如果哪些故事可以重新再來一遍

❶ 20個中華經典成語故事

（一）、鐵杵磨針

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，「這么好的天氣，如果整天在屋裡讀書多沒意思？」

走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，「老婆婆，您在做什麼？」「我要把這根鐵杵磨成一個綉花針。 」老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。「綉花針？」李白又問：「是縫衣服用的綉花針嗎？」「當然！」「可是，鐵杵這么粗，什麼時候能磨成細細的綉花針呢？」

老婆婆反問李白：「滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成綉花針呢？」「可是，您的年紀這么大了？」「只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。」老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。

（二）聞雞起舞

晉代的祖逖是個胸懷坦盪、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

後來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而卧，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？」劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

（三）盲人摸象

據古代印度佛經中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教，每天都拜佛誦經，十分虔誠。可是，國內當時流行著很多神教巫道，多數臣民被它們的說教所迷惑，人心混亂，是非不明，很不利於國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教，於是就想出了一個主意：用盲人摸象的現身說法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說：「你找一些完全失明的盲人到王城來。」使者很快就湊集了一群盲人，帶領他們來到王宮。

使者走進宮殿向鏡面王稟報說：「大王，您吩咐找的盲人現已帶到殿前。」鏡面王說：「你明天一早帶領盲人們到象苑去，讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位，然後馬上帶他們來王宮前廣場。」

第二天上午，鏡面王召集所有的大臣和數萬平民聚集在王宮前的廣場上，沸沸揚揚的人們交頭接耳，誰也不知道國王將要宣布希么重大的事情。不一會，使者領著盲人們來到了鏡面王的高座前，廣場上的人們頓時安靜了下來。鏡面王向盲人們問道：「你們都摸到大象了嗎？」盲人們齊聲回答說：「我摸到大象了！」鏡面王又說：「你們每個人都講述一下大象是什麼模樣的！」摸到大象腿的盲人首先站出來說：「稟告聖明的國君，大象就像一隻盛漆的大圓桶。」摸到大象尾巴的盲人說：「大王，大象應該像一把掃帚。」摸到大象腹部的盲人說：「大王，大象確實像大鼓。」隨後，摸到大象頭部的說大象像大勺子，摸到大象牙的說大象像牛角，摸到大象尾巴後部的說大象像棍杖，摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。最後，摸到大象鼻子的盲人說：「聖明的大王，大象實在像一根粗繩索。」一群盲人分成了幾伙，吵吵嚷嚷，爭論不休，都說自己正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說：「大王！大象的模樣確實像我說的那樣！」這時，在場的臣民見此都大笑不止，鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。

（四）守株待兔

相傳在戰國時代宋國，有一個農民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災荒，可就要忍飢挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什麼都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。

奇跡終於發生了。深秋的一天，他正在田裡耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一隻兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。

當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。

（五）按圖索驥

【典故】孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。據說，伯樂把自已豐富的識馬經驗，編寫成一本《相馬經》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特徵，並畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：千里馬的主要特徵是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒麴塊，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。走了不遠，他看到一隻大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說：我找到了匹好馬，和你那本《相馬經》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒麴塊！伯樂看了看兒子手裡的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說：這『馬』愛跳，沒辦法騎呀！

（六）班門弄斧

魯班是戰國時代的魯國人。他是一個善於製作精巧器具的能手，人們叫他「巧人」，民間歷來把他奉為木匠的始祖。

班門弄斧即在魯班門前賣弄使用斧子的技術。也就是說，想在大行家面前顯示自己的本領，這種太不謙虛的可笑行為，就叫做「魯班門前弄大斧」，簡稱「班門弄斧」。這和俗語所說的「關公面前耍大刀」的意思差不多。

（七）退避三舍

春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留並款待他，他許以如晉楚發生戰爭晉軍退避三舍。後來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。

（八）一鼓作氣

春秋時期，齊國恃強凌弱攻打魯國，魯庄公率軍迎敵，兩軍相遇，齊軍擂起戰鼓，而魯軍在曹劌的帶領下沒有擂鼓。齊軍第三次擂鼓時士氣已經低落，魯軍才第一次擂鼓。魯軍靠的就是一鼓作氣的士氣以少勝多，打敗了齊軍。

