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聊聊我的故事作文怎麼寫

發布時間:2024-05-16 20:25:23

① 我的故事六年級作文

在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我收集整理的我的故事六年級作文500字(通用12篇),希望對大家有所幫助。

我的故事六年級作文1

窗外站著一隻孤獨的鳥,它的歌聲多麼凄涼,如同兒時沒有得到多少母愛的我,譜寫出一篇篇孤獨的、悲傷的故事。我彷彿回到了小時候,那天雨一直下著,就好像老天有著流不完的淚水。我也跟著哭了起來,褲子、衣服上的泥讓我顯得有些狼狽,我獨自走在田間小道上,一把小小的雨傘並沒有起多大的用處,衣服也就濕了一大片,可是老天並沒有因此而憐惜我,雨反而越下越大。

我是偷偷跑出來的,想找到媽媽,昨日的歡聲笑語似乎還回盪在耳邊,媽媽幾年都不會回來幾次,這一次只是回來重新辦個身份證,我原本以為這次媽媽會陪我很長時間,可惜現實總是不如我的意,一陣風刮來,讓我身邊變冷了,讓我變冷了,我的心也跟著變冷了。周邊的植物好像也被我傷心的情緒感染了,一個個低看自己的腦袋,悄悄地哭著,又像是和夥伴哭述心事,我看了,心裡不禁又涼了一些。風越吹越大,發出「嗚嗚」的聲音,像一頭受了傷的猛獸,發出傷心的呼號。

雨漸漸小了,可是我的淚水卻停不下來了,我出神地望著遠方,透過窗戶,看見了一對母女正一起洗衣服,這普通的場景是我一直得不到的,我不敢奢望,想到這里,我的鼻子又酸了起來,我強忍著淚水,准備離開這讓我傷心的地方。

雨不知什麼時候停了下來,樹葉上的小雨滴閃爍著,太陽也趕走了烏雲,發出柔和的光,可不管再怎麼溫暖,也驅散不了我心頭的陰霾,它像一塊巨大的石頭,壓在我的心上,讓我喘不過氣,我邁著緩慢的步伐,雙眼無神地走回了家。我真希望這世界上真有哭泣精靈,讓他安慰我,壓住我心底那想哭的沖動。

小時候,因為媽媽總是不陪著我,讓我的世界失去了色彩,變得黯然無光,我的故事也變得孤獨。

我的故事六年級作文2

童年往往是最難往的,有喜有憂,我的童年就是這樣。在我五歲的時候,有一次媽媽給了我一個粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了,忽然我看見了唐叔叔(爸爸的同事)坐在椅子上看書,便想逗逗他,我拿著粽子走過去對他說:「你想吃嗎?你要嗎?」我以為他不要哪知道他一手拿過粽子說:「正好我餓了。」於是便三口兩口吃掉了。

我一看粽子被吃掉了便大哭起來,這時媽媽走過來說:「怎麼了。」唐叔叔便把剛才的事給說了一遍。媽媽聽了便說:「家裡還有,你再去拿一個。」我還在哭,這時唐叔叔說:「別哭了,今天晚上我帶你去玩,行了吧。」我一聽就不哭了,他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次,媽媽生病了住院回來,我便跑出去玩,然後看見對面有小朋友,我想和他們一起玩,也沒看馬路上有沒有車,便跑了起來。

突然我來了個「急剎車」,只見有輛自行車開了過來,沒剎住,車把便撞在我臉上,不知是嚇壞了還是怎麼著,我竟不感到疼,我覺得臉上有東西,便一抹,有好多血在我手上,我一看到血嚇壞了,便大哭起來。那個騎車的人看出事了,便騎車跑了,爸爸跑下來,就抱著我,坐車把我送到醫院,醫生給我縫了五針,從這以後我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說也說不完,有時想起來還真讓人回味呢!

我的故事六年級作文3

在我記憶的銀河裡,記載著我成長道路上點點滴滴的故事。有開心的事,有傷心的事,有委屈的事,有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動的事。

那天,是在一個冰天雪地的夜晚里,晚上,我突然發燒了,覺得體溫能煮雞蛋了。可我不敢告訴爸爸媽媽,怕打擾他們。我只有咬牙忍著。我躺在床上,一縷清冷的月光透過窗戶灑在床前。透過窗戶望去,夜,是那麼靜寂,星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。

我無法忍受了,我「哇」的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲,顧不得穿衣服,急切地跑來,一看我紅的光亮的臉頰就知道我發燒了,體溫一測,真是非洲人跳高——黑(嚇)人一跳!39度!爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說背起我,三步並兩步就向醫院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上,我明顯感到,濕冷的路面幾次要把我們摔倒。

到了醫院,門診上護士正休息,媽媽好不容易叫醒她們並不停地陪著笑臉與她們打招呼。水,終於掛上了。我這時才發現爸爸媽媽還穿著拖鞋,光著腳。急切而又溫暖的目光一直看著我。我被爸爸媽媽的愛包裹著,溫暖著。我的淚水不禁悄悄地流下。

此時此刻,我無法用言語來表達我,但是,在我內心深處卻一直在深深呼喊著——爸爸媽媽!我愛你們!

我的故事六年級作文4

從我記事的時候起我就已經認為,我是一個會俏皮的小女孩。上帝一定會賜福於我這個女孩。可事實不僅這樣,且……

上帝不僅把他的祝福賜予了我這個充滿童趣的女孩兒,而且這種祝福還是最美最甜的。上帝讓我感到了我人生的歡樂,讓我有了一種前所未有的幸福。

父母把他們的所有全部給予了我這個幼稚的女孩兒,告訴我,我在這個世界上活著是最幸福的,最甜蜜的。

可那時,我還不懂,我還不懂人生的那種愉快感,不懂人生舒暢的幸福與歡樂。在那個時候我只是會滿足我要求,滿足我需要的追求。我不懂,不懂得人生是什麼東東,我一直以為人生是一種好玩的小玩意。我真是好笑,會笑我多麼的幼稚,多麼的無知。

我在道德與觀點中完全是九竅懂了八竅(一竅不通),我常常傻傻的呆坐在為我設立的小屋,望著我那本郵集,微微咧開嘴笑。

長大一點了,我也還只是一個懵懂的女孩兒,我只懂得去如何如何的寫文章,去如何如何的玩耍。卻不懂得每一種事情,每一個結果。

終於,到了我童年期的最後一年。我要告別我的母校,去尋找下一個目標。此時的我,以懂了許多道理。不再是那個無知,傻氣,幼稚的我。

今天,我有了遠大而美麗的夢,有了我那最漂亮的調色盒。我要用我那雙手把世界描繪出最美的境界。擁有千奇百怪理想的我,會把它們變為現實,讓我嘗到最甜的果實。

我的故事六年級作文5

生活在上海的我們,沒有感覺到水的緊張,但我在電視上看到,在我國還有許多乾旱缺水的地區,小朋友們一年只洗一次澡,從很遠的地方挑來的一桶水是一家人吃、喝、用三天的。還看到無錫的太湖因周圍工廠的工業用水污染了太湖,而去治理這個污染卻要花費很大很大的代價。在這個地球上能夠被人類飲用的淡水資源越來越少。今天買一桶飲用純凈水是12元人民幣,或許會有一天買一桶水是1200元,因為人可以沒有汽車,卻不能沒有水。

有一天我們家去飯館吃飯,媽媽把爸爸點的「烤牛排」菜劃掉換了一份西紅柿炒雞蛋,我問媽媽為什麼,媽媽反問我:「你知道一公斤牛肉是怎麼來的嗎?」,我說:「是牛媽媽生出來的」,媽媽說:「不對,一公斤牛肉是由80公斤牛飼料——玉米轉化而來,而長成一公斤玉米需要消耗100公斤的水,也就是說1公斤牛肉是靠消耗8000公斤水得來的」,因此這道菜500克的牛肉實際上是用了4000公斤水。

而兩個西紅柿和2個雞蛋可分別折算成40公斤水和20公斤水,共60公斤水,所以牛肉的生態成本比番茄炒雞蛋貴多了。那天我才明白:像水這樣的不可再生資源的損失,是無法通過把價格提高就能挽回的。

從那天起,我們家餐桌上的菜單的內容,除了考慮美味,營養,還必須考慮水的生態成本。

我的故事六年級作文6

偷偷告訴你一個小秘密,雖然我在學校是大家共認的好學生,但是我也有過一次上課偷看課外書的經歷,現在想起來,就好像是昨天才發生的事一樣。

那是一個下午,大家都昏昏欲睡,因為那是我們大家都不喜歡的數學課。老師教著教著,我便思想不集中了,因為我腦子里總是盤旋著一個問題,剛才課間看的那本書的主人公怎麼樣了呢?

我對自己講不要想,可是我的大腦好像不受我控制,一直在對我說,把書拿出來看一下,把書拿出來看一下。

我把手放進抽屜里,摸索著,但我又把手縮了回去,因為我是好學生,怎麼能在課堂上看課處書呢!

