誰的故事給了我怎麼樣的啟發

❶ 讀了《小藍裙的故事》你受到什麼啟發

讀了《小藍裙的故事》受到的啟發：

1、想要獲得大的改變，就要從微小的改變開始，我們要善於從生活中去發現美、感受美，進而創造美。

2、我們的美德應該從小事做起，從自己做起。只有將自己力所能及的事情做好了，我們的生活環境才會變得越來越好。

(1)誰的故事給了我怎麼樣的啟發擴展閱讀：

《小藍裙的故事》這篇課文以小藍裙為線索。主要講了老師獎勵給小女孩一件小藍裙子，於是出現了一系列的不協調，不對勁。為了協調，小鎮上發生了一系列令人欣喜的變化。

故事原文：

多年以前，一個小鎮的小學來了一位新老師。開學時，老師就向小朋友們宣布，這個學期誰最努力，對班級貢獻最多，老師會親自做一件禮物送給她。

學期結束時，有位小女孩得到了老師做的一條小藍裙。

小女孩很高興地跑回家，穿上小藍裙給媽媽看。媽媽卻覺得有些不對勁。原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍裙不協調。

於是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。哇，好一個漂亮的小公主！小女孩像變了一個人似的。小女孩和媽媽都很高興。

過了一會兒，媽媽又覺得不對勁了。原來，平時不注重整理，家裡亂糟糟的，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調，於是母女倆一同收拾屋子，一個下午的功夫，家裡煥然一新。

傍晚，爸爸回家，一進門就急著往外走，以為進錯門了。

第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家裡的整潔很不協調，於是決定整理庭院，粉刷牆面。三天後，一棟整潔亮麗的房屋出現在街道上。

鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對勁。一個月後，一條整齊清潔的街道出現在這個城鎮上。

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❹ 貝多芬的故事給了我們什麼啟發

以一位傑出的偉人，必定是在經歷了種種挫折、失敗後而成功的；一位傑出的偉人，我們必定能在他身上學到許多道理；一位傑出的偉人，必定會教育我們頑強學習，頑強做事。我們要向貝多芬那樣，以頑強的毅力在求學的道路上奮勇前進。

貝多芬生涯中最偉大的作品《第九交響曲》，是全聾後所作的。聾子能製作音樂，已是妙談，何況所作的又是世間最偉大的傑作！由此可知，命運對於人類，只能操作懦夫，而無法操控具有堅毅、頑強精神的勇士。

面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。

貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似一位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出一曲鬥志昂揚的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。

貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會忘記。

❺ 一個故事給我的啟示作文

一個故事給我的啟示作文1

坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起「作文網」。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎麼會有哲理故事？於是、我便興致勃勃的看了起來。 日記

沒不一會兒功夫我就看了不少了，其中，就數「我們不是木桶」這篇故事給我的印象最深刻了。

故事講述的是：自從「狐假虎威」的事在動物王國傳開之後，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學生踏青，黑熊老師邊走邊說：「一個木桶能裝多少水不在於他最長的那根木板，而在於最短的那根。」老虎豁然開朗：「我自己最短的那根木板就是缺少智慧啊！」於是，他虛心跟著黑熊老師學習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，於是他又跟地鼠學打洞、和羚羊學習奔跑、向青蛙學習游泳……每一樣本領老虎都學的不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動物，名揚動物王國。終於有一天，老虎又碰到狐狸了，這一次，他再也不信狐狸的花言巧語了，並且狠狠地懲罰了狐狸、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏鬥。老虎因為一直在學習其他的本領，卻沒有時間去訓練撕咬、搏鬥、最終，他倒在了血泊中。「一個木桶能裝多少水不在於他最長的那根木板，而在於最短的那根。」這非常准確，但是、我們並不是木桶。

一個人的成就永遠在與他最擅長的'一項。絕對不可以「琴棋書畫、樣樣不精」每一個人都要有一個長處，如果一個人每一種本領都普普通通，那麼他的生活就會枯燥無味……

一個故事給我的啟示作文2

下午的語文課，老師跟我們講了一個令人深思的故事，故事是這樣的：

從前，有一對父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上卧著一個荷包蛋，而另碗面上卻什麼也沒有。父親問兒子：「你要哪碗面啊？」兒子毫不猶豫的說：「我要上面有荷包蛋的！」父親又問：「孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？」兒子根本不聽父親的話，一把搶過有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來。父親只好吃上面沒有荷包蛋的那碗面。可是，父親吃的時候，他的碗底下卻藏著兩個蛋，兒子看的清清楚楚。飯後，父親對兒子說：「記住，貪小便宜的人是不會得到任何好處的！」

第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒有蛋。這次，還沒等父親開口，兒子就說：「孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒蛋的那碗。」吃面的時候，兒子翻開面，底下卻什麼也沒有，而爸爸呢，面的上面卧著一個荷包蛋，下面也卧著一個荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯後，父親又告誡兒子：「記住，一個想盡辦法佔小便宜的人，是不會得到任何好處的！」

第三天，父親再一次做了兩碗面，一個有荷包蛋，一個沒有。這次，兒子對父親說：「孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選。」父親說：「好，那我就不客氣了！」父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來。兒子一看，自己的那碗面下果然卧著一個蛋。這次，父親第三次對兒子說：「你要記住，不能做一個愛貪小便宜的人。」

聽玩了這個故事，我明白了一個深刻的道理：做人不能愛貪小便宜，一個愛貪小便宜的人是不會得到任何好處的。我們要學會謙讓，這樣，人與人之間才會相處得更加融洽，社會才會變的更加和諧！

