壽量只看到二者相似的形狀和顏色,卻忽略了相異的質。
但是魚目的形狀和顏色無論多麼相似於珍珠,二者畢竟各自具有自身的本質,就算僥幸「混珠」一時,終究還是會有被發現的一天。