看還是不看,我抓耳撓腮地想著,正當我萬分糾結之時,我的旁邊出現了兩個小人兒,一個是小天使,一個是小惡魔。小天使舉著仙女棒,她俯下身子用商量地口氣對我說:「你是好學生,不能在課上看書的!」而小惡魔舉著一根黑色的小棒,恨恨地說:「沒事,好學生也可以在課上看書的。」說完還把小天使變成了一縷清煙,小仙女轉眼消失了。

我伸出顫抖的手在抽屜里摸著,拿到了,我暗自慶幸。我輕輕地打開書,目光緊緊盯著書,眼睛一眨不眨地看著,每看完一個故事情節,我都要瞟一眼老師,生怕被老師發現。在緊張的閱讀中,我看完了這本書。

我呼出一口氣,抬頭一看時鍾,9點半了,時間過得真快,我們都下課了。

我合上書,走出教室,心中竊喜,哈哈,沒有被老師發現,我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。

我的故事六年級作文7

每當我打開一本書的時候,我就會走進一個五彩繽紛的世界,那裡面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得了什麼是真善美,什麼是假丑惡,書成為了我的良師益友。

剛剛上三年級的時候,我其實不喜歡看課外書,總是覺得課外書沒有什麼用處,可媽媽總是會對我嘮叨:「寶貝你要多看課外書,光光在語文書上學知識,是遠遠不夠的。課外書上也有許多在語文書上學不到的知識。」因此,我開始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書,這一本書講了許多童話故事,一開始我才看了幾頁,就被文中優美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書後,我覺得課外書並不像我想的那樣長篇大論,那樣的枯燥,而是非常有趣的。

現在,我的房間里到處都是書,有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童網路全書》、《史記》等書,也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會拿起書來讀。每次去書店,我便四處尋找我喜歡讀的書,我像一條貪婪的魚,在知識的海洋里遨遊,流連忘返。媽媽說愛讀書是個好習慣,我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學》、《我們愛科學》等雜志,每次拿到雜志,我都會抓緊時間寫完作業,然後就趴在床上津津有味地讀起來。

自從我的世界有了書,我的知識就變得很豐富了,我覺得在我的成長中永遠離不開書,讀書是件很快樂的事。

我的故事六年級作文8

書籍是人類生命中必不可缺的東西,它能給人們帶來知識和樂趣。可曾經的我,並不喜歡讀書。

剛上一年級的我,總是對書籍充滿了排斥,一看到書籍上密密麻麻的文字,我就十分煩躁,不論是繪本還是帶拼音的課外讀物,我都不喜歡。

暗中觀察的媽媽發現了這一點,便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前,問:「你想不想讀童話書呀?」「不想」「那好吧,我給你放到那兒了。」說完,她便關上房門,離開了。

我繼續畫我的畫,可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看,發現童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎?我不禁心生疑問。懷著忐忑的心情,我慢慢地打開書的第一頁,看著密密的'文字,我依舊心生厭惡,可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁,慢慢地閱讀起來。

這個女人可真壞!沒想到,我的心竟也隨著故事牽動起來。彷彿我置身於書中的小木屋裡,看著公主與小矮人們所發生的一切。終於,我喜歡上了這感覺,我喜歡閱讀那有趣的文章,看那主人公豐富多彩的經歷。但我最喜歡變為文章中的人物,體驗不一樣的人生。

漸漸地,我愛上了書籍。從最開始的繪本到後來的拼音版讀物,再到現在各式各樣的小說。每一本書都帶給了我不一樣的體驗。看著暑假書架上滿滿當當的書籍,無論何時何地,心裡總有一份安靜與祥和。

我的故事六年級作文9

如果你要問我最喜歡干什麼,我會毫不猶豫的回答:「看書!」

我簡直就是一個小書蟲。有一次,我連上廁所也端著本書看,結果過了一個多小時了還沒出來。於是爺爺就大喊:「怎麼了?是不是掉進下水道了?」原來我早已進入了書的世界,也顧不上腿麻了,真令人哭笑不得。當然,這樣做的後果就是從廁所出來以後連站都站不直,直接被媽媽抬到床上去了。

還有一次,媽媽帶我去新華書店看書,中途媽媽走了我都不知道,直到書店停止營業時我才發現媽媽不見了,最後在新華書店門口才找到媽媽,因此,媽媽常叫我「書獃子」。

說起讀書,我可是有一套辦法:看到書後,先看介紹,在在書里找到這些內容。把一些精彩的好詞好句劃下來,寫作文時就可以用到了。

我一天大部分時間都在看書,什麼《愛的教育》,《成長的書香》。

我看過很多書,也有很多書。在這里,我想你們推薦一本我自認為是精華的好書;《成長的書香》。它匯集當代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是「小說卷2」,它得過的獎有很多:全國優秀兒童文學獎,冰心兒童文學獎。

我讀了這么多書,終於悟出一點道理來:我不能讀完所有的書,但是我可以挑一些精華的,最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識,還節省了寶貴的時間。

我愛讀書!

我的故事六年級作文10

從小我就喜歡看書,也讀過不少好書,但我始終對西遊記的印象最深,這是一部令人深思的作品。

吳承恩的高超寫作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的人物更是生動形象:唐僧,心地善良,不願氣累;孫悟空,活靈活現,足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠懇老實,踏踏實實。總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂「三人行,必有我師焉。」這部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。為了取到真經,他們不畏艱險,鍥而不舍的精神是他們最終戰勝磨難。

當我看到這本書時,真是激動不已。我被他們的精神所感動,回想起平日里的點點滴滴,在生活中,我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當,我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢?可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》,就去算數學了,可有一道我怎麼也算不對,過了一會兒,我就想放棄了,就在這時我想起了《西遊記》,對了,我怎麼能被點困難給難道呢?我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍,直到想到了為止,沒想到一本書對我的影響真大,我會一直以它為動力。

我喜歡讀書,更喜歡像《西遊記》這樣的書,它豐富了我的生活,以及知識,讓我在書的海洋里遨遊,直到抵達終點的彼岸……

我的故事六年級作文11

在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的時候,書是我們最好的夥伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。

我是一個愛讀書的孩子,每當我放學回來的時候,我會先寫完作業,然後再看一會兒書,常常會被書中的故事所迷,也常常廢寢忘食。

一次中午,爸爸媽媽下班回來了,我在房間靜靜地看書,媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書迷住了,根本沒有聽見,媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時,我感到有點兒餓,便去找媽媽。我問媽媽:「今天怎麼這么晚了,還不去做飯?」媽媽說:「我和你爸爸早就吃了,叫你你看書不回答,你這個『書獃子』」。我冷笑了一聲,便回了房間。

還有一次,媽媽和我在書店裡買書,那麼多的書,好像我進入了一個海洋里,而且是書的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說:「別看了,咱們走吧!」我根本沒有聽見,媽媽過去拍了我一下,便說:「你別看了,要是想看的話,我們把它買下來吧。」

回到家裡,我一進門就迫不及待的掏出書來看,從下午三點左右,一直看到傍晚七點左右,一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞,閉著眼還想著這本書裡面的內容,真是讓我回味無窮。

我愛讀書,走進書屋,你就會發現許多你不知道的知識。

我的故事六年級作文12

當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時,我心裡竟生出些久違的惆悵來。

自從上了五年級,我便心無旁騖地鑽進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息,沒有了課外活動,沒有了雙休日,有的只是習題集、復習概要和卷子。好久好久了,不曾靜下心來讀書,不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁,不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚,不再為書中意味深長的道理深深思索。

月色溶溶,微風習習。我又做完了練習,抽身望月,忽的感到內心空盪盪的。啊,為什麼要我遠離那心愛的書呢?

抹去書上的灰塵,我迫不及待的翻開書,沉浸在知識的海洋中。這是個多麼美妙的世界啊!在這里,我可以體會到神農嘗百草為人們試葯的勇氣,理解辛棄疾「可憐白發生」的無奈,領悟陶淵明的「種豆南山下」的淡泊,尋找到文天祥「人生自古誰無死」的豪情,我還可以為窮人桑娜的愛心所感動,為葛朗台的虛偽自私而憤恨,為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息,為《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香,草長鶯飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇。這里充滿了景象,充滿新生,充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。

那些依然排列整整齊齊的書是多麼穩重,多麼堅定,多麼美麗啊!而能讀書是多麼幸福,多麼幸運,我從心裡感嘆一聲:

書真好,它伴你成長,為生活加上那美麗的色彩。

② 故事作文400字 我們的故事

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是我為大家收集的故事作文400字 我們的故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故事作文400字 我們的故事1

每一個人的成長故事都是一顆閃閃發光的珍珠,它們為我們共同串成一串美妙絕倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨特,總是散發著迷人的光芒。

那一天,我和其他三名同學參加電視台決賽,一到那兒,我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張,「我們會不會上電視台呢?評委會如何評價呢?」我默默的想著。

「請第45個節目上台,第46個節目到後台集合,」這一句話,把我從幻想中拉了出來。一到後台,我的心砰砰跳個不停,我的臉變得蒼白,手心冒出熱熱的汗水,不停地跳著「抖抖舞」,腳像被釘子釘住了一樣,走不了路。

「請第47個節目上台,第48個節目到後台集合,」主持人的這句話讓我不得不上台,可是剛一上台,壞事變發生了。我被裙子絆倒了!這時候真恨不得有個地縫讓我鑽進去。這時,我看到了陳老師淡淡的微笑,她的笑容就像一股細細的泉水,流入我的心間,把那緊張的心給融化了。

當這熟悉的音樂沖入我的耳朵時,我就像平時練習一樣,從容地跳起來,越跳越起勁,很快就忘了這是在比賽,當最後一個音符隨著音樂溜走時,評委一下子鼓起了掌,把我們樂得不知怎麼形容。這一次的掌聲給了我很大的信心,讓我在跳舞的道路上越來越自信。

這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶,它教會我自信,教會我敢於挑戰自己。

故事作文400字 我們的故事2

我有四個好朋友,他們分別是:可愛的小栗子,搞怪的溫子,安靜的爐子以及情緒不穩定的餅子。下面就是我們的故事。初相識我最先認識的是小栗子和爐子,後來,通過栗子認識了餅子和溫子。我們的友誼是在五年級開始的。

創建五小班我們的關系越來越好,有一天,溫子忽然提議:「要不我們創建一個只屬於我們五個人的班級吧。」我提議說:「我們可以弄一個通行牌,上面寫上我們的名字和外號。」五小班就這樣成立了。我們一起發誓:「五小班永不加人,永不減人。」友情白熱化創立五小班之後,是我們友情最好的時候。我們下課在一起,體育課在一起,還用了閨蜜頭像。我們五個人經常一起玩,那段時間,真好。

友情破裂我們友情出現裂縫的時候,是期末前期。我那時候經常和另一個成績很好的人一起學習,他們很討厭這個人,他們覺得我不和他們玩了,那是我們友情的冷戰期。

我們還能回去嗎放寒假期間,我們沒有再見面,栗子給我發了條微信,說:「你如果再和那個人玩,你將會失去很多朋友。」我很傷心,我不明白,我們真的回不去了嗎?不,我一定會重新將我們的友情粘補上,我們一定還能回去。我相信,這么長時間的友誼,會因為一個人而破碎,我們是最好的朋友,是一輩子的朋友。

故事作文400字 我們的故事3

成長,像一條源遠流長的大河,使我的人生掀起一朵朵浪花;成長,像一棵鬱郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。下面就讓我來講一個關於自己成長的故事吧!

