⑴ 爺爺孫子和驢的故事什麼哲理
告訴我們做事情要有主見。
1、我們發現生活中無論怎麼做,都難免會有不同的聲音,我們做什麼或者哪怕不做什麼,都會有人評論指責,說三道四得人很多,每個人都有自己得活法,不同的經歷造就不同的想法,我們在聽取他們意見的同時,也要思考,到底什麼樣的方式才是適合自己,才會讓自己感覺到舒服,才能更快更好的達到目的地。
2、要有主見,堅持做自己,如果聽別人說什麼就立馬做什麼得話,最終我們會一事無成,受害得最終也是我們自己。
3、這個故事講的是,從前,有爺孫倆進城趕集,天氣很熱,爺爺騎驢,小孫子牽著驢走。途中,一位過路人看見他們,便說:這位老人只顧著自己享受,讓小孩子在地上走。爺爺想想也是,趕緊從驢背上下來,讓小孫子騎驢,自己牽著驢走。沒走多遠,又一位過路人說:這個小孩子真不懂事,自己騎著驢,讓老人跟著跑。一聽此言,小孫子心中慚愧,二人決定一起騎著驢走。走不遠,一個老太太見爺孫倆共騎一頭驢,便說:這爺倆的心真夠狠的,那麼一頭瘦驢,怎麼能禁得住兩個人騎呢。爺孫二人一聽也是,就全都下得驢背來,誰也不騎了,二人乾脆牽著驢走。走了沒幾步,又碰到一個老頭,指著他們爺倆兒說:這爺倆真夠蠢的,放著驢子不騎,卻願意走路。最後爺孫倆決定抬著驢走,走了不遠就有路人哈哈大笑,說:這兩個人真有思,有驢不騎牽著也行,何必抬著呢。
⑵ 讀了《騎驢》這個故事後,你有什麼感想你認為老爺爺應該怎麼做想一想,把你的寫法寫下來,跟同學們交
讀了《騎驢》這個故事感想:做任何事情要有自己的主見。我們可以聽取別人的意見,但是不能光聽別人的意見,否則,這件事就做不下去,更別說做得多好了。
我認為爺爺要分析一下在行動。如果孫子在上幼兒園,那就讓爺爺走。能體現到長輩對孫子的關愛。
如果爺爺身體不好,孫子也是個學生了,那孫子更要讓爺爺騎驢,就會看到孫子對爺爺的關愛。如果我是爺爺我會誰都不聽,自己走自己的。
(2)爺孫故事有哪些擴展閱讀
1、《父子騎驢》是一篇寓言故事,講的是一對父子牽著一頭驢走在回家的路上,他們先後聽從了四種意見,結果都遭到了路人的非議,最後終於明白「我們應該有自己的主見」的道理。
2、故事的情節雖然簡單,卻反映了生活中一個深刻的哲理:不要盲目聽從別人的意見,在生活中應當學會自主,做事要有自己的主見。否則不但不能讓大家滿意,還會使自己無所適從。
3、在人生的道路上將會面臨很多的抉擇,在面臨抉擇的時候不要被旁人的話輕易的誤導,要冷靜的思考,走自己的路。不要管別人的閑言閑語。這樣才能做出正確的抉擇。
⑶ 爺孫騎驢的故事(應該聽誰的)作文300字
從前,有爺孫倆進城趕集,天氣很熱,爺爺騎驢,小孫子牽著驢走。途中,一位過路人看見他們,便說:「這位老人只顧著自己享受,讓小孩子在地上走。」爺爺想想也是,趕緊從驢背上下來,讓小孫子騎驢,自己牽著驢走。沒走多遠,又一位過路人說:「這個小孩子真不懂事,自己騎著驢,讓老人跟著跑。」一聽此言,小孫子心中慚愧,二人決定一起騎著驢走。走不遠,一個老太太見爺孫倆共騎一頭驢,便說:「這爺倆的心真夠狠的,那麼一頭瘦驢,怎麼能禁得住兩個人騎呢?」爺孫二人一聽也是,就全都下得驢背來,誰也不騎了,二人乾脆牽著驢走。走了沒幾步,又碰到一個老頭,指著他們爺倆兒說:「這爺倆真夠蠢的,放著驢子不騎,卻願意走路。」最後爺孫倆決定抬著驢走,走了不遠就有路人哈哈大笑,說:「這兩個人真有思,有驢不騎牽著也行,何必抬著呢?」
⑷ 老祖宗碰上了小祖宗,他們之間有怎麼暖心的故事
我們平時都會說隔代親,意思就是爺孫之間的關系往往十分親密和諧。於是在看到這則新聞中,已經年過百歲的長壽老人,小心翼翼的抱著自己懷中剛出生的玄孫,孩子也不哭鬧,睜大了眼睛看著自己的曾祖父,兩個人目光相對,互相看著對方。很多人都會產生共鳴,感嘆到老祖宗和小祖宗之間的互動,想著這一刻兩個人都在想著什麼,從而又想起來自己記憶中的爺爺奶奶。
其實血緣真的是一種很神奇的存在,就像這位老祖宗和他懷中的小嬰兒一樣,即使兩個人年齡相差甚遠,但是這種聯系也確實停留在兩人之間。讓人覺得溫暖。因此,在我們長大之後也不要和自己的祖父母生分,要盡可能的對他們付出回報。而他們要求的很少,只是希望我們能和他們多說話,關心我們罷了。
⑸ 爺爺和孫子騎驢故事告訴我們什麼
做事要有自己的主見。在小學三年級錄入書籍的有這篇叫做《爺爺和孫子騎驢》的文章,故事講述了爺孫兩人由於聽取三個路人的意見,導致自己一直更替身份,到最後兩人依舊累的不行,讓我們發現生活中無論怎麼做,都難免會有不同的聲音,告訴我們做事要有自己的主見,要有自己的目的和方式,不能一味讓別人的議論左右自己。