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❷ 一年級語文咕咚這個故事告訴我們什麼
這個故事告訴我們:聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。
這篇課文的篇幅較長,一共有7個自然段。第一自然段講森林裡有一個湖,湖邊有幾棵木瓜樹。第二自然段講一隻兔子聽到「咕咚」一聲,嚇得撒腿就跑,邊跑邊喊「咕咚來了!」。第三、四自然段講猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟著跑了起來。第五自然段講野牛問大象「咕咚是什麼?」,誰都沒看到說不出是什麼。第六、七自然段講大家在兔子的帶領下回湖邊去看看,又聽到「咕咚」一聲,定睛一看,原來是一個木瓜從樹上落到了湖裡。
課文配有四幅插圖。第一幅插圖對應第二自然段,兔子很恐慌地逃跑。第二幅插圖對應第四自然段,小動物都驚慌地跟著跑了起來。第三幅圖對應第六、七自然段,野牛問大象「咕咚」是什麼。第四幅圖對應最後一個自然段,大家明白了真相,兔子難為情地捂著臉,其他動物都樂了。
❸ 一年級伊索寓言故事大全
A. 求10篇伊索寓言故事的概括及寓意
伊索寓言故事的概括及寓意:
一、《狐狸和樵夫》
1、概括:狐狸為躲避獵人們追趕而逃竄,恰巧遇見了一個樵夫,便請求讓他躲藏起來,樵夫叫狐 狸去他的小屋裡躲著。一會兒,許多獵人趕來,向樵夫打聽狐狸的下落,他嘴裡一邊大聲說 不知道,又一邊做手勢,告訴他們狐狸躲藏的地方。
獵人們相信了他的話,並沒留意他的手 勢。狐狸見獵人們都走遠了,便從小屋出來,什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸,說自己救了 他一命,一點謝意都不表示。狐狸回答說:「如果你的手勢與你的語言是一致的,我就該好 好地感謝你了。」
2、寓意:這故事適用於那些嘴裡說要做好事,而行為上卻作惡的人。
二、《守財奴》
1、概括:有個守財奴變賣了他所有的家產,換回了金塊,並秘密地埋在一個地方。他每天走去看看他的寶藏。有個在附近放羊的牧人留心觀察,知道了真情,趁他走後,挖出金塊拿走了。守財奴再來時,發現洞中的金塊沒有了,便捶胸痛哭。
有個人見他如此悲痛,問明原因後,說道:「喂,朋友,別再難過了,那塊金子雖是你買來的,但並不是你真正擁有的。去拿一塊石頭來,代替金塊放在洞里,只要你心裡想著那是塊金子,你就會很高興。這樣與你擁有真正的金塊效果沒什麼不同。依我之見,你擁有那金塊時,也從沒用過。」
2、寓意:這故事說明,一切財物如不使用等於沒有。
三、《烏龜與兔》
1、概括:烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。於是,他們定好了比賽的時間和地點。比賽一 開始,兔覺得自己是天生的飛毛腿,跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路旁睡著了。烏龜深知 自己走得慢,毫不氣餒,不停地朝前奔跑。結果,烏龜超過了睡熟了的兔子,奪得了勝利的獎品。
2、寓意:這故事說明,奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。
四、《老太婆與酒瓶》
1、概括:一個老太婆找到一個不久前曾裝過最好陳酒的空酒瓶。這酒瓶仍帶著濃濃的酒香,她多 次把酒瓶放在鼻尖下,不斷搖晃,貪婪地吮吸酒香,並說:「啊,多麼甜美!裝過酒的空瓶 都留下這樣甘美難忘的香味,那酒真不知有多麼美味芬香。」
2、寓意:這是說美好的事物留下深遠的影響,使人們永遠難以忘記。
五、《月亮與她媽媽》
1、概括:有一次,月亮要媽媽給她做一件斗篷。媽媽回答說:「我怎麼能給你做一件合身的斗篷 呢?你現在是新月,然後又是滿月;再接著既不是新月,又不是滿月了。」
2、寓意:這是說,事物總在不斷變化,不可能一勞永逸。
六、《說謊的放牛娃》
1、概括:有個放羊娃趕著他的羊群到村外很遠的地方去放牧。他老是喜歡說謊,開玩笑,時常大 聲向村裡人呼救,謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回,村裡人都驚慌得立刻跑來,被他 嘲笑後,沒趣地走了回去。
後來,有一天,狼真的來了,竄入羊群,大肆咬殺。牧羊娃對著 村裡拚命呼喊救命,村裡人卻認為他又在像往常一樣說謊,開玩笑,沒有人再理他。結果, 他的羊群全被狼吃掉了。
2、寓意:這故事說明,那些常常說謊話的人,即使再說真話也無人相信。
七、《燕子與蟒蛇》
1、概括:有隻在法院里做窩的燕子飛出去了。蟒蛇趁機爬進燕子窩里,把小燕子都吞吃了。燕子回來發現窩空了,極其悲痛。另一隻燕子飛來勸慰她,並說她不是唯一丟失孩子的媽媽。她回答說:「我這樣悲痛,並不僅僅是為了丟失孩子,而是因在這受害的地方本是所有受害者都能求得幫助的地方。」
2、寓意:這故事說明,災難來自最意想不到的地方時,最使人悲傷。
八、《牧人與海》
1、概括:有個牧羊人在海邊的草地上放牧羊群,看見海很寧靜而溫順,便想去航海做生意。於是,他賣掉了羊群,買了些棗子,裝船出發了。不料海上颳起了大風暴,船將要沉下去,他只得忍痛把所裝的貨物全都拋到海里,才乘坐著空船倖免於難。
很久之後,有人路過海邊,偶遇海面很寧靜,大為贊美。牧羊人卻對他說:「好朋友,大海又在想要棗子了,所以才顯得如此寧靜。」
2、寓意:這故事說明,人們從患難中能得到學問。
九、《吹牛的運動員》
1、概括:有個運動員因平常參加比賽時缺乏勇氣,被人們指責,只好出外去旅行。過了些日子,他回來後,大肆吹噓說,他在別的很多城市多次參加競賽,勇氣超人,在羅德島曾跳得很遠,連奧林匹克的冠軍都不能與他抗衡。他還說那些當時在場觀看的人們若能到這里來,就可以給他作證。
這時,旁邊的一個人對他說:「喂,朋友,如果這一切是真的,根本不需要什麼證明人。你把這里當作是羅德島,你跳吧!」
2、寓意:這故事說明,用事實容易就近證明的事,說得再多都是多餘的。
十:《老獅子》
1、概括:一頭年老體衰的獅子病得有氣無力,奄奄一息地躺在地上。一頭野豬沖到他身旁,狠狠地咬他,報復獅子以前對他的傷害。一會兒,一頭野牛也用角來頂他,把獅子視為可恨的仇敵。
當驢子看到可以對這龐大的野獸為所欲為時,也用他的蹄子用力去踢獅子的頭部。這頭快要斷氣的獅子說:「我已勉強忍受了勇者的施暴,但還得含羞忍受你這個小丑的侮辱,真是死不瞑目。」
2、寓意:這是說,無論過去多麼輝煌,都難以避免輝煌失去後別人的不敬與報復。
B. 求20篇伊索寓言故事的概括及寓意
狐狸和葡萄
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又