那一天,班長捧著一疊報紙走進教室,邊數邊發。「嘶」沒等他鬆手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。同學們你看我,我看你,不知如何是好。

我手裡拿著那張「五馬分屍」的報紙,不知所措地站在那兒,額頭上冒出了細細的汗珠,後悔極了:「唉,我為什麼要搶報紙呢?這張報紙發給誰呢?……」我緊皺雙眉,臉上紅一陣,白一陣,像雕像似地站在那裡一聲不吭。

我沉思了一會兒,咬了咬嘴唇,握了握拳頭,下了個大決心,這張報紙是我撕的,我應該負起責任,把它修復完整。

於是,我把破報紙平攤在桌面上,從書包里拿出一卷透明膠,比劃了長度,用剪刀「咔嚓」一聲剪了一段,對准報紙的裂縫,小心翼翼地貼好。我拿起報紙,鬆了一口氣,津津有味地看了起來。

在日常生活中,自己犯的錯誤,就應當自己負責,不能把責任推到別人身上。

故事作文400字 我們的故事4

還記得那是在小藍上,你主動和我打招呼,我禮貌性的回復了你,約了地點見面,其實心裡並沒有抱太大的期望,畢竟在愛情里,能找到兩個比較合適的挺難得。

第一眼見你,感覺是一個瘦高白凈的男生,長得算比較清秀,找對象這種事,對我來說,我真的覺得相貌看得過去就行。談戀愛用的是內在的溝通了解,說到底是用兩個人的習慣在過日子。長得好看確實能吸引人,但接觸後如果性格脾氣不合適,依然會分開。而現實生活中,我碰到的可以說大部分人都是相貌一般,但也沒什麼內涵。我的審美觀感覺比較小眾,別人眼中的好看的,對我來說就可能比較一般。

我們見面後,互相感覺不錯,一來二去,沒幾天就確立了關系。

因為我是學生,你已經工作了,所以每次見面你都會搶著結賬,偶爾一次你都不願意。這也讓我覺得你對待對象的態度和做法都很好,很是開心。

可是不久,我就發現了你的秘密,從認識到最後,你的手機都是從不願意給我翻看,即便是我生氣,也無濟於事。我開始了無日無夜的猜忌,這或許是我們認識後,讓我最難受的了,但是,如果是沒什麼事,也就算了,最終,你還是暴露了,在手機上和別人聊不該聊的,我還是發現了。背叛即便是沒有肉體出軌,這種行為也足以讓我傷的體無完膚。

我選擇了放手,或許在成人的世界裡,戀愛需要考慮的事情比天真爛漫的學生要復雜的多的多。但不可否認的是,我們是真的愛過,即便結局是不美好的,但也成為了彼此記憶不了抹去的一段存在。

故事作文400字 我們的故事5

在我記憶的星空里,有一些記憶,就像那流星,只是閃一下,就隨著浩瀚的星河飄然而去;而有一些,則像那星雲,在我的星空里,散發著奇異的光彩。而那次的義賣會,則是這些星雲中的一片。

那次的義賣會,是在六月的一個炎熱的上午開展的。我,妞妞,曉章以及涵蕾等人在中心花園的一個樹蔭底下擺攤。我們把玩具,生活用品等東西整理好,然後妞妞把「謝絕討價還價」的牌子掛出來,我們就這樣「開業」了。

我們大聲吆喝著:「走過路過千萬不要錯過了嘿!嘟嘟叫的小汽車,漂亮的芭比娃娃,全部只賣5元錢啦!」可是沒什麼用處,我們只好繼續吆喝:「看看啦!上等好貨色啦!看看這紅木木梳,市場90,現在只賣5元啦!」這次倒是有一些人來了,但是看了看,又走了。這回我急眼了,大聲喊:「快看呀,牙刷打折啦!原價15,現價9元!」這次終於有人來光顧我們的攤位了,我非常興奮,就像見了「救世主」一樣。那人左挑右選,終於拿了一樣東西,付了錢。我們迎來了第一筆收入,大家就像打了雞血一樣,不停地賣東西,最終合計50元,我分到13元。

最後,創辦人對我們說:「你們可以把錢拿回家,或投入捐款箱內。」大多數人都把它那回了家,而我卻毫不猶豫地把錢投進了箱子里。

雖然我累得滿頭大汗,但是我覺得我成長了。以往的我是自私的,可是經過這次義賣會後,我變得樂意為親友,班級以及陌生人付出,而且也會非常快樂。

故事作文400字 我們的故事6

成長是美妙的,是快樂的,也是有困難的;在成長的路上,有風、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴,有你真好!

不知不覺間,已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習以為常,難度也得到了質的提升,不會的、不懂的題目越來越多,有時,我無能為力。

一次,我正在為那一道題目給揪心著,心中鎖著一道枷鎖,我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時,母親走了過來,看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮,便走過來看了看那道題,便對我說:「你換一換思路也許會更好些。」經母親的這一點撥,我馬上走出了困境,就如同一隻山羊脫離了虎口一般。母親啊,你是火焰,使我燃起了心中的鬥志,它引領著我往前走。

小學里曾有一段時間,我特別不愛讀書,是因為不知道看什麼書罷,是因為不明白如何讀書罷,還是因為對讀書沒有興趣罷。不論是因為這還是因為那,現在,我不知怎的`,就有點想看書了,我想應該是母親的榜樣吧。

每天晚上,我的母親都會坐在我的面前看會書再工作,睡覺前也愛看會書。我卻總說沒時間,可母親是如何把時間擠出來的呢?應該是專心工作爭分奪秒而把時間給搶回來的吧。

我坐在陽台上,看著我自己養的三個盆栽仍生機勃勃,蓬勃向上地生長,這就是成長,它們經受了風雨,長大了。這也是人的成長,人因為要經受更大的風雨,所以才要陪伴。成長路上有母親你陪伴,真好!

故事作文400字 我們的故事7

每個人都有自己的成長故事,這些故事真讓人難以忘懷,即便過去了很久,也仍然是記憶猶新。

記得那天是星期六,爸爸媽媽還沒有回家,我的肚子餓得咕咕叫,我想:那我就自己動手做一做吧。於是,說干就干,我先用杯子盛了一杯米,然後倒進盆里,再往盆里倒一些水,接著學著媽媽的樣子,把米搓幾遍,最後把米倒進電飯鍋里,再放一點點水。待我仔細檢查一番後,我才將電飯鍋打開開關,通上電源。

飯開始煮了,接下來就開始做菜。我從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿。先把雞蛋打入碗里,放點兒鹽,用筷子攪勻,再把西紅柿洗干凈,切成一塊一塊的。接著,我把火打開,往鍋里放些油,等油熱了,把雞蛋倒進鍋里,我用鏟子翻炒了幾下,盛到碗里。然後,把切好的西紅柿塊放進油鍋里,翻炒了幾分鍾後,一股香味飄來,最後我把炒好的雞蛋倒入鍋中,放點兒蔥花。哇,好香啊!我感覺自己的口水都要流出來了。

這時,爸爸媽媽回來了,看到桌上的飯菜,笑著說:「這是你做的嗎?」我點點頭,他們豎起大拇指誇我說:「你真棒!」我聽了心裡高興極了。

這雖然是我成長中一件平凡的小事,但它是我成長中一次大大的鍛煉,它使我的自理能力有了質的進步,也讓爸爸媽媽覺得我真的長大了。

故事作文400字 我們的故事8

每個人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合,也會有酸甜苦辣。等我們長大了,回顧這些成長史時總會不由自主地發出一聲感嘆。自己那時怎麼那麼幼稚?怎麼那麼天真?我也是這樣的。

在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。

這一件事呢,發生在三年級,它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認真復習,寫完卷子後也沒有認真檢查。結果我才考了個80多分。這這對當時我成績一直沒有低於90分的我無疑是一個非常重大的打擊。後來,我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩中求進。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉變為了能夠靜下心來去學習。以後我考試前認真復習,考試後也認真檢查。先把基礎穩下來,再求進步。

這一件事,使我愛上了閱讀。對我來說,閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發生在一年級。一年級時,我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語,美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽,媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以後我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以後我在寫作文的時候,或多或少都用上了一些。

這兩件事在我成長中很重要。一件讓我愛上了閱讀一件讓我的態度變好。我的成長因為這兩件事而閃閃發亮。

故事作文400字 我們的故事9

每個人都會經歷成長,都曾迷茫過,狂躁過,膽怯過。而今日,我將敘述我的成長故事:

我年幼時一直跟父母睡覺。但二年級的時候,我被告知了一個晴天霹靂:要我獨自睡覺!我很不開心,但過了幾天就淡忘了。有一天,我又想起這件事,反復思考了下,覺得自己單獨睡覺應該是件好事。「我要單獨睡覺,」我說,「我還要自己整理房間。」「OK!」父母異口同聲道。我走進房間,收拾干凈房間後又把我琳琅滿目的玩具放在床頭,給我壯膽。

