兒童故事會在哪裡

『壹』 經典中國兒童故事有哪些

經典兒童故事（一）：狼來了

從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊："狼來了!狼來了!救命啊!"農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊："不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼!"

農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑："真有意思，你們上當了!"農夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰："哈哈!你們又上當了!哈哈!"大夥兒對放羊娃一面再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拚命地向農夫們喊："狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!"

農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

說明說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。

經典兒童故事（二）：三個和尚

山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經、敲木魚，給觀音菩 薩案桌上的凈水瓶添水，夜裡不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。

不久，來了個長和尚。他一到廟里，就 把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚心想一個人去挑水太吃虧了
，便要小和尚和他一起去抬水，但兩個人一次只能抬一隻水桶，怪麻煩的。他們都斤斤計較，而且要求水桶必須放在扁擔的中央，不可以走太快，也不可以走太慢，誰都想占誰的便宜。不過，雖然吵吵鬧鬧，但他們總算每天還是有水喝，有飯吃。

後來，又來了個胖 和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。

從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜裡老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭台，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了 。

經典兒童故事（三）：小馬過河

小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧 食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。 他過的很快樂，時光飛快地過去了。

有一天，媽媽把小馬叫到身邊說："小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你 把這袋糧食送到河對岸的村子裡去吧。" 小馬非常高興地答應了。

他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己 淌過去。可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯
伯。小馬趕緊跑過去問到："牛伯伯，您知道那河裡的水深不深呀?" 牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說："不深，不深。才到我的小腿。"小馬高興地跑回
河邊准備淌過河去。

他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說："小馬，小馬別下去，這河可深
啦。"小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認 真地說：
"前兩天我的一個夥伴不小心掉進了河裡，河水就把他捲走了。"小馬一聽沒主意了。 牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎麼辦呀?只好回去問媽媽。

馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過
去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說："沒關系，咱們 一起去看看吧。"
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地 試探著，一步一步地淌過了河。

噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那麼淺，也沒有小松 鼠說的那麼深。只有自己親自試過才知道。 小馬深情地向媽媽望了一眼，心裡說："謝謝你了，好媽媽。" 然後他轉頭向村子跑去。

經典兒童故事（四）：猴子撈月

一群猴子在森林中各自玩耍時，藍猴抬頭看到了又圓又亮的月亮，夢想擁有它，於是吹了一聲口哨把大夥召來，它們採用接竹竿的形式摘起月亮來，無奈竹竿接再長，月亮仍高高在上。黃猴看到井水中月亮的倒影時，也興奮地吹起口哨召來大夥。

藍猴搔搔腦袋再生一計，大夥又一個接一個倒掛金鉤撈起月亮來，可是月亮果然被撈進葫蘆瓢里時，它們又為誰擁有它打起架來，結果，葫蘆瓢落地，月亮「碎」成一片，真應了「水中撈月一場空」。

經典兒童故事（五）：掩耳盜鈴

小偷找來一把大錘子，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鍾聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎？他心裡一急，身子一下子撲到了鍾上，張開雙臂想捂住鍾聲，可鍾聲又怎麼捂得住呢！鍾聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鍾聲變小了，聽不見了！」小偷高興起來，「妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鍾聲了嗎！」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。

『貳』 大遠哥故事會在哪看

在喜馬拉雅可以看。

大哥遠直播時講述每段故事，你笑了就行，不要糾結故事的真實性。

喜馬拉雅app是一款聽聲音的軟體。它可以聽小說，聽評書，聽音樂，聽廣播，聽兒童故事，甚至還可以聽英語，它在無聊的時候打發時間，在失眠的時候伴入睡，是一款可愛的聽書軟體。

喜馬拉雅做的是大平台，什麼樣的內容，什麼樣的風格均有。這是一個大平台的方向。從喜馬拉雅的web來看，喜馬拉雅的分類多而全。無論是資訊、情感、娛樂、人文、科技、兒童、戲曲。

喜馬拉雅擁有豐富的音頻內容生態。包括最頭部的PGC專業內容、 PUGC及UGC內容。涵蓋泛知識領域的金融、文化、歷史類專輯，泛娛樂領域的小說和娛樂類專輯。適合少兒的教育內容，適合中老年的經典內容。內容上既有音頻播客的形式，也有音頻直播的形式。

