什麼是專注力的故事

A. 專注力的名人故事

專注力指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態，所以我給大家准備了關於專注力的名人故事，請欣賞下面內容。

專注力的名人故事 篇1

從前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧， 都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱 歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同 學想試探她一下。

她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動， 凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然 豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。

瑪妮雅長大以後，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

專注力的名人故事 篇2

牛頓的天賦並沒有明顯的超人之處， 然而他特別勤奮學習， 學習和研究都 專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室里，直 到實驗完成。有一次，他迷著搞實驗，竟把手錶當雞蛋放到鍋里去煮。又有 一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上後，又一頭鑽進了實驗室。這 個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過後沒有告辭就走了。牛頓做完實驗 後出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：「我還以為沒吃飯呢，原來已 經吃過了！」說著又走進實驗室去了。 愛迪生 愛迪生 5 歲時，有一天早上，他不知跑到什麼地方去了，父母親急得四 處尋找。

直到傍晚，父親在倉庫附近，才發現他正專心致志地蹲在雞窩中。 「你在這個臟地方干什麼？」父親氣呼呼地問。 「我在孵小雞呢，爸爸！」愛迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神秘地回答說。 「你怎麼能孵出小雞來呢？」父親一邊伸手拉他，一邊大聲地說，「還不快出 來，我的傻兒子！」 「不，我不出來！」愛迪生爭辯說。 愛迪生和爸爸你一句我一句地說。 最後還是父親硬把他拉出了雞窩。 據說愛迪生 6 歲那年，為了試驗 一下「火的威力」，他竟點著了家裡的牲口棚。 霎時，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。等到 父親和鄰居們趕來救火時，牲口棚已化為灰燼。 鄰居們說：「這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！」 於是，愛迪生免不了受一陣皮肉之苦。 大人們哪裡會想到，天真的愛迪生是在做「試驗」呀！大名鼎鼎的美國科學家 愛迪生，一生的發明多達近二千項，被譽為「發明大王」。這也與他勤奮讀書分 不開的，他常常通宵達旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，在實驗 室躺一會兒。

因此，有人風趣地說：「怪不得愛迪生有那麼多的知識，原來他 在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩。」

專注力的名人故事 篇3

著名的數學家阿基米德，在羅馬軍隊進攻敘拉古斯國時，他運用自己的智 慧幫助守城。他設計製造的滑輪鐵鏈的抓鉤，把羅馬船隊的船隻一條條抓到 半空中摔下來，跌的粉碎。 阿基米德的智慧使敘拉古斯城陷落推遲了三年。

後來，同於城裡的人疏忽 大意，放鬆了警惕，羅馬軍隊乘機悄悄翻過城牆，打開了城門。 敵人沖進城，喊殺之聲驚天動地。阿基米德沒有逃，他的研究工作還沒做 完，坐在那裡專心致志地畫圓圈，計算著深奧的數學問題。一個喝得醉醺醺 的羅馬士兵持刀向他奔來時，阿基米德這才抬起頭來說：「我的`朋友，在你殺 死我以前，讓我先畫完這個圈圈吧。」可是，那個羅馬士兵根本不管，舉刀向 他砍去。

老數學家躺在血泊里，最後用微弱的聲音說：「好吧，你們奪去了我的身體， 可是我將帶走我的心」。

專注力的名人故事 篇4

陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。

有一次，他正在看書時，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。 陳毅的書桌上有一個大墨盒，因為每天都要用，所以墨盒經常是開著的。陳 毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒裡，一口一口吃得還 挺香的。 媽媽走進屋裡，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：「你在吃什麼？」這時，陳 毅才發現自己蘸的不是芝麻醬，而是墨水。 媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口。

陳毅笑著說：「沒關系！吃點墨水 好啊！我肚子里的？墨水？還太少了呢！」

專注力的名人故事 篇5

從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。 秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解 的時候，他雖然坐在那裡，眼睛也好像在看著棋子可心裡卻想著：「要是現在 到野外射下一隻鴻雁，美餐一頓該多好。」因為他總是胡思亂想心不在焉，老 師的講解一點也沒聽進去。

結果，雖然兩個學生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋 藝高強的名手，另一個卻沒學到一點本事。

專注力的名人故事 篇6

有一次，數學家陳景潤走路時撞到樹上，非但沒察覺到自己走錯了路，反倒以為是撞著別人了，一連說了幾聲：「對不起，對不起！」後來抬頭一看，原來是一棵大樹，不由得會心地笑了。原來，他正全神貫注地思考著數學問題。

