從童話故事中可以感受到什麼形象

Ⅰ 《格林童話》里有很多鮮明的人物形象，你最喜歡哪個故事裡的哪個人物呢請你說一說喜歡的理由。

格林童話中我最喜歡灰姑娘。因為灰姑娘通過童話故事，揭露了當時社會的黑暗，反映了當時的社會問題，值得引人深思。

通常認為灰姑娘的故事向我們傳達了這么一個人生歷練過程——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下，都要吃苦耐勞，忍辱負重地活著，即使極度艱難困苦只要心懷對美好未來的無限憧憬，保持善良與積極的心態，最終是會獲得幸福生活的。

此等道理是可見千百年來人們對「灰姑娘」的現象的修煉所得。但是，正如一千個人眼中就會有一千個哈姆雷特一樣，從灰姑娘這一童話故事中，我們還可以看到更多的東西：守時、個人儀表、母愛、友情、自愛的重要性。

Ⅱ 童話故事的特點

童話的具體特點。

（一）、情節完整曲折，形象生動鮮明。

我們看，《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇、給合、生兒育女，最後天各一方。這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明，一讀不忘。《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀後無不稱快。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

（二）、幻想豐富奇特、誇張強烈動人

幻想是想像的一種。它是與個人願望聯系的並指向未來的特殊想像。這是一種創造想像而不是再造想像。讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出「小女孩手抓一把火柴，被活活凍死」的畫面。而文中小女孩五次擦火柴出現的幻想就是創造想像。在童話世界裡，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒話會現出金銀珠寶，桌布可生出山珍海味。衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心裡，孩子們也感到有趣、自然。但是幻想不等於胡思亂想。它有一定的現實依據，它們之間往往是通過象徵法結合起來的。

童話離不開幻想、幻想離不開誇張。誇張是對所要表現的對象或某種特徵，故意地誇大或縮小。如果童話話里的幻想的內容沒有誇張就會失去光彩；童話形象如果沒有誇張的修飾就會顯得暗淡。童話往往具有諷刺性，但如果沒有誇張就會失去鋒芒。童話的話言如果缺少誇張，就會缺乏感受染力。如《皇帝的新裝》里的那個自以為赤裸裸的皇帝，在現實生活中是不可能有的，但我們相信這個故事，就是因為現實中就有這種騙子，利用一些人的虛偽、愚昧，導演了一幕幕謊誕的劇目。所以這種幻想源於現實又高於現實，具有象意義。

（三）語言簡潔活潑，表現手法多樣

兒童文學作品，在語言上有著特殊的要求，而童話這種特定的體裁，又有其獨具的特點。從語言風格上來講，童話的語言要求簡潔、活、准確、樸素。從語言的表達效果上來講。童話多用似人、對照、反復等表現方法。普希金的《漁夫和金魚的故事》中，、金魚的漁夫和貪婪兇殘的老太婆構成鮮明的對比，；一些情節、景物的反復敘述，形成了有節奏的反復。這們的語言突出了人物的性格特點，又使情節曲折有趣。

Ⅲ 你讀過哪些童話故事你從中體會到了童話哪些奇妙想像，認識了哪些人物形象

呃，我讀過很多的童話故事，比如說《格林童話》或者是《安徒生童話》，從這些里邊呢，他都會給我們編造一個很好的想像，讓我們可以將自己很多想法都在故事中貫穿，並且實現我們想要做的。

Ⅳ 概括《安徒生童話》《格林童話》中的一個故事，並分析人物性格特點

《拇指姑娘》故事：

從前有一個婦人，她很想要一個小巧又可愛的孩子。她便去請教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥粒，讓她種在花盆裡。當這個花朵綻開時，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福。可是有一天，一隻醜陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。

水裡的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了外國。被金龜子拋棄在了一片森林。清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過得去。夏天和秋天過去了，但又寒冷又漫長的冬天來臨了，拇指姑娘來到了田鼠家生活。

過了幾天，田鼠說：「我們這兒最富有的先生——鼴鼠就要來了，如果你和他結婚，就有享不盡的榮華富貴。」第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來了，因為他是一個瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便請拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。

不過，鼴鼠並沒有表現出來，因為他很謹慎。過了幾天，鼴鼠正式提親了。秋天來到了，鼴鼠讓拇指姑娘縫嫁衣。其實，拇指姑娘並不喜歡鼴鼠，因為她喜歡陽光和鮮花，而對他們有反感。

拇指姑娘曾經在地道救過一隻燕子，那時，燕子要飛去另外一個國家，他便問拇指姑娘：「你願意和我一起到另外一個國家去嗎？」

拇指姑娘爽快地答應了。燕子背著拇指姑娘飛呀飛呀，飛到了那個國度，把拇指姑娘放到了一朵最美麗的花上，上面有一個和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結婚了，拇指姑娘便成了這兒的花朵王後。

人物性格特點：

主人公拇指姑娘性格單純又善良。她出生於巫婆的大麥粒所綻開的一朵大紅花。但巫婆僅給她以神奇的出生，並未給子她任何超自然的本事與幫助。

離開花蕊以後，她既沒有《海的女兒》中小人魚那般的由魚到人的變化，面臨磨難與考驗時，也未曾得到《野天鵝》中艾麗莎所獲得過的仙女的指點。在獨立求生的歲月里，她的遭遇與一般的擬人化形象是基本無異的。