到了睡覺時間,我對媽媽說:「晚安!」我鑽進被窩,順手關上了燈。卧室里暗暗的,我腦海里不由自主地浮現出白天看見的木乃伊圖片,我緊張萬分,拉起被子,把頭蒙住,躲在被窩里瑟瑟發抖。恍惚之間,我似乎聽到了一陣陣獰笑聲,我更害怕了,牙齒緊咬,雙手青筋暴露,雙眼緊閉。「小主人,」我好想聽見了玩具們的聲音,「有我們呢!」我聽了。立馬放鬆下來,「小主人,快出來吧,外面一點都不可怕。」聽到這話,我心中僅有的一點恐懼都被拋到九霄雲外去了。我鑽出被窩,美美的睡著了。

第二天,旭日東升,我早早地起床了,雖然仍對那個恐懼之夜心有餘悸,但是我知道了:真正的勇敢,是心懷恐懼與不安,但仍勇往直前。

故事作文400字 我們的故事10

誰不曾感到過失望,誰不曾辜負過青春,我們總是在昨天狠狠絕望過一回,然後忽然醒悟般走向未來的生活。——題記

其實畢業真的很神奇,因為一句畢業了,在一起6年的我們,就散了。我們六年一起生活的點點滴滴,就這么漸漸的被人遺忘。親愛的同學啊,希望你以後能記得,有一群傻小子就這么跟你一起瘋瘋癲癲的過了六年,願你我老去之後,有個嘴角上揚的青春。

我們總是在漂泊,漂泊不定,四海為家。但是。我的同學啊,你要知道:所有漂泊的人不過是為了有一天能夠不再漂泊,能夠保護起自己的家人。所以不論為了什麼,我們都要一起努力。因為每個人的青春里都會有一條彎路,誰也無法替你走完。但未來總還在。 就像一張圖片上的一句話:眼淚教你做人,後悔幫你成長。人生該走的彎路,其實一米都少不了。

希望我們班的二傻們:把遇到的人見過的事都記下來,趁年輕;把感動過的奮斗過的都記下來,趁還記得;把折騰的青春折騰下去,趁還熱血。要一個其他人沒有的青春這才算活過。

青春是手牽手坐上了永不回頭的火車;青春是潑出去的水,用力的浪費,再用力的後悔;青春是一群不知天高地厚的傻小子,拚命地想前沖……

願你我老去之後,有個嘴角上揚的青春……

故事作文400字 我們的故事11

今天是平安夜,明天是聖誕節。從昨天開始,我陸續收到了很多祝福簡訊,無論是手機簡訊、微信還是QQ簡訊。

雖然是簡訊,但是是小祝福簡訊。但至少你能在心裡清楚的知道,你在他們心裡還是有分量的。至少他們想到了你,還能想到你。

這么遠的距離,不容易。

想著什麼時候回高中看看。真的,畢業了還沒找到時間回去好好看看。而且當時我的校園卡沒有兌現。因為我覺得他把我的美照作廢了,我覺得很捨不得,然後我就拿回來了,根本沒給她換。

但我覺得自己一個人回不去了,只好找個班。如果我喝1000,同學可以約個時間回去,不會太尷尬。

而我現在又不敢走到門口。接待處的老人不讓我進去怎麼辦?

畢竟我已經離開了學校,不再是那個學校的成員了。

現在以前的同學在群里聊的很開心,但是和他們沒有太多的共同語言,因為當時不在一條戰線上。

故事作文400字 我們的故事12

雨還在「嗒嗒」的下著,老槐樹還在那老街也還在,什麼也沒有變,除了我們……

很多個瞬間,我以為自己長大了,生命中多了許多熱鬧和喧囂。那一天,我才發現,很多東西就像指縫間的日光,溫暖,美好,卻如煙花消縱即逝。錯過的,別再遺憾;擁有的,妥善珍藏。

每走回那條熟悉的老街,腦海總會印出你的模樣,那雙黑黑的眉毛總是你。我們每天上學下學,一路拉手走過的情形,你還記得嗎?每天上學,你在家門口等我,每天放學,你到家後扔下書包,一直護送到我家門口。之所以護送我,是因為每天下午放學的時候,啞巴兄弟都會坐在離我家不遠的街邊賣東西,而我特別怕他們。

之後,我搬走了,你也搬去了城裡,老街廢了。我站在你家門口,看著那把冰冷的鐵鎖,看著寂靜的老街,心裡難過的說不出來。就在這時,你突然出現了,就像電影里最富有煽情的情節一樣。你是正好經過老街附近,突然要過來看看童年時期生活過得房子。

我不知道你是怎麼認出多年未曾見面的我,你那麼激動地抓住我的手,說:「你一定是渲渲,對不對?你一定是渲渲!」

我很慚愧,直到你報出名字,我才依稀認出是你,我實在沒想到這么戲劇性的鏡頭會出現在生活里。這一定是老天爺讓我們再續珍貴的友情。

親愛的洋洋,感謝老天爺讓我在茫茫人海中重逢,今後的路途上,希望我們像以前一樣,彼此作伴,彼此溫暖。

我們的故事未完待續……

故事作文400字 我們的故事13

在我的成長故事裡,有一件事到現在我還記憶猶新。一年級暑假時,我剛七歲,要到武漢和媽媽會合。

這次和以往不一樣,自己拉著沉甸甸的行李箱,自己照顧自己,胸前還多了一塊「無成人陪伴」的牌子,這就是我獨自坐飛機的情景。

機場里人來人往,我十分緊張,緊緊地跟著空乘姐姐後面,生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來,一手幫我拉著行李,一手搭在我的肩膀上和我聊天,一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機手續,讓我坐在候機廳里等飛機。我坐在那裡一動不動,目不轉睛地盯著登機口,害怕錯過了飛機。忽然,一位阿姨主動和我說話,我慢慢變的輕鬆起來。登上飛機,空姐說:「為了安全著想,你就坐在最裡面吧!」此時,我既興奮又緊張。我左顧右盼,看著來往的人們,看著若大機場里的飛機。只聽,廣播員說飛機即將起飛,我挺直了身子,飛機飛向藍藍的天空,一陣突如其來的失重,使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小,過了一會兒只能看見白雲了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個半小時到了,飛機降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那裡,我心裡那塊大石頭也落地了。

這就是我第一次獨自坐飛機的經歷,一段令人難以忘懷的經歷。

故事作文400字 我們的故事14

成長的故事繽紛多彩,有笑聲;有淚水;有鼓勵;有批評……今天我就給大家講一個我的成長故事。

前年的暑假裡,我和爸爸媽媽一起去了以奇松,怪石,雲海,溫泉而著名的黃山。

坐在車上遠遠望著連綿不絕的山峰,心想:要登臨山頂並不像人們說的那麼難。「我一定能登上頂峰,看到日出的。」我信誓旦旦的說。但石階又陡又滑,兩邊還沒有欄桿,當我只爬了幾十個石階時,就已疲憊不堪。兩只腳不聽使喚的不停打顫,一腳踩下去,彷彿踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了鉛似的,抬起腿來,好像是一件十分艱難的事情。在這個時候,我心中只想現在就能躺在床上。我無意間看見了一個大約三、四歲的小孩,他的媽媽對他說:「堅持到底,就是勝利!」這個小孩也似懂非懂的和媽媽一起說著:「堅持到底,就是勝利!」就這樣他們從我們身邊走過,還有兩位滿頭銀發的老夫妻,拄著登山杖,有說有笑,兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經過。我心想:我比那個小孩有力氣,又比那對老夫妻年輕,他們都能堅持,我又為何不能堅持呢?我立刻對爸爸媽媽說:「堅持到底,就是勝利。我們快走吧!」最後,我登上了頂峰,見到了最美的景色。第二天清晨,我見到了完美的日出。

從那以後我就一直牢記著「堅持到底就是勝利」的道理。每當遇到困難時,我就會想起那聳入雲霄的黃山,那堅持不懈的小孩,還有那互相攙扶的老夫妻……

故事作文400字 我們的故事15

在我的成長中發生過許多事,今天就讓我給大家講一件我最難忘的事。

有一次,爸爸買了一輛自行車問我說:「想學嗎?」我說:「想,那就趕緊到廣場去騎。」爸爸就推著自行車帶我來到樓下廣場。

到了廣場,我不管三七二十一就上了車,可是車子像野馬一樣亂搖亂擺的,最終我連人帶車摔了個「嘴啃泥」。我疼的哭了,趴在地上像中了彈的人一樣,爸爸走過來對我說:「別灰心,哪裡跌倒就要從那裡爬起來。」這句話激勵我,使我咬緊牙關站了起來,讓爸爸教我。爸爸說:「想要學會騎自行車,就先要會推車,推的熟練了自然就會騎了。」我就開始推車,推了好久我不耐煩了,迫不及待地上了車。上了車之後,我的車左右搖擺不聽使喚方向很難掌握。但我心裡想:我一定要學會。就用手牢牢的抓住方向把,慢慢的我騎的順暢了,動作也自如了許多。我會了,便高興的歡呼了一會,繞著廣場騎。爸爸說:「好樣的。」

這次學騎自行車,我嘗到了成功的喜悅,也讓我明白了堅持就是勝利。

③ 我的故事作文

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是我為大家整理的我的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

我的故事作文1

我和鳥兒的故事我家養了兩只小鳥,它們長得活撥又俊俏。全身綠色點綴著些黑點的名叫「乖乖」。它性格溫順,最愛唱歌,每天總是唱個不停。它是我最好的朋友。每天早晨起床我都會來到鳥籠旁和它們問好,查看食物和水是否充足。有時寫完作業,我會把「乖乖」從鳥籠放到客廳里,任由它自由的飛來飛去。一天,我剛把「乖乖」從鳥籠里放出來,客廳的窗子沒關。

