繪本故事什麼意思

A. 什麼是繪本故事書

繪本（Picture Book），指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。
繪本並不是一般意義上，寫差或頌給孩子的，帶插圖的書。繪本是用圖畫與文字，共同敘述一個故事，表達特定情感，主虛鄭題的讀本，通過團唯繪畫和文字兩種媒介，互動來說故事的一門藝術。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。

B. 什麼是繪本

現在很多父母都會把繪本作為開啟親子閱讀的圖書，那究竟什麼是繪本，什麼樣的圖書才是繪本，卻讓一些家長搞不清楚。

「繪本」又稱「圖畫書」 ，圖畫書是通過大量的連貫性的圖畫，與相對較少的文字或沒有文字互相結合來傳遞信息或講述故事的童書。

簡單來說， 繪本就是用圖來講故事的書 ，繪本非常強調情緒和主題的連貫性，在短短的十幾頁之內形成一個連續的視覺影像。

在繪本中圖畫不再是文字的附庸，而是圖畫書的生命，甚至有些繪本一個字也沒有啊，無字繪本只用繪畫來講故事，所以說繪本是圖畫和文字在兩個不同層面上交織互動來訴說故事的一門藝術，無論中文還是英文，都不影響孩子對圖畫的理解。

繪本注意的是畫面之間的連續性，我們再看十幾頁的畫面，就像是在看一個電影短片，繪本中的畫者和作家，可以理解為電影導演，他想要讓讀者理解並喜歡上這個故事，就必須在有限的篇幅中把故事講得既好看又清晰，所以一本好繪本，即使是三歲以下，不識字的孩子也可以去讀，因為它會通過連貫的圖畫看明白整個故事想要傳達的意思。

圖畫書之父松居直先生給繪本的定義是：繪本不應該是文➕圖的關系，而應該是文✖️圖的模式，也就是用圖畫和文字共同來敘述一個完整的故事，是圖文之間的合奏關系。

加拿大兒童文學理論家佩里諾德曼，他在他的著作當中有另外提到一句話也非常經典，「一本圖畫書至少要包含三個故事，文字講的是一個故事，圖畫暗示的是一個故事，如果是文字和圖畫結合在一起，能產生一個新的故事。」

這就是1+1>2的這種概念，具體我們來通過幾個案例看一下圖✖️文的展現方式：

一.圖文分別講述

《莎莉，離水遠一點》，故事的文字中，一直是媽媽在說話，莎莉沒有回話，但是看圖片，莎莉去干什麼了？ 媽媽每嘮叨一句，孩子就漸行漸遠....莎莉沉浸在自己的世界裡，內心展開了一場驚心動魄的冒險之旅。文字敘述的是媽媽的叮嚀，表現的是很日常的畫面，而莎莉對於媽媽說的話反應則是沉浸在豐富的內心世界進行探險，圖和文分別講述構成了故事的發展過程。

二.圖文相互補充

《小魚散步》講述的是一個叫小魚的小女孩幫爸爸買雞蛋，獨自一個人在路上，她把自己看到的、遇到的都放進了她的想像里。她假扮媽媽和商店老闆對話、和爸爸聊天，她在游戲里發揮自己的想像力，跟影子貓比賽，和小狗游戲。拾起玻璃彈球讓她發現了不一樣的世界，撿到兩朵花讓她想到了最愛的人。文字敘述了小魚的新奇想法，圖畫又補充呈現出來想像中的樣子，相互補充又相互依託把故事刻畫的既生動又有趣。

三.圖文相互猜謎

《怎樣找到一頭大象》，這本書用文字和圖畫共同演繹了一個「尋找」的故事，文字敘述小男孩千辛萬苦尋找大象而不得，可圖畫中的大象卻在每一頁中隱約可見。文字與圖畫形成了一種充滿趣味的比照。文字就像是謎面，而圖畫就是謎底，文字敘述的是表象，圖畫揭示的卻是真相。這些異於常態、常理、常情的變化，使孩子感覺到熟悉而奇特，新穎而有趣，在圖畫裡面有發現的成就感，極大地解放了孩子的思想，激發了孩子的想像力。

四.圖文滑稽對照

《母雞蘿絲去散步》是一本外國經典圖畫書,它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比：文字講述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事,而圖畫則還講述了狐狸追逐獵物卻屢屢受挫的故事。書中文字只有44個字，圖里的小細節，文字和圖畫結合在一起，就產生出一種非常幽默詼諧的這種藝術性的效果，這個就是屬於繪本，一加一大於二，它至少能產生出三個故事線索。

通過今天分享的這幾種繪本的的呈現模式，你是否對繪本有了更進一步的了解呢？看圖畫書就像用放大鏡來看日常的東西一般，能帶給孩子新鮮而驚奇的感受。

讀繪本給孩子聽，可以察覺孩子內心深處的想法，這是在日常生活中比較難了解到的，故事能讓孩子們了解某些事情，或產生一些特定的想法或感受，會帶給孩子潛移默化的影響，一起讀繪本這也是親子之間最好的交流方式。

繪本大師松居直曾經說過，「 豐富的想像力並非天賦，而是經由直接或間接地體驗得來，體驗閱讀，想像力越豐富，品味勾畫過豐富多彩的畫面，孩子才能夠孩子才有足夠的能力，想像並理解未知的事物」。

繪本是顆幸福的種子，親子閱讀就是把想像和快樂悄悄地埋進孩子的心田，讀繪本給孩子聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。

小小繪本大奧秘，我是專研繪本故事陪孩子一起成長的超能媽媽—嬌嬌，歡迎來留言一起討論繪本帶給你的變化哦！

C. 繪本是什麼東西

繪本，簡而言之就是通常所說的圖畫書，它用圖畫與文字共同敘述一個完整的故事。它的內容選材貼近孩子生活，充滿童趣；畫面精緻考究，情節連貫；形式多樣，有橫開本，豎開本，還有洞洞書，觸摸書，立體書等，更適合孩子全方位地參與閱讀。

（1）繪本通過圖文結合來講故事，圖畫就是孩子通往故事國的密碼，就算不識字，哪怕是一本無字繪本，僅僅通過讀圖孩子們也能講內容了解個大半，閱讀對他們來說沒有障礙。

（2）繪本多取材於孩子熟悉的生活內容和形象，讓孩子容易產生親近感和認同感。

（3）繪本題材廣泛，形式多樣，幾乎涉及兒童生活的方方面面，有利於解決孩子生活中遇到的各種問題。

(3)繪本故事什麼意思擴展閱讀

繪本十七世紀誕生於歐洲，二十世紀三十年代，繪本圖畫書的主流傳向了美國，繪本圖書迎來了黃金時代。五六十年代，繪本開始在韓國、日本興起，七十年，台灣也開始了繪本閱讀，隨後引起繪本閱讀的熱潮。

繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能。二十一世紀，繪本閱讀已經成了全世界兒童閱讀的時尚。

繪本能激發孩子的想像力、邏輯思維能力，提升孩子的觀察力、語言能力，更是全面幫助孩子構建精神世界，培養多元智能的必備讀物，故而繪本成為國際公認最適合幼兒閱讀的圖書，是孩子們的「人生第一書」。