煩字的故事有哪些

Ⅰ 對某事厭煩的50字小故事

天使尚且如此，人間該如何相愛呢？相信這個短小的故事，足以回答這個復雜的問題。從前，一位天使路過山澗的時候，遇到一位女孩。他們相愛了，就在山上建造了愛的小屋。天使每天都要飛來飛去，但他真的很愛這位女孩，得空的時候都來陪伴她。一天，天使帶著心愛的女孩，在山間散步。忽然，他說：「如果有一天，你不再愛我了，我會離開你。因為沒有愛的日子，我活不下去。那時候，我就會飛到另一個女孩的身邊。」女孩看了天使一會兒，堅定地說：「我永遠愛你！」他們的日子過得挺幸福。但是，每當女孩想起天使的那句話，就開始煩躁不安了。她總覺得天使說不定哪一天就會離開她，飛到另一個女孩的身邊了。於是，一天晚上，女孩趁著天使熟睡的時候，把天使的翅膀藏了起來。天亮以後，天使生氣地說：「把我的翅膀還給我！為什麼要這樣？你不愛我了，你不愛我了……」「我沒有，我還是愛你的！我沒有藏你的翅膀，真的，相信我好嗎？」「你騙人，你說謊，我不相信你了，我感覺你不愛我了！」當他從櫃子里找出翅膀後，就頭也不回地飛走了。女孩很難過，也很懷念那段美好的生活。她後悔了，就獨自坐到山頭的風口上，默默地懺悔：「縱然我愛你愛得發狂，也不能剝奪你自由飛翔的權利，是嗎？我應該給你足夠的自由，讓彼此有喘息的空間。我現在真的懂了，你還能回來嗎？……」忽然間，天使出現了。他溫柔地說：「我回來了，親愛的！」「你真的不走了，真的還愛著我？」天使微笑著說：「我感覺到，你還是愛我的，對嗎？只要你還愛著我，我就一直愛著你，直到你又不再愛我的時候。」穿過歲月的愛一對戀人到原始森林中去探險，不幸的是他們墜崖了。在驚惶失措地滑落中，姑娘抓住了一根樹枝，小夥子則拚命地拽住了姑娘的腳踝，兩個人盪鞦韆般地掛在絕壁上。但是樹枝太細了，絕不可能同時負重兩個人，樹枝噼噼啪啪眼看著快被掙斷。「也許我不能送給你結婚禮物了，多保重！」小夥子含淚說了一句，撒手跳下了懸崖。「他用生命表達了對我的愛。」姑娘講到這兒，就哽咽難語，淚水滂沱。她就是那個倖存的姑娘。每天每天，忙完了工作和家務，姑娘就去一個地方：未婚夫的墓地。在那兒，她靜靜地坐在一塊石板上，沉思默語，用靈魂同她的愛人對話。他一定希望我好好地活，亦一定希望我陪伴在他的身邊。姑娘為此，特意將居住在鬧市區的家遷到冷寂的郊外。姑娘說：離他越近，越能心安。20年，姑娘坐的石板微微凹去一塊。姑娘說，那是他們倆的呢喃太多太重，讓歲月壓彎了腰。熏衣草的浪漫愛情故事從前在一個純朴的小鎮上有一個擁有頭發紫色的女孩叫——小薰，這里的村民們都認為她是妖怪，因為人是不可能有紫色頭發的，小薰的父母也因為種種原因拋棄了她，迫於生計這位可憐的女孩只能依靠賣花為生，而小薰賣的花就是那潔白的薰衣草。小薰是一個非常善良的女孩，她每天都很努力的工作，但無論她怎麼做，村民們還是不能接受紫色頭發的她。可是小薰從來沒有對此埋怨過因為她堅信上帝是公平的，他會其他的方面來補償自己的。就這樣時間如清清。掠過的風不知不覺的流逝，轉眼小薰成為一個擁有傾城的美貌的女子，一個讓小鎮上所有女孩無一不嫉妒的人。可無論她的美貌再美，還是沒有一個人願意接受。孤獨的小薰常常去森林裡和那裡的小動物說話。慢慢地小薰在森林裡認識了一個眼睛看不見的男孩子——雨，魚有著如朝陽一般燦爛的笑容。小薰每天都會將最美的薰衣草送給他，陪他說話。男孩子也很感動。不久兩人彼此相愛了。小薰不知從何方聽到一個傳說，說在森林裡有一潭泉水可以治療任何疾病。為了能讓自己心愛的男孩恢復光明，她踏上尋找神奇泉水的漫漫長路。但一連幾天幾夜，小薰都一無所獲。這時她眼前突然看見有一個男孩子正在遠方苦苦的等待著她帶回能使自己從新看到這個世界的神氣葯水，小薰哭了哭的是那樣凄涼。淚水順著她那白皙的皮膚落到那雙流滿鮮血的雙手上。滴到那潔白的熏衣草上，終於女孩的舉動感動了住在熏衣草里的精靈。她們告訴女孩那神氣泉水的所在地，但是也告訴她一個取到神水後所要付出的代價。那會不會傷害到他，我不想讓他受到任何的傷害「」這個你大可以放心，那個魔咒只會在你自己身上應驗「望著遠方女孩又在次默默地流下了眼淚。按照精靈們的指點女孩很快的找到了傳說中的那可以治療任何病痛的泉水。並在精靈們的護送下女孩終於回到男孩的身邊，為他治病。泉水真的使男孩子的眼睛恢復了光明，他看到了這個世界，但是他卻沒有看到他心愛的女孩。女孩子悄悄的離開了，她不希望男孩子看到她的模樣，看到她紫色的頭發。男孩很傷心，但是他卻找不到這個女孩。那個他無數次在夢里見到的天使，女孩每天遠遠的看男孩子，每天偷偷的送熏衣草給他。終於有一天男孩子想到了一個法這天女還和往常一樣偷偷的將最美麗的熏衣草放在男孩家的