「乖乖」一出來一扇翅膀就從敞開的窗子飛出去了,我的心「咯噔」一下,趕緊抬眼追尋「乖乖」的身影,這時「乖乖」已經消失得無影無蹤。我的心空落落的,好像失去了最珍貴的東西。「乖乖」再也沒有家了,它還能活下來嗎?這時,「嘩」的一聲,天上下起了大雨。

鳥鳥你一定被淋濕了,想到這,我心裡就更加難過了。鳥鳥,我想對你說:「是我害了你,是我沒關好窗子,你飛走了是我的錯。還記得我們在一起的快樂時光,你給我唱歌,我一次次地撫摸你,安慰你,為了你我也付出了很多。在你飛走的那一刻,我的心被刺痛了。我很想再聽到你那優美的歌聲,再次撫摸你那光滑的羽毛。你的身影久久回盪在我的腦海。

你那麼天真可愛,我彷彿看到了你的靈魂。你就在我身邊,從來就沒有離開,就這樣看著我。我摸到了,我摸到了,終於摸到了,你還是原來的鳥鳥,羽毛還是那麼的光滑。鳥鳥!我想你。」

我的故事作文2

記得去年過年的時候,天冷極了,我、爸爸和媽媽還有姥姥、姥爺一起去我堂哥家過年。

一到我堂哥家,我就感覺像春天來了一樣。真是「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」啊!這是因為我大媽媽做的飯是熱氣騰騰的火鍋。回憶那天的情景,倒讓我想起了我在寒假寫作班學習寫的一首小詩歌:媽媽爸爸和我,白菜油菜豆腐,香菜蘑菇魚丸,歡聲笑語,火鍋真好吃啊!

我們吃完了飯,就開始看《春節聯歡晚會》。這個節目是從八點開始,一直到深夜才結束。

節目還沒開始前,我、堂哥和我爸去放鞭炮。真是「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。」我們放得可開心了!

後來,我、媽媽坐上車,我爸負責開車,我們一起回家了。回家路上,一路都飄著雪花,但我們一點也不覺得冷,心情還是很快樂呢!

我們回到家時,已經是凌晨的十二點四十五了,我洗完澡,躺在床上看書。但我心中卻還在想:現在就是大年初一了,農歷新的一年這就開始了!不知道會有怎樣的趣事等著我呢?

我滿懷期待地想著想著,漸漸進入了夢鄉……

我的故事作文3

三年級時,我通過選拔與考試,成為了浙江音樂學院「小翡翠箏團」的一名成員。經過了大半年的練習與努力,元旦已經在向我們頻頻招手了——我們箏團的成員要參加新年音樂會了!

演出前幾個小時,總指揮為了防止整體舞台效果不佳,要看一遍總體排練,所以安排了一次聯排。在聯排時,台下只有兩個人,一位是總指揮周展老師,另一位不用說也知道,是我們團的黃老師。由於這兩位都是熟悉得不能再熟悉的老師,我絲毫不緊張。該做的動作,該表達的感情,我都一步到位,堪稱完美。

到了快演出的時候,好奇心驅使我從後台向觀眾席上瞄了一眼。當我撥開幕布的一角向下望時,我驚呆了——三四層的大劇院人山人海,黑壓壓的,一眼掃去全是一張張陌生的面孔。我從來沒有見過這么大的場面,心一下子被一種無形的力量揪到了嗓子眼……

再過一分鍾就要表演了,我還是有一絲絲緊張和擔憂,手心都有點微微出汗。終於上台了,我深呼一口氣,調整了自己的心態,邁著自信的步伐來到了舞台中央。表演時,我按照平時練習時那樣認真地彈好每一個音符、做好每一個動作。

當台下響起雷鳴般的掌聲時,我知道自己的表演很成功。

謝幕的那一刻,我覺得自己長大了,這是我成長道路中品嘗到的新滋味——一種憑借一己之力戰勝困難,克服恐懼的美滋滋的感覺!

我的故事作文4

我有很多書,很多種類型的書。有學習輔導書,比如:《小學生作文》、《實用文摘》、《優美詞句》等;有自然科學書,如:《家門外的自然課》、《十萬個為什麼》、《網路全書》;還有童話故事書,像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請客》、《調皮的日子》等等,這些我都很喜歡;還有一類特殊的課外書也是我的最愛,他們是《冒險小虎隊》、《腦筋急轉彎》、《漫畫大王》……說起這些書,那可是有故事的。

上幼兒園的時候,是媽媽給我買書,買的都是童話故事。上了小學後,買書成了我和媽媽兩個人的事情。每次來到書店,我們總是意見不統一,我想買的是偵探小說,媽媽想買的都是學習輔導書。媽媽總說我喜歡的那些書都是閑書,會耽誤我學習,雖然最後媽媽還是給我買了一本,但是她很不情願。其實我從這些書里也學到了很多東西,許多生僻的漢字,不明白的詞彙,有時候問的媽媽啞口無言,還得查資料,翻字典給我講。漸漸的,媽媽開始不反對我買這類型的「閑書」了。而且上次考試,我得了一個一百分,媽媽竟然主動獎勵了我一套心儀已久的《冒險小虎隊》,我開心極了,我和媽媽會心的笑了。

這就是我的讀書故事。

我的故事作文5

「畫得不錯,繼續努力!」嗬!是誰在表揚我呢?當然是家裡來的客人啦!要說為什麼別人會表揚我,那還得從頭說起。

去年,學校里報名參加社團活動,我和朋友一起約好去參加中國畫社團。

不久,社團開始了,我興沖沖地跑到畫室,拿好筆、紙,選了一個座位等待老師上課。教室里可真熱鬧啊!像一鍋沸騰的開水,大家都興奮地談論著。過了一會兒,老師拿起筆,蘸了點顏料,說:「大家安靜,我們開始畫了!」同學們也學著老師的樣子,把筆放到墨盤里,蘸了蘸顏料。

起初,我怎麼也畫不好。老師畫的葉子又嫩又小,好像飽含著水分。可再看看我的,一片一片又胖又丑,好像一條條扭動的小蛇,真難看!畫著畫著,我有點兒不想畫了,便又亂添了幾筆,當畫完了!老師彷彿看出了什麼,走過來語重心長地對我說:「畫畫要有耐心,剛開始畫不好是正常的,慢慢努力,你就會畫得很出色的!」聽了老師的話,我又重新拿起筆,一筆一筆細心地添著葉子。慢慢地,我找著了感覺,葉子畫得更好了。老師笑著對我說:「不錯,有進步!」我的心裡美滋滋的。

幾個月過去了,我的畫畫技術增長了不少,一次老師還誇獎我比他畫得好了呢!這句話使我的腳下彷彿踩了一朵祥雲,升上了天空。

現在,畫中國畫已經成為了我生活中的一部分,而且是不可缺少的一部分!

我的故事作文6

「書籍是人類進步的階梯」,這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

記得我讀小學三年級時,不知為什麼,我偶然見到同學們手中都有圖書,而且讀的津津有味,他們還以此為榮,相互炫耀。於是我從一位同學手中借了一本圖書,沒想到書中的內容非常精彩,很快就吸引了我。等到要還給他時,我真有點依依不捨,一點兒也不過癮。於是我的心裡便盤算著:一定要讓媽媽也給我買幾本課外書。

放學一回家,我便對媽媽說:「媽媽,幫我買幾本課外書,還要一本《格林童話》,好嗎?」「好呀!」沒想到媽媽爽快地答應了。

第二天,放學回家,媽媽就把幾本書送到我的手裡。我一看,其中有一本是我最喜歡的《格林童話》,我就像得到了一樣珍寶似的,高興得一蹦三尺高了。很長的一段時間里,我都沉浸在書海中,故事中每個主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話》,一次又一次地進入美妙的故事中。

隨著年齡的增長,隨著知識的不斷提高,隨著時光的流逝,我的「讀書熱」還是沒有減退,而且不再看一般的故事書了,看的都是古今中外的小說了。

一本好書就是一座寶藏,一篇文章就是一盞明燈,她給我知識,教我做人,使我能夠健康成長。

書籍是人類智慧與文明的結晶,書籍是我們的精神食糧。我愛書籍,我更愛讀書!