摘不到。看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:「這葡萄沒有熟,肯定
是酸的。」
這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。
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狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他
取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答
說:「喂,朋友,你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎麼還要講報酬?」
這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質。
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小男孩與蠍子
有個小孩在城牆前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子,他以為也是蚱蜢,
便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺,說道:「來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱
蜢也會統統失掉。」
這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區別對待他們。
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掉在井裡的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裡,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好獃在那裡。公山羊覺得
口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他井水好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中
暗喜,馬上鎮靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,並勸山羊趕快
下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛
飲完後,就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備,他狡猾地說:「我倒有一個
方法。你用前腳扒在井牆上,再把角豎直了,我從你後背跳上井去,再拉你上來,我們就都
得救了。」公山羊同意了他的提議,狐狸踩著他的後腳,跳到他背上,然後再從角上用力一
跳,跳出了井口。狐狸上去以後,准備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭
對公山羊說:「喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至於在沒看清出口之
前就盲目地跳下去。」
這故事說明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果,然後才去做。
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寡婦與母雞
有個寡婦養著一隻母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個
蛋。於是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了。
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徒勞的寒鴉
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最
美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾
鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都
一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,准備立他
為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛
一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是說,藉助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,
就會原形畢露。
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站在屋頂的小山羊與狼
小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:「啊,伙計,罵
我的不是你,而是你所處的地勢。」
這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
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山 震
有一次,一座大山發生了大震動,震動發出的聲音就像大聲的 *** 和喧鬧。許多人雲集
在山下觀看,不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裡,擔心看到什麼不祥之兆時,僅
看見從山裡跑出一隻老鼠。
這是說庸人多自憂。
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善 與 惡
力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善於是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴
他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他
們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。
這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。