（九）暗度陳倉

秦末項羽滅了秦以後，自封西楚霸王，背叛誰先攻入咸陽的人為王的約定，劉邦極為不滿，領兵進入四川，沿途燒了巴蜀的棧道，封為漢王，劉邦得到韓信的幫助，明裡在修棧道，背地繞道輕取項羽的大將章邯，進而取得中原為王。

（十）約法三章

秦末，劉邦帶領義軍駐軍霸上，秦王子嬰向劉邦投降，劉邦攻佔咸陽。為了得到百姓的支持，他又退守霸上，召集關中一帶的領袖開會，宣布廢除秦朝的酷刑，為了維護地方安定，同時與他們約法三章：「殺人者死，傷人及盜抵罪」。

（十一）一字千金

戰國時期，秦王嬴政年幼繼位，由相國呂不韋輔政，為了籠絡人心，增強實力，呂不韋組織人編寫《呂氏春秋》，並把這一部10多萬字的書掛在咸陽的門市上，宣布誰能指出書中不足，增加或刪除其中一字者，賞給其千金。

（十二）懸梁刺股

漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦，經常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發用繩子系在屋樑上。戰國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗，為博取功名就發憤讀書，每天讀書到深夜，每當要打瞌睡時，他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

（十三）背水一戰

西漢三年劉邦派大將韓信和張耳率軍攻打趙國，趙王劉歇和大將陳余率20萬大軍在井陘口迎戰。陳余不聽謀士李左車的建議，與韓信硬拼，韓信用計將其引至河邊，然後派兵輕取趙軍大營，殺死陳余，活捉劉歇，消滅趙國。

（十四）多多益善

西漢初期，韓信最初投奔項羽，沒有得到重用，就去投奔劉邦，經丞相蕭何極力推薦，才擔任漢軍的大將軍。一次劉邦問韓信能夠帶多少兵，韓信回答說越多越好，因此得罪了劉邦。後來西漢鞏固後，韓信被封為淮陰侯，不久就朝廷所殺。

（十五）完璧歸趙

秦昭王得知趙惠王得到和氏璧，想假裝以15座城池與他交換來騙取和氏璧。趙惠王派藺相如前去交易，秦王拿到和氏璧後而不談城池交換事宜。藺相如設計騙回和氏璧，並派人連夜將和氏璧送回趙國，秦王氣得要殺死藺相如。

（十六）畫龍點睛

南朝梁代著名書畫家張僧繇特別擅長畫龍，梁武帝在金陵建安樂寺，讓張僧繇在牆上畫龍，他畫了四條龍栩栩如生，但都沒有點眼睛。眾人不解，慫恿他點上龍眼，他剛剛點了兩條龍的眼睛，頓時閃電四起，兩條龍騰空而去。

（十七）入木三分

東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經》，後來因更換寫字的木板，工匠發現王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。

（十八）高山流水

春秋時期，晉國大夫俞伯牙很擅長彈琴，他到楚國馬鞍山遇到鍾子期，兩人談論琴律很投機。伯牙看到高山流水就彈奏一曲，鍾子期高興地說泰山江河。兩人結為知己。第二年伯牙去拜會鍾子期，得知鍾子期病故，就在墳前傷心地毀琴。

（十九）三顧茅廬

東漢末年，天下大亂，諸葛亮在隆中茅草房，自耕自食，但很有學問，人稱「卧龍先生」。徐庶給劉備推薦諸葛亮，劉備和關羽、張飛親自到卧龍岡拜見諸葛亮，前兩次都沒見到，第三次終於見到諸葛亮，誠心請諸葛亮出山。

（二十）胸有成竹

宋朝文人畫家蘇軾和文同都擅長畫竹，蘇軾習慣畫墨竹，認為畫竹必先成竹於胸中。文同在自家宅前種了很多竹子，每天觀察竹子的成長變化，因此畫出的竹子各具形態，栩栩如生。畫家晁補之稱贊文同畫竹是「成竹已在胸」。