我的故事作文7

在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的時候,書是我們最好的夥伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。

我是一個愛讀書的孩子,每當我放學回來的時候,我會先寫完作業,然後再看一會兒書,常常會被書中的故事所迷,也常常廢寢忘食。

一次中午,爸爸媽媽下班回來了,我在房間靜靜地看書,媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書迷住了,根本沒有聽見,媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時,我感到有點兒餓,便去找媽媽。我問媽媽:「今天怎麼這么晚了,還不去做飯?」媽媽說:「我和你爸爸早就吃了,叫你你看書不回答,你這個『書獃子』」。我冷笑了一聲,便回了房間。

還有一次,媽媽和我在書店裡買書,那麼多的書,好像我進入了一個海洋里,而且是書的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說:「別看了,咱們走吧!」我根本沒有聽見,媽媽過去拍了我一下,便說:「你別看了,要是想看的話,我們把它買下來吧。」

回到家裡,我一進門就迫不及待的掏出書來看,從下午三點左右,一直看到傍晚七點左右,一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞,閉著眼還想著這本書裡面的內容,真是讓我回味無窮。

我愛讀書,走進書屋,你就會發現許多你不知道的知識。

我的故事作文8

書,在你驕傲時,它會讓你謙虛;在你難過時,它會讓你開心;在你脆弱時,會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友,你的恩師,會幫助你進步。

我很喜歡看書,比如《三國演義》,《裝在口袋裡的爸爸》,《淘氣包馬小跳》……這裡面的故事常常讓我讀的如痴如醉。《三國演義》看得我如醉如痴,《裝在口袋裡的爸爸》使我浮想聯翩,《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

有一次,媽媽問我要買零食還是買書,我不假思索地答道:「我要買書。」當媽媽把書買回來時,我就愛不釋手,拿起書興高采烈地來到自己的房間,津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時,我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識:《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實,不能撒謊;要聽父母的話;不能只貪玩,還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題,知己知彼,百戰不殆;勝利一次不能驕傲,要繼續努力。

「讀書破萬卷,下筆如有神」、「書猶葯也,善讀之可以醫愚」、「讀書有三到,謂心到,眼到,口到」。現在,我對這些話有了深刻的體會。

我的故事作文9

星期天,我在公園散步,發現了一隻受傷的小鳥。

我輕輕用手抱起小鳥,把它捧回家,給它包紮了傷口,並買了鳥籠和鳥食,喂它。就這樣,我給小鳥了一個很溫暖舒服的家,並且每天都把鳥食輕輕地放到一個小盒子里,讓小鳥慢慢地吃,我要把它喂得胖胖的。看著它那可愛的樣子,我心裡高興極了,我准備把它養在身邊,和我做夥伴,一天天過去,一個個星期過去。小鳥的傷好了,,在鳥籠里活蹦亂跳。一天,我看到小鳥悶悶不樂的樣子,心裡很悲哀,可能想飛回大自然,去找自己的媽媽,我的心裡也像壓了一塊大石頭似的,我很捨不得它。

後來,我終於下定決心,放回小鳥回大自然,去找它的媽媽。我打開鳥籠,讓小鳥飛,小鳥也像捨不得我似得,飛出去了,又飛回來,停在我的手上,最後,小鳥還是依依不捨地飛向了大自然,看到小鳥那活潑,悠閑又快樂,我心裡雖然捨不得,但還是很高興的。

我心想,我以後一定不會息自私地愛小鳥。「小鳥,祝你每天的日子都過得悠閑、快樂、無憂無慮。

我的故事作文10

我是一個很挑剔的孩子,對書也是如此,要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書,那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

那天,正好我的一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎麼了,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的,便對我說:「這本書借你看幾天吧!」當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天,我的朋友突然問我:「那本書好不好看?」那時我才想起這事,可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書,就支支吾吾地說:「還……行……吧!不過……我還沒有看完呢。」她聽我這樣說就笑眯眯地走開了。看她那個樣子,我心裡還真是有些內疚。於是我就硬著頭皮看了看那本書,《卓婭和舒拉的故事》。

開始我還是漫不經心地看,漸漸地我便被書中的故事吸引了,心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己變成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎?

我不知如何感謝我的那位朋友了,如果不是她,我到現在還不知道讀書的好處。「飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。」

我的故事作文11

俗話說:幸福就像貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

今天,我們語文單元考試的成績出來了,成績欄里紅紅的90分,蹦入了我的眼簾,「亮瞎」了我的雙眼!歐耶,我在心裡歡呼道:「上帝保佑,我A級保住了!」我一蹦三尺高,好似一隻歡樂的小兔。要知道,這次我們班能考滿90分的是少之又少,幸福來得太及時了!

可是,當老師講評試卷時,悲劇就發生了。老師在講評時,我發現我的答案和老師的答案不一樣。唉,肯定是老師批錯了,完了,我的要「A」沒有了。幸福來的快,去的也快嗎?

看看紅紅的分數,再看看老師的答案,我矛盾極了。我趕緊遮住試卷,生怕被同桌發現答案有錯沒批出來。如果被老師發現,我不但分數不保,連「誠實分」也打折了。我越想越緊張,額頭冒出了冷汗……終於下課了,我鬆了一口氣。但是接下來的幾節課我都沒上好,飽受著痛苦的煎熬。

放了學,我決定去找李老師給我改分數,我走進辦公室,吞吞吐吐地和李老師說:「李...李老師,有道題你批錯了。」李老師接過我的試卷,看了看,改批了那道題,卻和藹地摸著我的頭說:」分數不給你改了,這一分就當是你的誠實分獎勵給你了。」

哇塞!我聽了心花怒放,幸福來得太突然啦!因為,我得到了比分數更珍貴的東西-------誠信。

雖然時隔不久,但是我還是感受到了誠信的珍貴,它伴著我幸福成長。

我的故事作文12

書就是一把知識的鑰匙,讓我打開了科學的世界;書是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨遊;書是一位慈眉善目的老人,告訴我一個個人生的道理……。

有一次,我從學校借來了一本書——《笑貓日記》。回到家我寫完作業就津津有味地看起書。誰知,已經8點30了,媽媽緩緩地說:「孩子已經快9:00了,要上床睡覺了。」我只好悶悶不樂的上床睡覺,我看了看黑乎乎的天花板,翻來覆去怎麼也睡不著覺,腦海里都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個好辦法,可以在被子里看書呀。可是只要一開燈媽媽就會知道,怎麼辦呢?有了!我有一個手電筒,用被子捂住我的身體。萬事俱備,只欠東風。我輕手輕腳的打開卧室的門,我拿起《笑貓日記》我又回到卧室里,又專心致志的看起書來,誰知,媽媽會三更半夜起來喝水,我聽見媽媽的腳步聲離我的卧室越來越近,我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面,媽媽只是給我蓋了蓋被子,真是出乎意料啊!

書是我們的搖籃,是我們知識的海洋,是我們學習的翅膀,是我們……同學們讓我們愛上看書吧!

我的故事作文13

今天我發現我的小鳥不見了,我很難過,雖然那隻是一隻鳥,一直可憐的鳥,但是我和小鳥之間有很多美好的故事。

一天,他被掉在了地上,小鳥痛苦呻吟著。剛好,被我看見了,我用雙手捧起小鳥,並把他帶回了家。

剛到家,小鳥張大了嘴巴,我們都不知道是怎麼回事。突然,我想:鳥媽媽喂小鳥時,鳥寶寶的嘴張得特別大,也許,這是它餓了呢!我拿出家裡的餅干,切成一小塊一小塊的,來喂小鳥。

過了好一會兒,小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水,又喂小鳥喝水。

他吃飽了喝足了,我把小鳥裝進了一個小籃子里,不讓她掉下來。我呢?則在一旁看小鳥。

忽然,我發現小鳥身上有許多小蟲,在他身上爬來爬去。大人見了,說:「這是一隻病鳥,把它扔了。」我死活不幹,用手護著小鳥,生怕它受到危險。「與其小鳥在外面死了我們還看不見,在家裡看得見。還不如把它放在草叢里。」姐姐說。

我覺得有道理,看著嘰嘰喳喳的小鳥,哭著把它放到了草叢里。

晚上,吃過飯,我急急忙忙跑下樓去看小鳥,發現小鳥正在吃自己身上的小蟲子。「唉,他一定是餓了!」我心想。

今天早晨,我又去草叢里看小鳥。「不得了了,」我尖叫道,「小鳥不見啦!」我心裡有各種猜測:被貓吃了?被人收養了?還是它爸爸媽媽找他回家了……

我很傷心,因為不知道小鳥是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。

我希望那隻小鳥能夠飛回來,繼續我和他的故事。

我的故事作文14

書,是早晨新鮮的'空氣;書,是中午溫暖的陽光;書,是夜晚快樂的夢鄉;書,是熠熠生輝的太陽;書,是陰晴圓缺的月亮;書,是閃閃發光的星星……書,是我天天隨意可見的最好的摯友。

看著我的摯友,我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山,吳承恩的西遊記點綴了歷史長河的柔美,維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑,曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建……

看著我的摯友,我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身於藍天白雲之下的我,美酒入肚,七分釀成了星光,剩下三分,開口一吐,便是一股聖泉;撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻;手持青青的的松枝,在「床前明月光」之夜,嘆「大江東去」。

看著我的摯友,我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人,是書讓我融入畫面中的完美動人,是書讓我的心靈展翅翱翔,是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

書,是我的摯友,我最忠誠的摯友,我最可信任的摯友,我無話不談的最好摯友。書,它可不是浪得虛名,它可是我名副其實的摯友!

我的故事作文15

星期五,天氣有點陰郁,爸爸帶我來到了研學的地方未來學校,我好像來的有些早了,班裡其他的同學也陸續趕了過來。隨著時間慢慢的過去,同學們等的有些急躁,互相嘰嘰喳喳說起了悄悄話。

等同學們都到齊了,老師就帶我們進入了教室,說完選課規則之後,就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課,進入課程的房間,房間里已經就坐滿了人。

課程開始,老師首先拿出一個操控器,教我們如何使用操控器控制飛機飛行。學習操控規則之後,老師便打開投影儀,讓我們試飛,隨著同學們一個又一個的試飛完成,得到的分數都非常高。看到我的好朋友王建博也得到了600分,於是我決定試一試,但是隨著時間的流逝,我仍然還是0分,這對我來時真是一個不幸的消息,猶如晴天霹靂。看來又要受到王建博那傢伙的嘲笑了,可能是我真的不適合操控飛機吧!我心裡郁悶的想著。

雖然小受挫折,但是我毫不放棄。接下來在第二節課製作3D列印垃圾桶的過程中,經過我的努力,充分發揮我的動手能力和對空間的良好掌握,最後我取得了優秀的成績。

通過這次研學,我明白了一些事情:人並非是全知全能的,有自己擅長的領域,也有自己不適合做的事情,以後我做事情,要懂得揚長避短,量力而行。通過製作科技產品,我感覺科技能讓祖國變得強大,讓更多的人過上幸福的生活,所以我們一定要好好學習,為祖國的科技發展貢獻自己的力量。