陳景潤在數學領域研究效率高，取得巨大成功，與他出色的注意品質緊密相關。

專注力的名人故事 篇7

1871年的聖誕節，發明大王愛迪生舉行結婚典禮。婚禮正在進行時，愛迪生突然不見了，大家都納悶，新郎哪裡去了？原來愛迪生突然想到自己在研究的電報機，注意力一下子集中到發明上，不知不覺地跑到工廠搞實驗去了。一個工人發現了他，告訴他已是午夜12點了。這時愛迪生才想起來：「糟糕，我還要陪客人吃晚飯呢！」

1933年美國加州大地震時，愛因斯坦正在研究地震理論，他的注意力太集中了，完全進入了「痴迷」的境界，竟沒有發現房屋桌凳在震盪、移動。直到幾個大學生喊他，他才意識到正在地震，趕緊跑出大樓。

專注力的名人故事 篇8

俱樂部正在進行圍棋比賽，一位教練被觀眾中的一個兒童所吸引——這個小孩在棋盤旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不轉睛地盯著棋盤。看來，孩子入迷了。

第二天，這個小孩又來了，又專心致志地看了一上午。一個孩子有這樣好的注意品質，確實難能可貴，一個好苗子被教練發現了。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進了圍棋隊。3年後，常昊獲全國「棋童杯」賽冠軍；還曾在被讓四子的情況下，戰勝過日本棋聖。常昊之所以有這樣的進步，原因之一就是因為他的注意力高度集中和長時間穩定。

B. 有關專注的名人事例

有關專注的名人事例很多，比如王羲之、愛迪生、陳景潤、牛頓、常昊等。

1、王羲之

王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭。

每天練完字就在池水裡洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。

專注力的重要性：

專注力的一個別名叫做注意力，在字典里的含義是一個人專心於某一事物的心理狀態。在我國台灣香港等地較早就有這方面的研究和訓練，大陸進行專注力的研究較晚，經過無數的實驗數據證明提高專注力對一個人未來的學習產生著非常積極的作用。

從這一點也可以看出人類的大腦科學對人類的專注力行為有著較為前沿的研究，畢竟提高專注力可以使一個人的工作和學習效率得到顯著的提高。

法國生物學家喬治—居維葉曾說：「天才，首先是專注力。」專注力是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件，專注力一旦無法集中，大腦接受信息的渠道將會變得狹窄甚至堵塞，一切有用的信息可能都無法進入大腦。

關於專注力下降的原因有很多，心理壓力過大，睡眠不足，甚至會引起自身的高度緊張和焦慮，克服這些影響專注力的因素十分重要。

如果想要獲得在人生道路上的成功，在學習效率上倍感煩惱，提高專注力是一條捷徑。養成良好的睡眠習慣對提高專注力有著至關重要的作用，在學生階段幾乎每個人都會發現要是昨天自己熬夜了，那麼今天的專注力就非常弱，這樣學習效率會非常差，還不如睡會再繼續學習。

如果是一個「夜貓子」，奉勸學學大公雞早睡早起是一個不錯的睡眠習慣。學會自我減壓可以提高專注力，在學習和工作中大家之所以專注力弱，是因為來自外界的壓力導致自己內心的憂慮和緊張。

有些人心理素質極好，常常表顯出驚人的專注力，而那些在生活里倍感壓力的人常常無法集中注意力，可能因為內心無時無刻都難有片刻寧靜的原因。其實大家應該保持著一個樂觀的心態，沒心沒肺，活著不累，這句話糙理不糙。相信要是大家能夠做到這一點，專注力一定會有極大地提高。

大家對於專注力的提高應該保持一種自信，雖然這僅僅是一種心理暗示，但是科學已經證明心理作用同樣可以在極大程度上改變一個人。絕大多數的人都缺乏自信，甚至那些著名的歷史人物常常也是如此。

大家也許知道吸引力法則，這個法則解釋著只要你堅信自己是什麼樣的人，那麼你就會受到一個強大的心理暗示繼而朝著這個方向發展自己的能力。

在生活中中許多人往往遇見了好的學習方式卻敗在了猶豫不決，並不是沒有遇到過走向成功的方法。成功的關鍵因素之一是提高自身的專注力，這可能需要一段時間，但是帶來的收獲十分巨大。

大家現在都很清楚提高自身專注力的重要性，不是明天是現在大家應該列一個提高專注力的方案，執行力顯得尤為重要，否則一切都是空談。