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『叄』 童話故事在哪裡看到

童話故事可以在許多地方看到，包括：

1. 圖書館：許多童話故事都可以在圖書館中找到，你可以去當地的公共圖書館或學校圖書館尋找。

2. 互聯網：許多網站提供免費的童話緩敗晌故事，例如Gutenberg計劃、故事屋、童話故事網等。

3. 書店：你可以在當地的書店枯裂購買童話故事書籍，這些書籍通常會包含多個故事。

4. 電子書：你可以在電子書平台上購買或下載童話故擾鋒事電子書，例如Kindle、iBooks等。

『肆』 講故事兒童睡前故事的在哪裡

兒童睡前故事是指在兒童睡覺之前由父母親自講給孩子的故事，睡前故事中【好好聽故事網】內容根據寶寶的興趣愛好選擇， 目的在於哄孩子睡覺，並且對孩子進行教育和引導。

給孩子講故事的價值：

1、它能促進兒童學習語言文字.故事線索本身就把許多語言現象串聯起來.能幫助兒童逐步掌握較為復雜和多樣的語言知識和技能.
2、兒童故事本身對兒童的人格塑造起著示範和啟蒙的作用。
3、兒童故事開闊了兒童的視野.滿足了兒童的好奇心和求知
4、兒童故事適合兒童的心理，富有想像!
5、故事可以讓小朋友學到更多的知識,通過故事學習更容易被接受。
6、故事可以教給小朋友做人的道理:例如《孔融讓梨》 等等
7、開發小朋友的思維能力： 例如《司馬光砸缸》、《曹沖稱象》等等。

可以講故事的部分兒童睡前故事名字：
還沒冬眠的大肚熊
老鼠學貓叫的故事
三隻小豬蓋房子
小老鼠打電話的故事
紡織娘的諾言的故事
三個和尚的故事
壞狐狸和三角形
怕變青蛙的蝌蚪
小狗穿鞋的故事
小兔子的紅眼病
小豬一家的快樂農場
路上的石頭的故事

『伍』 幼兒故事的作用主要表現在哪三個方面

知道這3點，你不會再忽視故事對孩子的作用

糯米芽
2017-02-25 閱讀 90
關注

澳洲的兒童教育專家蘇珊佩羅發現，故事對一個孩子的作用極大。故事對孩子的好處很多，主要有3點：

第一點：潛移默化中形成了規矩

每一個孩子都有著豐盛的想像力，他們也還處於一種幻想和現實界限並不分明的階段。成年人想規范他們的行為、想教給他們知識往往並不容易，但是如果這些規則和知識能夠融入到故事之中，孩子會很容易接受。

蘇珊常常用故事來規范自己孩子的行為，她會在長途旅行的車上給孩子們講故事，讓他們保持安靜；她會用故事主人公的行為和品德來暗示孩子應該遵守什麼規則，應該學習什麼美德。

每一次都很管用。

因為孩子喜歡故事，他們也熱愛上了閱讀。這樣直接的好處就是，她的孩子花更多的時間去看書，看電視的時間很少。

如果閱讀成為一個人的習慣，他將終生受益。

第二點：療愈作用

即便父母很愛自己的孩子，總是費勁心思想要保護孩子，但是不能保證孩子永遠處在絕對安全的環境中。

如果他最愛的人離開了他的生活他該怎麼辦？如果他最重要的夥伴和他吵架了怎麼辦？如果他被人傷害了怎麼辦……成人的"道理"也許對他們都沒用，但一個"故事"或許就能快速安撫他的心靈。

蘇珊在自己書中記錄了一件真實的事情。

一個小男孩在3歲的時候被保姆性侵染上了性病，經過長期治療，他身體上的疾病基本治癒了，但是他心理上的創傷依然存在。6歲的時候他該接受全日制教學，但是他仍然非常恐懼，孩子的媽媽希望蘇珊能夠幫助自己的孩子。

蘇珊專門為孩子寫了一個故事，在這個故事中她用了大量隱喻和象徵，幫助孩子找回內在的力量和信心。兩個月後孩子媽媽告訴蘇珊，故事療法成功了。這個故事的療效似乎比心理治療還快。

第三點：幫助孩子大腦更好地發育

人類的大腦是唯一一個在出生後還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。三歲前，大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年裡，大腦會建立700-1000個神經連接，但是讓大腦建立這些連接的是什麼呢？其實是語言。這個"語言"，是父母的語言，也包括照顧孩子的人的語言。一個正在迅速發育的大腦，會通過聽覺和視覺接收到大量的信息。如果把大腦比喻成一個機器，出生後三年家長的言行其實是在創造這個機器的過程。

除了和孩子對話，給孩子講故事也是用語言幫助孩子大腦發育的好辦法。

非常建議父母們能夠將故事融入孩子的撫養之中。

在孩子還比較小的時候，繪本故事是最好的選擇。因為除了文字，繪本故事還有畫面，孩子除了聽故事，還能通過畫面做出自己的解讀。

繪本故事能夠提高孩子對色彩、圖片的敏感度，甚至還能提高孩子的觀察力。有很多父母給孩子念繪本故事的時候會發現，孩子並不只是關注著文字那一條主線故事，他們還能通過畫面發現"隱藏故事"，甚至能夠自己根據一些旁枝線索重新編撰出一個故事。

和孩子一起閱讀故事也是非常好的親子互動時間，但是在這段時間中受益的絕對不只是孩子。當成年人能夠沉下心來，閱讀一個單純美好的故事，分享孩子喜悅的時候，他們的精神世界和想像空間也在打開。

發布於 2017-02-25