④ 寫故事要怎麼寫作文

1. 我的故事作文怎麼寫

說起「故事」,大家都不陌生。

每個人都有自己的故事,或許這個故事會與別人的有些相似,但那始終都是屬於自己的獨一無二的故事。 「故事」大家都知道,那屬於我的「故事」呢?嘿嘿,想必大家都不知道吧!想知道嗎?(應該沒人會想知道吧。)

別著急,我來慢慢講給大家聽。 從出生那刻起,我的故事便開始了。

快一歲時,和媽媽一起住在姑姑家。 那時候,剛學會走路,便整天搖搖晃晃地跟在哥哥身後,哥哥做什麼,我變跟著做什麼。

一歲多時,哥哥上了小學,每每哥哥放學後,我都會跟在他身後,看他讀書、寫作業。那是哥哥剛學拼音,嘴裡每天都念著「a,o,e……」於是,我聽著聽著,便「學會」了。

「a,o,e……」隨之而來的自然是媽媽的笑聲了。 再大一點,和媽媽一起住在姨姥姥家。

那時,我又整天纏著爺爺。有一次,跟爺爺一起回家,便讓爺爺抱著我。

旁邊的嬸嬸怕累著爺爺,便決定他來抱我。我立刻不幹了,哭著喊著要爺爺抱。

那時,我豎銷悶使出吃奶得勁兒想要喊出「爺爺」二字,出口的卻是「yi……yi……」,逗笑了身旁的所有人。於是,我成了大家的「開心果」。

就這樣,在數不清的日子裡,伴著這數不清的趣事,我七歲了。我在家附近的一所小學升入了一年級。

這時,我開始了這既漫長又短暫的小學生涯。 八歲,姨姥姥的孫子(我稱他作哥哥)轉到我們學校上六年級。

哥哥本應有做哥哥的樣子,他應該讓著我才對。(至少在我當時的認知里是這樣的。)

可他卻不是這樣的。他有著一股子調皮勁兒,很快便與弟弟打成了一片。

結果可想而知,我的八歲人生在「凄慘」的哭聲中度過了。 時間一晃便又過了四年,我升入了六年級。

在六年級里,我從「乖乖女」變成了「淘氣包」。我學會了罵人,學會了打架。

那時,我有點兒理解那個哥哥的感受了。但我卻又懂得了友誼,懂得了離別,懂得了憂愁。

今年,我十四歲,我升入了八年余彎級。我,長大了。

在我們這個青春飛揚的八(4)班,我交到了更多的朋友,體會到了更多的快樂和溫暖! 雖然我的故事在這里停止了,但卻並沒有結束。我相信,往後我的故事一定會更精彩。

2. 童話故事作文怎麼寫

戴斗笠的地藏菩薩 從前在日本的鄉下里住著一對和藹可親的老夫婦。

雖然他斗賀們努力工作,卻依然很窮,幾 乎是三餐不繼。有一天,老婆婆便告訴老公公說:「老伴啊,眼看著明天就要過年了,可是 看看我們家的米缸吧!只剩下那一點點糯米啦,這只夠做成一粒小飯團罷了。

再這樣下去, 可怎麼辦才好啊?」這時候老婆婆的臉上露出了憂愁與失望的表情,對於新年即將來到毫不 快樂。 但老婆婆立刻又樂觀起來。

她說:「老伴啊!雖然只有這些米,但我還是可以做出一粒 好吃的飯團呢!」 老公公聽了也覺得很開心。但就在他們談話的時候,在那屋角的老鼠洞砣,有一群小老 鼠圍著老鼠媽媽哭鬧不停,因為他們的肚子實在餓得受不了,便吵著媽媽要東西吃。

但是老 鼠媽媽真的是一點兒法子也沒有,於是小老鼠們便「吱!吱!」的哭了起來。 老婆婆與老公公看了這種情征也很難過。

「好可憐啊!還是將這業糯米給你們吧!不要 再哭了呀!將這些糯米做些好吃的年糕,好好的迎接新年的來臨吧!」老公公便將那些糯米 給了這群飢餓的老鼠。 老鼠們得到了這些糯米非常的高興,便趕快將糯米磨成年糕的材料,小老鼠們「碰! 碰!」的用子打著,准備做成香甜好吃的年糕。

當老公公和老婆婆正在吃稀飯的時候,看見了小老鼠們搬來了許多可以做斗笠的葉子, 來到了他們的面前。老鼠媽媽說:「孩子們得到你們所賞賜的糯米都想要好好的報答你們夫 婦的大恩。

如今搬來了這些葉子,請你們收集起來,也許會對你們有所幫助。請不要嫌棄的 收下來吧!」老夫婦看到這么多的葉子,心裡非常的高興。

老婆婆看著這些葉子,突然想到一個主意,便趕忙告訴了老公公。 「老伴,你看這么多的葉子,我們何不將這些葉子編成斗笠呢?如此一來,拿到街上賣 了,還可以買些糯米啊!你說好不好呢?」 「真是個好主意!」老公公回答。

於是他們就動手編起斗笠來了,小老鼠看到了也都跑 出來幫忙。 好不容易的,他們終於完成了五個斗笠,於是老公公道: 「這樣可以拿到街上去賣了。

等我賺了錢回來,我就順道買些糯米,還有胡蘿卜跟青 菜!」 老婆婆將那些斗笠疊起來交給老公公背著,於是老公公便在老婆婆和小老鼠們的道別中 踏出家門,上街賣斗笠去了。這時候雪下得很大,地面上已經堆積了厚厚的一層。

「老伴!你可要好好的保重自己,路上要小心哦!」 沒多久,老公公看見了前方站著六個人,他走向前一看: 「啊!原來是地藏菩薩啊!怎麼頭上都堆滿了雪?」於是老公公便動手將地藏菩薩們頭 上的積雪揮去。 「老公公要到街上去賣斗笠。

等老公公賺了錢,再回頭買些糯米做成年糕來供養菩薩 們。但現在我只有用這些雪做成雪球來供養菩薩,請菩薩們先忍耐一下吧!」 老公公說完之後便拾起地上的雪,做成一個個雪球然後將它們一一的放在地藏菩薩前。

他虔誠的默禱了一會兒,看看天色也不早了,於是便整理一下行子,趕緊上路了。 老公公來到了人來人往熱鬧的街上。

這時候整條街道都是忙著采購年貨的客人。 「來啊!來啊!胡蘿卜白蘿卜都有啊!還有上等的蔬菜水果喲!應有盡有,請趕快來買 啊!」 叫賣的聲音此起彼落的。

看著這些賣蔬菜,賣米的小販如此賣勁的叫著,老公公也跟著 喊起來了:「要買上等的斗笠嗎?快來買呀!上等的斗笠唷!」 盡管老公公那樣使勁的叫賣,但是在這樣的大年夜裡,有誰會去買斗笠呢?等了好久, 也沒有一個人來。人們幾乎都戴了斗笠出門的,因為雪實在是下得太大了呀。

「唉!像這樣再賣不出,我看連糯米跟蔬菜紅蘿卜都沒得買了呢。老婆婆若看我空著兩 手回去,一定很失望吧!」老公公嘆氣,邊看著匆忙的行人發呆,心裡一點法子也沒有。

就這樣也不知站了多久,太陽已經下山,天色暗了下來。 賣米和賣菜的小販們也都將門關上,准備回家過年了。

又過了些時候,漸漸的街上的行 人已漸散去,只剩下寂靜的街道了。 老公公又失望又疲倦的踏著沈重的腳步,走回那積了厚雪的路。

這時候老公公聽到寺廟 傳來了敲鍾的聲音「咚!咚!」月亮也升上來了。 「寺廟的鍾聲響起,今年已經結束了。

我希望明年會是個美好的一年。」老公公心裡默 默的祈禱。

老公公一個人寂寞的走著,走著,好不容易才走到了村子附近。 當老公公抬起頭看到白天的地藏菩薩,雪又覆蓋了他們的頭。

於是老公公伸出已凍僵了 的手,開始一個個的為他們清除頭上的積雪,這時候的老公公已經餓得一點力形也沒有了。 「菩薩啊!老公公今天一頂斗笠也沒賣出去,本想買些年糕來供養你們,可是現在已辦 不到了。

請你們要原諒呀!如今只剩下這些斗笠,如果不嫌棄,讓我來為菩薩們戴上去吧!」 老公公於是將斗笠一頂一頂的幫地藏菩薩戴了上去,並且將帶子系好。但是最後卻少了 一頂,原來小老鼠們給的葉子只夠編成五頂斗笠,如今有六尊菩薩,這下可該如何是好? 六尊菩薩真夠老公公傷透腦筋了,五頂斗笠,六個菩薩,真頭痛。

老公公終於決定將自 己頭上的布拿下來。當他解下頭巾時,這頭巾已經雪給淋濕了。

「沒辦法,只好請菩薩委屈一下了。」如此一來六尊菩薩的頭可不必再受雪凍了,老公 公於是蹲在地上,將雪揉成六個雪球,將它們一。

3. 寫事的作文怎麼寫

寫事可能分幾種情況:

一. 紀實報道:以敘述為主,一般是記者常用。公正、客觀就可以了。實際上,在各種利益和政治背景面前,沒有幾個能夠做到客觀的。

二. 說明文寫作,比如紀錄片「動物世界」解說。

三. 公文寫作,各種公函,法律文書等

四. 論文寫作:學術報告,研究報告,評估報告等。

五. 記敘文:

文學上的寫事就是講故事,就是平常學校里講的「記敘文」。如果故事很多,就是長篇小說。

重點說一下記敘文。記敘文的「講故事」有些要點,首先要有真實素材,就是真人真事。在此基礎上,尋找或提煉出題,就是你要表現的文章的中心思想。素材的選用上,要緊密圍繞主題服務。

一般是以幾個故事,串在一起,共同烘托主題。主題,毫無疑問是一個記敘文的靈魂。它是作者,通過挖掘人物精神層面的閃光點來實現的。如果你要寫好一篇紀實通訊,就要靠作者的觀察和積累,以及掌握的第一手資料的情況的多少決定。

這類文章,在手法上,一般敘述(記敘)為主,議論和抒情為輔,這些基本上都是傳統的套路。不論你用怎樣的套路,有一點還是至關重要,那就是你寫的東西,要力求生動、感人。有人會以為,要想生動,必須使用華麗的句子,其實不是。現實中,很多故事的主人公,都是普通人,他們不是演說家。所以,作者要善於在平凡之中,發現不平凡,善於通過故事情節,人物對話等,表現深刻的思想內涵,做到「以情感人」和表現「平凡之中見真情」的意境。

4. 怎麼寫童話故事作文300字

烏鴉與狐狸新編

自從上次騙了烏鴉的肉以後,狐狸迷上了辣椒。瞧,那東西紅紅的,顏色真誘人!

