什麼故事都有多少年級的

1. 1～3年級所有的寓言故事有哪些

1～3年級所有的寓言故事有：

1、《鄭人買履》

這既是一個成語，又是一個寓言故事，講的是有個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不肯親自試穿一下鞋，看鞋是不是適合腳，結果最終因忘拿了腳的尺碼而沒能買到鞋。諷刺了那些固執己見，墨守成規，不懂得根據客觀變通的人。

三年級下冊課文《方帽子店》告訴孩子們的道理和這篇寓言異曲同工，都是告訴我們事物都是隨時代變化而變化的，要根據實際情況做出改變，不能墨守成規。

2、《矛與盾》

本篇說一個人同時誇耀自己所賣的矛與盾，因自相抵觸而不能自圓其說，是成語「自相矛盾」的來源，這個故事告誡人們說話辦事要實事實是，不能言過其實，更不能違背事物的客觀規律，不要自相矛盾。

3、《鷸蚌相爭》

此篇寓言衍生出成語：「鷸蚌相爭，漁翁得利。」這個故事告訴我們：同志、朋友之間要團結互助，不應勾心鬥角，要看清和對付共同的敵人，否則，就會被敵人鑽了空子，讓彼此都遭受災難。

4、《東施效顰》

講春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉，然而更見其丑的故事，告誡人們：盲目胡亂地模仿他人，結果往往會適得其反。

5、《楚王好細腰》

是諺語「楚王好細腰，宮人多餓死。」的出處，表達上有所好，下爭相效仿的意思。諷刺那些投其所好者的可悲下場，也告誡領導者一定要注意自己的言行，用正確的方法修身養性。

6、《揠苗助長》

告訴人們：做事要順其自然，不能違反事物本身的規則與發展規律，不能急於求成，否則就會適得其反，欲速則不達。

7、《刻舟求劍》

告訴人們：要用發展眼光看待問題，不得拘泥固執，不知變通。

8、《南轅北轍》

告訴人們：做事要認清方向，切合實際情況，如果方向錯了，那麼再怎麼努力，結果只能離目標越來越遠。

2. 小學語文三年級成語故事有哪些

一、水滴石穿

從前，有個廉潔的縣官，他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說：「不就是一枚銅錢嗎?」他提筆寫下一行批語：「一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。」

意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭，木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上，石頭也會被滴穿。

[提示]比喻雖然力量小，只要堅持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作「滴水穿石」。

二、百發百中

在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養由基，連續幾次射中靶心，有好事者說：「射中靶心，還算不了什麼。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。」養由基站穩腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。

[注釋]發：射箭。

[提示]形容射箭或射擊技術非常高明。

三、無價之寶

戰國中期，魏國有一個農民在地里耕作時，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：「恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉。」魏王問：「這塊玉值多少錢?」老玉工說：「有錢也買不到，用五座城池的代價，也只能看一下而已。」魏王大喜，重賞了獻玉的人。

[提示]指極其稀有的珍貴物品。

四、畫龍點睛

南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的牆壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。大家問他：「為什麼?」他回答：「有了眼睛，龍會飛走的。」人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁，兩條龍騰空而去，牆上只剩下沒有眼睛的兩條龍。

[提示]比喻作文或講話時，加上一兩句關鍵的話會使內容更精闢有力。

五、手不釋卷

三國時，吳國大將呂蒙，善於領兵作戰，立下不少戰功。但他有一個毛病：不願讀書。吳王孫權對他說：「你掌管軍政大權，應該多讀兵書和史書。」他回答：「抽不出時間。」孫權說：「光武帝領兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎?」從此，呂蒙努力學習，成了一個有學問的將領。

[注釋]釋：放開。卷：書本。

[提示]形容勤奮學習或看書入迷。