再來一個經典的中華歷史上的成語故事：擲果盈車

【成語】： 擲果盈車

【拼音】： zhì guǒ yíng chē

【解釋】： 比喻女子對美男子的愛慕或形容美男子。

【出處】： 南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：「潘岳妙有姿容，好神情。」劉孝標注引《語林》：「安仁至美，每行，老嫗以果擲之滿車。」

【舉例造句】： 其人如玉，空教擲果盈車，當此春景融和，不奈鄉心迢遞。 ★明·梅鼎祚《玉合記·詗約》

【拼音代碼】： zgyc

【用法】： 作賓語、定語；用於書面語

❷ 濫竽充數的故事怎麼續寫

濫竽充數》之續
（一）
南郭先生逃走之後,他回到了自己的家鄉——江南，和妻子用騙來的錢開了一家珠寶手飾店，可是生意一點也不景氣。有一天，有個打扮得生意模樣的人走進店裡，說：「我有一個朋友，也是做珠寶生意的，他店裡的生意可紅火了。他的珠寶都是從我手上批的，怎麼樣，你們要不要跟我去看看貨，肯定很好賣。」南郭先生夫婦倆聽了，心動了，說：「好哇，快帶我去看看。」說完，他們先來到了那人的朋友店裡，一看，生意興隆，南郭先生的妻子迫不及待地說：「我們想看看你手上的貨。」一會兒，他們就來到了倉庫，看了貨，覺得非常滿意，那人彷彿看出了他們的心思說：「如果你們要訂貨，得先付訂金五百兩。」南郭夫婦猶豫了一會兒，但還是答應了。他們回到家，東拼西湊，終於湊足了五百兩，交給了那個人，南郭夫婦拿到貨一看，傻了眼。原來，那人是個騙子，那個他所為的朋友，根本就是兩個互不相識的人。那些珠寶都是贗品，只有表面一層幾顆閃閃發光、光彩奪目的是真的。
通過這件事，南郭先生明白了「濫竽充數」不僅害別人，也害自己。痛定思痛，南郭先生決定重操舊業-----吹竽。他找了一個師傅，專門教他吹竽，由於他有了上次的教訓，他學得特別認真，早晨天不亮就起床練習，晚上披著月亮才回家。功夫不負有心人，他終於學成了吹竽。過了不久，他又回到了樂隊，不過，這次，他不是濫竽充數，而是憑著真才實學，又過了兩年，他還清了家裡欠別人的債，過上了快樂、幸福的生活。

（二）
南郭先生回家後，因為他老婆病了，很嚴重，家裡急需錢用，他把家中所有值錢的全賣了，東拼西湊才把老婆的病治好。可現在家中一點積蓄也沒有了。孩子馬上要開學了，沒錢怎麼行呢？南郭先生史好厚著臉皮問鄰居借了點錢，做起了小買賣。他去選貨時，錢不夠，看看旁邊的小販，打起了鬼算盤。他批了一些優質產品，又在其中摻了些偽劣產品，就擺起了地攤，在路旁吆喝起來：「賣東西、賣東西、全是生活必須品……」
這時一大戶人家的夫人走了過來，問：「這玻璃杯多少錢？質量如何？」南郭先生一聽有人要買他的產品，連聲說：「我的貨決對正宗，有一罰十，一套只需十兩銀子。」 夫人便買了一套。有一天，只戶人家來了客人，主人叫丫鬟倒杯熱茶給客戶，說來也巧，丫鬟拿的杯子就是剛從南郭先生那裡買來的劣質杯。丫鬟把熱茶端給了客戶，不一會兒，杯子「炸」了，把客戶的手劃破了，把談好的生意給取消了。主人大怒，把丫鬟找來審問，夫人知道都是那劣質的玻璃杯惹的禍。於是命令家丁把南郭先生抓來狠狠地打了三十大板。
因禍得福，南郭先生明白了自己濫竽充數的行為多麼可恥，他決心重操舊業-----好好學習吹竽。每天天一亮，他就去跟名家學吹竽，一年後，他終於學會了吹竽。
他又來到了皇宮，向齊閔王說明了真相，齊閔王原諒了他，讓他重新回到了吹竽的隊伍中，南郭先生也賺到了錢，給孩子交了學費。從此，南郭先生用自己濫竽充數的事來教育自己的孩子，而且在他的熏陶之下，他的孩子一直是個誠實，好學的人。

