1. 巧問妙答小故事有哪些
例一：在一次記者招待會上，某外國記者問道：「請問周總理，為什麼中國人走路不像歐洲人那樣昂首挺胸，而是習慣於低頭彎腰呢？」這一問題顯然帶有侮辱中國人的意味，在座的人都為周總理捏了一把汗，不知中國的總理該如何回答。只見周總理微笑地對那位記者說：「因為中國人正在走上坡路嘛」，滿座皆嘆服。
例二：共和黨人林肯當選總統後，啟用政敵民主黨人安德魯·約翰遜。林肯的一位高級官員對此大惑不解，問他道：「你為什麼不消除他，那樣不就少一個敵人嗎？」林肯從容答道：「他成了我的朋友，我不就少了一個敵人嗎？」。
解讀與啟示一：面對外國記者的挑釁，周恩來總理驟然臨之而不驚不怒，鎮定自若，機智正面妙答，維護了自己的形象，也維護了中國人的尊嚴。林肯的妙答，既充滿辯證思想，又展現了共和黨人的寬廣胸懷。我們在日常的口語交際中應該向他們學習，注意自己的學生身份，文明用語，不講臟話。「注意對象和場合」，尊重他人，甚至不懷好意的人。「注意說話時的表情和語氣，使說話有感染力和說服力。」
例三：《人到中年》的作家諶容訪美時，在某大學講演後，突然有人提出一個問題：「聽說你至今還不是中共黨員，請問你對中共的感情如何?」諶容敏捷而乾脆地回答：「你的情報很准確，我確實還不是中共黨員 ，但我丈夫是個老共產黨員，我和他共同生活了幾十年尚無離婚的跡象，可見我同共產黨人的感情是多麼深。」
例四：阿凡提開染布行，買買提想為難一下他，送一卷布給他染。阿凡提問：「染紅色嗎？」，「不是」，「藍色？」，「不是」，「黃色？」，「也不是」······阿凡提問了所有的顏色，買買提都說不是。阿凡提想了想說：「好吧，放在這兒，下個星期來取。」買買提問：「是星期一來取嗎？」，「不是」，「星期二？」，「不是」·······「星期天？」，「也不是」。買買提傻了眼。阿凡提白白地賺了一卷布。
例五：有一天，德國詩人歌德在公園散步，在一條僅能讓一人通過的小路上與一個人相遇。「我從來不為蠢貨讓路。」那個人說。「我正好相反！」歌德說完，笑著退到路邊。
解讀與啟示二：面對挑戰，諶容化大為小，從側面予以有力反擊。面對刁難，阿凡提機智幽默，以其人之道，反制其人之身，轉敗為勝。面對不遜，歌德以牙還牙，毫不妥協，不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。我們在日常口語交際中，特別是在有分歧，有問題時，「要根據對方的話語、表情，理解對方的觀點」，「注意調整自己的表達方式，不斷提高應對能力。」這也是新課標對我們的要求。
例六：一次，周瑜與諸葛亮等人相聚。周瑜吟道，有水也是溪，無水也是奚，去掉溪邊水，加鳥便是雞(雞)，得知貓兒勝過虎，落坡鳳凰不如雞。諸葛亮明白其意，回道，有木也是棋，無木也是其，去掉棋邊木，加欠便是欺，龍陷淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。周大怒，不便發作，又道，有手是個扭，無手是個丑，去掉扭邊手，加女便是妞，隆中有女長得丑，百里難挑一個妞。諸葛亮知道這是嘲笑老婆黃阿丑長得差，便回道，有木也是橋，無木也是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌，江東美女大小喬，曹操銅雀鎖二嬌。周知道是奚落夫人，怒發沖冠，幾欲發作，幸好魯肅在一旁吟道，有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟，當今之計在破曹，龍虎相爭豈不糟。話音剛落，眾人擊掌喝彩。
例七：督撫張之洞與撫軍譚繼詢關系不和。江廈知縣陳樹屏在黃鶴樓宴請張、譚等人，座客里有人談道江面寬窄的問題， 譚說是五里三分，張故意說是七里三分，雙方爭持不下，不肯丟自己的面子。陳知道他們明明借題發揮，是狗扯羊皮，說不清楚，為了不是使宴會煞風景，掃了眾人的興，於是靈機一動，從容不迫地拱拱手，言詞謙恭地說：「江面水漲就寬到七里三分而落潮便成了五里三分，張督撫是指漲潮而言，撫軍大人是指落潮而言，兩位大人都沒說錯，這有何可懷疑的呢？」張、譚二人本來都是信口胡說，聽了陳的巧妙圓場，自然無話可說，眾人也一起拍手大笑，不了了之。
解讀與啟示三：在千鈞一發之際，魯肅抓住了主要矛盾，示以大局，泯沖突，止紛爭。陳述屏以其圓滑老練，消除了分歧，化解了爭論，左右逢源，避免了矛盾升級。這給了我們很大的啟示，在交流討論問題時，要學會傾聽，養成傾聽的習慣，「能聽出討論的焦點，並有針對的發表意見。」
2. 現代勵志小故事有哪些
現代勵志小故事有很多，包括著名主持人、著名歌手、富豪的創業歷程等的個人經歷都十分勵志，讓人為之振奮，下面詳細介紹幾個名人的勵志故事。