一個故事給我的啟示作文3

我是十分喜歡看書。有一天，我看到了一個使我深受啟發的故事，古時候，有一個國王想讓老百姓學會致富之道，於是，他就讓大臣們寫一部能讓老百姓學會致富的書。聰明的大臣們經過一年的努力把這部書編好了。這部書共三十冊，匯集了民間、朝廷所有的致富方法，下至種菜、畜牧業，上至反客為主、白手起家之法。但是，當大臣們把這本書臣呈現給國王的時候，國王說：「老百姓怎麼有時間讀那麼多書呢？而且這部書的價格老百姓怎麼能承受得起呢？不行，得縮短。」於是，大臣們把書縮成了上下兩冊，又縮成了一本，再縮成了一篇，縮成了一段，最後縮成了一句。當國王看到這句話的時候，終於心滿意足的笑了。這句話就是:天下沒有白吃的午餐。

是啊！「天下沒有白吃的午餐」，只要人們記住它，領悟它，實踐它，有什麼人不能稱為百萬富翁呢？這句話勿容置疑是全世界財富經的結晶，是國富民強的「咒語」啊！但是，為什麼我們知道這句話卻無法領悟它、實踐它呢？因為我們太多人想著不勞而獲，都希望天下掉下大餡餅給他，這樣怎麼能去領悟它、實踐它呢？讀了這個故事，我知道了：做人不能守株待兔，一定得腳踏實地，實事求是才能成為一個有作為的人。

這句話也在現實生活中得到了充分的肯定。

有一回，我拿了二十元錢去買了福利彩票，在買了以後，我便開始幻想中了五百萬該怎麼分配。嗯，我可以買一台速度很快的電腦，可以定購十兆的寬頻，可以集齊高達seed的所有的機體，還可以買一隻寵物狗，還可以......我不斷的想入非非。但是，我的夢想全部在公布中獎者以後化為泡影。很明顯，我的二十元錢打了水漂。

自從那以後，我便不再買了彩票。因為我明白了腳踏實地才是成功之道。

一個故事給我的啟示作文4

我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。

只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術吸引了一群遊客，看見他們釣那麼多魚，很是羨慕，也想試試看。可是他們釣了半天，一條也沒釣到。於是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不願意傳授釣魚技術，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：「我可以教你們釣魚，但我有個條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了。」遊客們都答應了這個條件。

在遊客們釣魚的過程中，那個熱情慷慨的釣魚高手被左一聲「老師」，右一聲「老師」地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個人坐在一旁，寂寞地釣著魚。

時間過得飛快，遠處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個湖面，波光粼粼，是那麼美麗。遊客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當他們檢查魚簍時，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍里，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠遠沒有同伴的魚多。

通過這個故事，我明白了一個深刻的道理：當別人需要你伸出援助之手時，你熱情地把手伸過去，再當你需要別人幫助時，別人也會幫助你。其實幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？

一個故事給我的啟示作文5

「從前有一顆小水滴，滴在大石頭上，於是大石頭嘲笑它，說小水滴是不可能把自己滴穿的。」聽完這則故事，有許多人一定會和大石頭一樣嘲笑小水滴，但你們有沒有想過有一天小水滴真的會把大石頭滴穿呢。

愛迪生是電燈的發明家。但他發明電燈時，卻遇到了很多困難。他失敗了100次，有一位富人嘲笑他，勸他別做了，他說：「你已經失敗了一百次了，不可能成功的，放棄吧。」但愛迪生卻笑著對他說：「你弄錯了，我是成功了一百次，因為我知道了這一樣東西是不能用的，我相信我很快就能把電燈發明出來。」終於皇天不負有心人，在101次試驗中愛迪生終於發明出了電燈。魯迅也是從一種植物中獲得啟示，發明了鋸子。

而我卻連一顆小水滴都不如，更不用和發明家相提並論。就比如踢毽子，我不管怎麼踢，總是和50下擦肩而過，我一氣之下把毽子隨便一扔，轉身走進房間，心想：不到就不到唄，反正還有人踢一兩下的呢。我坐在書桌前，打開語文書，一句格言映入了眼簾：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是呀別人都能踢100多下呢，都還沒放棄，而我連50下都不到，就先放棄了，這算什麼班幹部連帶頭作用都起起不了。於是又跑到客廳，拿起毽子，開始練起來，奇跡般地踢了50下。

經過這次，我又重新豎立起來信心，我不但相信在踢毽子比賽中能取得好成績，而且在以後學習中不斷用這句話鞭策自己，個自己信心，取得更好的成績。

❻ 從瓦特愛迪生的故事中你受到了哪些啟發

啟發：

1、一個人要有所作為，必須要對世界上任何事物充滿好奇心，從自己最感興趣，從人們的最需要入手。

2、一個人的發明創造，是從問「為什麼」開始，到「是什麼」的認知過程，再到「創造什麼」的過程。

3、成功，來自於思考和實踐，成功是堅持的代名詞，成功是對根源的探究和追尋。

4、一個人的成功，不是用學歷證明給世人看的，而是創造了多少對人類有幫助的事物。

5、愛迪生的成功，讓人理解了實用和有效，理解了堅韌不是最說出來的，而是用行動做出來的。

(6)誰的故事給了我怎麼樣的啟發擴展閱讀：

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日），出生於美國俄亥俄州米蘭鎮，逝世於美國新澤西州西奧蘭治。發明家、企業家。

愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發明專利而對世界產生深遠影響的人。他發明的留聲機、電影攝影機和改進的電燈對世界有極大影響。他一生的發明共有兩千多項，擁有專利一千多項。

1931年10月18日凌晨3點24分，在美國新澤西西奧蘭治的家中逝世，享年84歲。愛迪生被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。