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老 獵 狗
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老後,在一次狩獵中,遇到一
頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由於他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬
逃跑了。主人跑過來後大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:「主人啊!這不能
怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了
你的稱贊,現在也不應受到你的責備。」
這是說,生老病死是不可抗拒的規律。
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螞蟻與屎殼郎
夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田裡跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯
存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒說。
冬天來了,大雨沖掉了牛糞,飢餓的屎殼郎,走到螞蟻那裡乞食,螞蟻對他說:「喂,
伙計,如果當時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現在就不會忍飢挨餓了。」
這是說,盡管風雲變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災難。
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公雞和寶玉
一隻公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉,便對寶玉說:「若不
是我,而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發現了你卻毫無用處。我
與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好。」
這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。
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小鹿與他的父親
有一天,小鹿對公鹿說道,「父親,你怎麼還怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而
且還有很大的角用於自衛。」公鹿笑著說:「孩兒,你說得都對,可我只知道一點,一聽到
狗的叫聲,我就會不由自主地立刻逃跑。」
這故事說明,激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。
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兩只口袋
普羅米修斯創造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一隻裝別人的缺點,另一隻
裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很
快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。
這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點。
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山鷹與狐狸
山鷹與狐狸互相結為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。於是鷹飛到
一棵高樹上面,築起巢來孵育後代,狐狸則走進樹下的灌木叢中間,生兒育女。
有一天,狐狸出去覓食,鷹也正好斷了炊,他便飛入灌木叢中,把幼小的狐狸搶走,與
雛鷹一起飽餐一頓。狐狸回來後,知道這事是鷹所做,他為兒女的死悲痛,而最令他悲痛的
是一時無法報仇,因為他是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地
站著詛咒敵人,這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下
去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來,巢里細
小乾枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,並從樹上掉了下
來。狐狸便跑了過去,在鷹的眼前,把那些小鷹全都吃了。
這故事說明,對於背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復他,可神會懲治他。
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馬與馬夫
從前,有個馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬
毛。馬對馬夫說道:「如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了。」
這是說,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最必需的東西
奪走了。
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農夫與蛇
冬天,農夫發現一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後,蘇醒了
過來,恢復了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說:「我
該死,我憐憫惡人,應該受惡報。」
這故事說明,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。
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吹簫的漁夫