烏鴉知道了消息後,決定讓狐狸來家裡做客。於是,它寫了一張請貼,讓郵遞員燕子帶給狐狸。

狐狸收到請帖後,心裡很是懷疑,它想:「我上次騙了烏鴉的肉,這次他一定想報復我,我不能去。可是,如果烏鴉是真心要請我做客,那我還不錯過了一頓美餐?到底是去還是不去呢?唉,算了,還是去看看吧,不過我得小心點。」它著請帖向烏鴉家走去。

到了烏鴉家,狐狸先向四周看了看,確定沒有陷阱後,便穩穩當當地坐在凳子上。「開飯嘍!」烏鴉端來一大盤肉和一大罐特級辣椒醬,遞給了狐狸。狐狸很不放心,它聞聞肉,又嗅嗅辣椒醬,這才小口小口地吃了起來,當它確定沒有危險後,便狼吞虎咽,嚼都沒嚼,便把一盤肉全吞下了肚,就連辣椒醬也沒放過。

吃完了肉,烏鴉微笑著對狐狸說:「怎麼樣,味道不錯吧?對了,廚房裡還有一些肉和我剛買的一大籃辣椒,你帶回去吧。」

狐狸擦了擦嘴,說:「對不起,小烏鴉,我上次不應該騙你的肉。」

「沒關系,我們是朋友嘛。」烏鴉說。

「謝謝你,烏鴉,我們交個朋友吧,好嗎?」狐狸問。

「我剛才不是已經說了嗎,咱們已經是朋友啦!」

5. 以故事為話題作文到底怎麼寫

第一,故事最好曲折點,加點情感基礎.(人的愛好不同,但有一點相同,那就是情感,你見過一生沒結婚的有幾個。.)

第二,描寫精練點.故事的篇幅有限.無謂的東西不要寫.你看見哪個人寫一個主角的時候,把他愛吃什麼,愛喝什麼寫進去的(除非後文有關)

第三,描寫人物性格,外貌等等的時候,文筆最好要接近與敘事時候的手法(因為是用故事的方法體現人物,描寫這些的時候,手法一樣,能給人一種自然的感覺,更容易在你所設的思想里沉澱.)

第三,文章中,內容盡量鎖定主角,必要寫別人的時候,最好能更突出主角.

第四,寫人物的時候,要麼人物的性格和自己相似,要麼,人物的故事是自己或者周圍人經歷過的,這樣,能更好的寫出人物的神.也更好寫,這也是很多新手的方法,因為是自己的東西,就象回憶一樣.想完了,也寫完了.

第五.故事的文筆一般要通俗,故事,就是說給人聽,讓人從中反思的.過與優美的文筆就會使故事固定在了虛幻感覺上,而要體現情感的時候就不那麼有力,真實.而且,通俗的文筆可以闊大閱讀的社會成次.上社會的,中流社會的,下流社會的,有可以閱讀.(有人會問,書讀的多的人不就喜歡優美的文字么,但,要注意的是,文字多要表達的,是思想.故事的主線也是思想.要優美的文字,去看散文好了,故事就是表達思想的文章.

6. 童話故事的作文怎麼寫

小學生童話作文500字:狐狸認錯

狐狸上次用計把烏鴉嘴裡的肉騙到手後,不但美美的飽餐了一頓,還變得狂妄起來,自以為在森林裡自己是最聰明的,所以得意得不得了,接二連三的做壞事,時而把小松鼠妹妹的漂亮裙子弄臟了,時而又把老牛伯伯曬的糧食給翻亂了,那次甚至偷了灰兔媽媽的東西。有時候還想些歪點子欺負小動物,森林裡的動物們都非常討厭它,經過大家集體商議,決定今後再也不理睬狐狸了。

沒有人理睬的日子可真是讓狐狸受夠了,它沒有朋友,孤獨極了。有一天,它餓著肚子,垂頭喪氣的來到河邊,看看四周,天藍藍,水清清,山羊大叔正領著它的孩子們悠閑地吃著草,遠處猴子兄弟正在樹上捉迷藏呢。狐狸看了更加心酸,一彎腰,心想跳下河去算了。山羊大叔以為狐狸又要耍什麼鬼點子捉弄人了,於是高聲叫喊:「喂!壞傢伙,那兒的河水淺,淹不死你,還是另找個地方吧。」狐狸聽了,心如刀絞,傷心懊惱極了,呆愣愣地站在原地流淚,心想:我要是以前不做那麼多壞事那該多好呀,那也不至於落到今天這個下場,人人討厭我,不理我,沒有朋友的日子真難挨呀。

善良的山羊大叔看到淚流滿面的狐狸,不禁同情起它來,輕步走到狐狸面前,和藹地說:「狐狸,你要真的想改過自新,以後不再做壞事,那就要附註於行動呀,光站在這里流淚懊惱是沒用的。」狐狸聽了山羊大叔的話,不禁心頭一熱,對呀,要博得大家的諒解,取得大家的信任,只有改正錯誤,多做好事,用實際行動表現給大家看才行。

說做就做,狐狸回家先做了頂高帽子,帽子上寫著:「我不再做壞事,請大家原諒」幾個大字。並頂著這頂大帽子挨家去道歉。它把松鼠妹妹的臟裙子拿到河裡洗干凈了,再晾乾折好送到松鼠妹妹的手裡。又跑到牛伯伯家幫忙整理糧草,並且幫牛伯伯搬運糧食。把從灰媽媽那裡偷來的東西還給了灰媽媽並且保證以後再也不偷東西了。它給每一個曾經欺負過的小動物們道歉,並且用自己的實際行動彌補了以前的過錯,終於大家原諒了它,它也取得了大家的信任。

從此以後,狐狸又和其它的動物們開心快樂的生活在一起了,森林又恢復了以前的和諧。

7. 怎樣寫成長中的故事

成長中的故事

不知從何時起,心裡便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動,與人相處學會了怎樣小心防備。

不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。

隨著年齡的增大,我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早已成為一場笑話,現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著「距離」,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了,不管是誰的錯,都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會多了一份尷尬,日子久了之後,就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切?」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?

今天與銘揮淚告別之後,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。

漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以後會更好,不好的可能以後見了都會形如陌路。

上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然「一炮打響」,而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心裡流。因此,城在班裡痴呆了幾天。

``````

成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績後,我們學會了謙虛。`````

每個人成長的背後,都有一段屬於自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。

8. 以故事為話題寫作文

我身邊的禮儀故事 在奶奶的舊相冊里,焦黃的胡同,土色的四合院,灰暗高大的槐樹安靜地躺著,向人們訴說一個落後,閉塞的過去的中國。

幾十年後的今天,溫室里碧綠的蔬菜水果,車間里安靜的流水線,市場上車水馬龍,又向人們詮釋了一個發展迅速,嶄新的現在的中國。而就在蔭蔭綠樹下,彎彎滑梯旁,喧鬧嬉笑著的,就是國家的未來。

那是一個星期六的下午,我和我三年級的小弟弟走在回家的路上,天氣很好,有涼爽的風。當我像往常一樣拉著他的手走下天橋,像往常一樣路過那個老乞丐,他突然停住了。

「姐姐,他為什麼坐在那裡?」弟弟指指乞丐。 「他沒錢,所以要飯。」

我想拉他走,卻沒拉動。 「那咱們為什麼不能幫他?」 「……」我本來想說很多事不是咱們能幫得了的,但看著弟弟認真的臉我決定放棄和一個小孩討論如何實現人生意義這樣的話題,加上老乞丐好像聽到了我們的對話正沖這邊看。

於是我給了他兩塊錢,說: 「你想幫就幫他吧。」 弟弟捏過錢跑過去了,我等著他給完我們好回家,卻發現並沒有那麼簡單。

「喂,你幫我拿書包,我就給你兩塊錢。」弟弟看著老乞丐的眼睛,伸出手去,我愣住了。

「……」顯然,那個老人也愣了。 「不然,你每天放學後來接我,我每天給你兩塊錢。」

他有點咄咄逼人。 「……」老人好像受了侮辱似的,轉過頭去。

「喂……」弟弟還想繼續說,我扔下兩塊錢把他拉走了。 之後的路上,弟弟一直向我抱怨干嗎拉走他,我只告訴他,即使是乞丐也要尊重對方,對年長的人,要有禮貌。

弟弟氣鼓鼓地不說話了,我內心感到慶幸,因為他如果再問下去我也不知該怎麼回答才好,到底如何才算是真正的尊重?如何做才是真正的講禮儀? 孩子們就在我們身邊,很難說是幸運還是不幸。生活中的我們總是有意無意地改變著他們,改變著國家的未來。

該文章轉自[中國語文教學資源網]:/ziyuan1/uploadfile/0709/200710782812。

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