（三）
南郭先生逃走之後，他來到了一座城市。這天，他在大街上走著，有一樂隊從這里路過，領頭人一眼就看見了南郭先生，便上前說：「這不是齊閔王樂隊里的南郭先生嗎？你怎麼不給齊閔王吹竽，跑到這兒來干什麼？」南郭先生怕露陷，急忙解釋說：「唉，最近身體有些不適，辭去了樂師之職。」領頭人一聽，很高興，心想：這位南郭先生是宮廷樂師，如果讓他加入我的樂隊，我的樂隊不就能蓬蓽生輝了嗎？於是他對南郭先生說：「先生，您願意加入我的樂隊嗎？月薪一百兩。」南郭先生一聽，心想：一百兩黃金，這可比齊宣王給的錢多得多了。但他故弄玄虛，說：「這------」領頭人一聽，連忙說：「那再給你加十兩。」南郭先生裝出不好推託的樣子，說：「看在你老兄的面了上。那好吧。」於是，南郭先生又開始了他裝腔作勢的歷程。這個樂隊在民間已非常有名了，再加上南郭先生的加入，更是馳名遠外。大家都在傳：「××樂隊里有一位宮廷樂師，……」一傳十，十傳百，這話一直傳到了齊閔王的耳朵里，他特別想見見這位宮廷樂師。便叫一位大臣去傳這位宮廷樂師，南郭先生走到齊閔王的面前，嚇得兩腿發軟。齊閔王還沒有說話，南郭先生以為是有關給齊宣王吹竽的事，便把事實都招供了出來。齊閔王一聽，大喊一聲：「推出去斬了。」
（四）
齊緡王即位以後，南郭先生失去了原來的工作，其他工作他又不會做，只好流落在街頭，無依無靠，吃盡了苦頭，於是他發奮學好吹竽。這一天，他一路乞討著來到了秦國，想拜當時最有名的吹竽大師北郭先生做老師，北郭先生根本不肯接受他這樣的學生，但南郭不泄氣，每天去北郭先生家裡幫著幹活，偷偷地看北郭吹竽，這樣過了三年，終於打動了北郭，他愉快地收南郭為學生。
南郭先生學習非常刻苦，每天除了幫著北郭家幹活，剩下的時間全部用來練習吹竽，北郭被他的痴心打動了，看他也很有悟性，於是就把自己吹竽的本領全部教給了他。南郭先生以前吃過苦頭，知道學習的很重要，所以一有空他就研究吹竽。冬天的晚上，他怕影響老師睡覺，就一個人來到雪地里練，手都凍了他都感覺不到；夏天的中午，老師要睡午覺，他就到太陽底下練習，被太陽曬的背上都沒了皮。通過他刻苦學習，又過了三年，南郭先生終於成了北郭先生最好的學生。
南郭先生學成回到了自己的國家，想繼續到齊緡王那裡去吹竽，但被齊緡王趕走了，於是，他回到了自己的家鄉辦了一所吹竽學校。起初，一個人也沒有到他那裡來學習的，因為大家都聽說過他濫竽充數的故事，但南郭先生一點也灰心，每天除去寫吹竽教材，其餘的時間都在自己的學屋裡吹竽，無論是刮風下雨都不間斷，他那美妙的竽聲吸引了許多學生家長。一位家長下了很大決心把自己的孩子送到南郭先生這里來學吹竽，南郭先生很高興，對這位學生教的特別認真。
一年後，這位學生的竽就吹的相當棒了，南郭先生給他報名參加了全國吹竽大賽並得了第一名，那位學生的精彩吹竽一下子轟動了全國，他的老師南郭先生的名字大家也都知道了。於是，南郭先生成了遠近聞名的吹竽大師，到他那裡學吹竽的人都要排隊報名。