Ⅱ 名人在成長中煩惱的故事(50字左右）

1、陳景潤

小時候，教授送我一顆明珠.

20多年前，一篇轟動全中國的報告文學《哥德巴赫猜想》，使得一位數學奇才一夜之間街知巷聞、家喻戶曉。在一定程度上，這個人的事跡甚至還推動了一個尊重科學、尊重知識和尊重人才的偉大時代早日到來。

他的名字叫做陳景潤。

不善言談，他曾是一個"丑小鴨"

通常，一個先天的聾子目光會特別犀利，一個先天的盲人聽覺會十分敏銳，而一個從小不被人注意、不受人歡迎的"丑小鴨"式的人物，常常也會身不由己或者說百般無奈之下窮思冥想，探究事理，格物致知，在天地萬物間重新去尋求一個適合自己的位置，發展自己的潛能潛質。

你可以說這是被逼的，但這么一"逼"往往也就"逼"出來不少偉人。比如童年時代的陳景潤。

陳景潤1933年出生在一個郵局職員的家庭，剛滿4歲，抗日戰爭開始了。不久，日寇的狼煙燒至他的家鄉福建，全家人倉皇逃入山區，孩子們進了山區學校。父親疲於奔波謀生，無暇顧及子女的教育；母親是一個勞碌終身的舊式家庭婦女，先後育有12個子女，但最後存活下來的只有6個。陳景潤排行老三，上有兄姐、下有弟妹，照中國的老話，"中間小囡軋扁頭"，加上他長得瘦小孱弱，其不受父母歡喜、手足善待可想而知。

在學校，沉默寡言、不善辭令的他處境也好不到哪裡去。不受歡迎、遭人欺負，時時無端挨人打罵。可偏偏他又生性倔強，從不曲意討饒，以求改善境遇，不知不覺地便形成了一種自我封閉的內向性格。

人總是需要交流的，特別是孩子。稟賦一般的孩子面對這種困境可能就此變成了行為乖張的木訥之人，但陳景潤沒有。對數字、符號那種天生的熱情，使得他忘卻了人生的艱難和生活的煩惱，一門心思地鑽進了知識的寶塔，他要尋求突破，要到那裡面去覓取人生的快樂。

所謂因材施教，就是通過一定的教育教學方法和手段，為每一個學生創造一個根據自己的特點充分得到發展的空間。

小小陳景潤，自己對自己因材施教著。

一生大幸，小學生邂逅大教授

但是，他畢竟還是個孩子。除了埋頭書卷，他還需要面對面、手把手的引導。畢竟，能給孩子帶來最大、最直接和最鮮活的靈感和歡樂的，還是那種人與人之間的、耳提面命式的，能使人心靈上迸射出輝煌火花的交流和接觸。

所幸，後來隨著家人回到福州，陳景潤遇到了他自謂是終身獲益匪淺的名師沈元。

2、比爾.蓋茨

出生於律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發和培養。

蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當他在學校里向學生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現得比其他學生還要專注、認真。

蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。

他7歲的時候，最喜歡讀的書是《世界圖書網路全書》，他經常幾個小時地連續閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，讓他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。

自從蓋茨進湖濱中學那間小計算機房的那一天起，計算機對他就產生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就為信息公司編寫過異常復雜的工資程序。

1973年春，他被哈佛大學接受為學生，他更一發不可收，經常在計算機房通宵達旦地工作。

有好幾次，蓋茨告訴父母，他想從哈佛退學與他人一道干計算機事業。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業家--斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而傾聽了這位十幾歲孩子的演說後，鼓勵他好好乾。

1977年蓋茨正式退學。他不是厭倦哈佛，而是希望另有遠大前程。進80年年代後，IBM開始尋求合作夥伴，在於蓋茨交談了5分鍾後，IBM的人認為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此後，蓋茨為自己寫下了更引人注目及有趣的故事.

3、霍金的故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救葯」了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

4.鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

Ⅲ 怎麼用「煩」字編個小故事

【拼音】：fán

【釋義】：漢語漢字，表示苦悶、急躁。