㈠ 在朗讀中講故事的人應該叫什麼
解說員
㈡ 說故事的人在古代叫什麼
說書先生，在朝廷中應該叫伶官
㈢ 會講故事的人我們叫他什麼
會講故事的人我們會根據他的年齡以及性別來給他取名字，比如說有故事爺爺孫敬修，有凱叔講故事。當然以後可能還會出現故事奶奶，故事阿姨等等。小朋友是最喜歡會講故事的人了，他們都很愛聽故事。
㈣ 會講故事的人我們叫她什麼
從小到大，我一直被朋友家人推舉為「會講故事的人」，推舉者中不乏很多在我看來本身會講故事的人。其實這是謬贊。不過作為一個以說話為職業的人，也來分享點心得吧。會講故事的人首先要是有故事的人，至少也是眼裡看得進故事的人。見過一些對生活冷感的人，不容易被打動，不容易被逗笑，不容易被震懾。這樣的人，對生活的感受幾乎為零，就更不要說向別人講出好的故事了。那麼，成為了一個「有故事的女同學」，是不是就一定能講好故事呢？答案顯然是否定的。這里需要七分誠意，三分技巧。講故事的人啊，首先心裡要有愛。我們見過很多青春期的男孩子為了吸引心儀的女孩，緘默的突然變得話多，經常繪聲繪色地講一件事，盡管講得未必好，可那個時候他心裡是有愛的，那個講述的狀態也是動人的吧。我的好友尹珊珊自己本身是專欄作家，可她總認為我故事講得好，其實就是因為我了解她，知道她的笑點和淚點在哪裡，能夠准確戳中而已。因此我說，講好故事「誠意」還在技巧之上，情懷重於情節。若論及技巧呢，那必要的謀篇布局起承轉合自然是需要了，有時還要預設一些「效果點」（笑點、淚點、驚悚點等）。講的人要不疾不徐，舉重若輕地適時拋出。不能講笑話別人還沒聽懂自己先笑崩潰，不能提前「刨活」（相聲術語）。如果文字功底好，適當使用語言藝術，例如押韻、雙關、排比就更出效果。我個人最喜歡的是拿自己和聽者之間共同熟知的真人真事信手拈來創作「量身打造原創梗」，聽者有一種「專屬於我的故事」之感。
㈤ 古代講故事為生的人是叫說書人嗎如果不是那麼叫什麼（急） 最好有史料～😂
應該就是叫說書人的，有個很出名的漢代文物不就是叫說書俑嗎，不過那個時候貌似是拿小鼓，不是拿醒木的。
㈥ 會講故事的人叫什麼
會講故事的人可以說這個人是說書家，或者是故事大王。
㈦ 以前的人叫說故事的人叫什麼
評書【píng shū】，漢族曲藝的一種。一人演說，通過敘述情節、描寫景象、模擬人物、評議事理等藝術手段，敷演歷史及現代故事。北方語系通稱評書，南方多稱「評話」，也有稱「評詞」的.[1]
說書俑
(1)評論書法。 元王惲《<顏魯公書譜>序》：「 東坡雲：評書兼論其平生，苟非其人，雖工不貴。」 元黃溍《跋荊公帖》：「今觀此帖，風神閑逸，韻度清美，臨學之家，宜有取焉，評書者未可以彼而廢此也。」
(2)多講說長篇故事。 清富察敦崇 《燕京歲時記·封台》：「戲劇之外，又有托偶（讀作吼）、影戲、八角鼓、什不閑、子弟書、雜耍把式、像聲、大鼓、評書之類……評書抵掌而談，別無幫襯。」《兒女英雄傳》第十八回：「你要知這話的原故，竟抵得一回評書。」老舍《茶館》人物表：「 鄒福遠 －－男。四十多歲。說評書的名手。」