有一個會吹簫的漁夫,帶著他心愛的簫和漁網來到了海邊。他先站在一塊突出的岩石
上,吹起簫來,心想魚聽到這美妙音樂就會自己跳到他的前面來的。他聚精會神地吹了好
久,毫無結果。他只好將簫放下,拿起網來,向水裡撒去,結果捕到了許多的魚。他將網中
的魚一條條地扔到岸上,並對亂蹦亂跳的魚說:「喂,你們這些不識好歹的東西!我吹簫
時,你們不跳舞,現在我不吹了,你們倒跳了起來。」
這故事適用於那些做事不擇時機的人們。
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人與森林之神
傳說,從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了,天氣變得十分寒冷,那
人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什麼原因,為什麼要這樣做。那人回
答說:「天寒手冷,呵熱氣手可變暖和些。」後來,他們同桌一起吃飯,桌上的飯菜熱氣騰
騰,燙得很,那人夾起一點放到嘴邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙,把它吹
涼。森林之神對人說道:「喂,朋友!我只好同你絕交了,因為你這嘴能一會兒出熱氣,一
會兒又出冷氣。」
這故事是說,切不可與那些反復無常的人交朋友。
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蒼蠅與蜜
房裡有蜜漏流出來,許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了,他們捨不得走。然而,
就在這時他們的腳被蜜粘住,再也飛不起來了。他們後悔不已,嗡嗡亂叫:「我們真不幸,
因貪圖一時的享受而喪了命。」
對於許多人來說,貪婪是許多災禍的根源。
C. 伊索寓言的故事一年級的作文
徒勞的寒鴉
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,准備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是說,藉助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
D. 小學一二三年級學過哪些伊索寓言故事
適合小學一二三年級的伊索寓言故事有狐狸和葡萄、被狗咬的人、生金蛋的鵝、版獅子與權報恩的老鼠、狐狸和鶴、漁夫和金槍魚、狼和小羊、狐狸和刺蝟、山羊與牧羊人、蚊子和公牛等等二百多個寓言故事。
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E. 伊索寓言故事大全摘抄
1、《農夫與蛇》
冬天,農夫發現一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後,蘇醒了過來,恢復了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說:「我該死,我憐憫惡人,應該受惡報。」
這故事說明,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。
2、《狐狸和葡萄》
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到。看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:「這葡萄沒有熟,肯定是酸的。」
這故事說明:有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。
3、《貓和雞》
有一天,貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關上大門,把他們統統吃掉了。
這是說,對於敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸。
4、《狼與小羊》
一隻小羊在河邊喝水,狼見到後,便想找一個名正言順的借口吃掉他。於是他跑到上游,惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了,使他喝不到清水。小羊回答說,他僅僅站在河邊喝水,並且又在下游,根本不可能把上游的水攪渾。
狼見此計不成,又說道:「我父親去年被你罵過。」小羊說,那時他還沒有出生。狼對他說:「不管你怎樣辯解,反正我不會放過你。」
這說明,對惡人做任何正當的辯解也是無效的。
5、《擠牛奶的姑娘》
在一個小村莊里,住著一個可愛的小姑娘,她每天都要擠牛奶。有一天,小姑娘頭頂著一桶牛奶,從田野里走回家。
路上她邊走邊想:「把這桶牛奶賣了,可以買三百個雞蛋。這些雞蛋可以孵出三百隻小雞。到時候,把這些小雞拿去賣。那樣的話,我可以得很多錢,用這些錢我要買一條漂亮的新裙子。
聖誕節的晚會上,我穿上漂亮的新裙子,年青的小夥子們都會向我求婚,而我就像公主一樣驕傲地站著,搖頭不理他們。」
想到這里,她真的搖起頭來,頭頂的牛奶一下子就倒在了地上。她的想的東西都沒有了。
這是說,想入非非不會給自己帶來任何實惠。
❹ 小學課文烏鴉和狐狸的故事的原文
原文:
一天,烏鴉得到了一塊肉,被狐狸看到了。狐狸很想從烏鴉嘴裡得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉,狐狸沒有辦法在樹下得到,它眼珠一轉:「親愛的烏鴉,您好嗎?」沒有回答。「親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?」烏鴉看了狐狸一眼,還是沒有回答。
狐狸搖搖尾巴,「您的羽毛真漂亮,比其它鳥都漂亮,嗓子真好,可以給我唱首歌嗎?」烏鴉聽了非常得意,就唱了起來。可是剛一張嘴,肉就掉了,狐狸叼著肉便一溜煙地跑了。
(4)一年級課外寓言故事課文有哪些擴展閱讀
《狐狸和烏鴉》是古希臘著名寓言家,世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的一篇寓言故事。這個故事諷刺那些虛榮心比較強,自以為是,愛炫耀的人。
從烏鴉的角度來說,遇到別人的阿諛奉承,花言巧語時,要保持清醒的頭腦,冷靜地思考,不要輕易相信,不可盲目行動,否則吃虧上當,中別人圈套,後悔莫及。
人往往有一個弱點,就是喜歡聽別人的稱贊。即使這種稱贊言過其實,誇大其詞,也會照單全收,喜樂於聽。喜聽贊言無可厚非,但因此驕傲自大,自然對自己不利。
別有用心的人會利用這點達到自己的目的,正如狐狸一樣。所以人要有自知之明,對自己有客觀的認識,對別人的稱贊有理性的判斷。