寓言故事怎麼寫的好

㈠ 寓言故事一般怎麼寫

寫作思路：圍繞寓意，拓展思路，由假託的故事作相似聯想，聯想人生、社會等，根據材料主旨確定立意。充分挖掘材料內涵，找出材料中的陳述對象。找出每個陳述對象的在事件中所產生的結果。由果及因，為什麼會產生這樣的結果，在此基礎上正面提出中心論點。正文：

古時候有一個做事只看到表面的人叫阿華，他一向自以為是，總覺得他自己很聰明。

在一個陽光明媚的日子裡，他和朋友坐著小木船到江上釣魚，因為這條江有一個古老的傳說：從前一群人來江上捕魚，結果過度捕撈激怒了海怪，海怪游上來張大鮮紅的嘴，只聽「啊」一聲，那群人從此就沒了蹤影，所以他們倆只好帶上鋒利的寶劍，用來防身。

小船出發了，他們聽著水流「嘩啦嘩啦」的聲音，心情非常愉悅，小船伴著那美妙的歌聲很快來到了江中央，他們各自拿出魚竿准備釣魚，他們互相稱贊著對方的魚竿精緻美麗，阿華的魚竿上還刻有威武的巨龍圖案。

就在這時，阿華的寶劍，不小心從他的腰間滑落掉進了河裡，朋友讓他趕緊撈上來，可是阿華卻說，反正海怪沒來就讓他寶劍沉下去吧，我們先釣魚，一會兒再撿。可萬一海怪來了呢，忽然遠處傳來一陣巨大的聲音「嘩嘩」，阿華頓時害怕極了，他想馬上把寶劍撈上來，他們正在為這件事發愁時，阿華想了一個辦法，他先在剛才掉下去的位置刻了一條痕，然後再立馬開著船原路返回。

朋友一臉茫然，不懂他的行為，到了岸邊，阿華順著船上那個記號，到那個位置撈。朋友瞬間明白了，大笑不止，對阿華說：「寶劍早就在江中央沉入海底了，又不會跟著船走。」阿華聽了覺得自己非常丟臉害羞的走了。

這個故事讓我們懂得了：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來看待變化發展的事物，必將導致錯誤的判斷。

㈡ 寓言故事的寫作方法

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。其實我們語文課本中的許多成語故事，如：《自相矛盾》《掩耳盜鈴》《拔苗助長》《亡羊補牢》等，這些喜聞樂見的成語故事很簡短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。

那麼應該怎樣寫寓言故事呢？首先要有一個通俗簡單的故事。精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節設置的好壞關繫到寓言的.未來。

古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度。他的成功之處在於故事的可讀性很強，無論你的文化水準高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。

沒有一個有趣的故事，道理就沒有一個安身的地方。同學們可發揮豐富的想像、運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，使自然界的一切事物都活動起來，讓他們來到你的故事中，演講出一個富含某種哲理的故事。但是所有的事物都要符合大自然的規律，不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中有所獲益。

其次，一個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊含一個怎樣的道理，既要聯繫到作者的主旨，也要依據故事情節的發展來決定。寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線，大多數時候，這根線並不會直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意並未直接體現在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。

而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際，講一些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講一些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、電等。小朋友們由於缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。實際上寓言故事都是一則人生的哲理只要你好好的體會理解他你就會明白他的含義。

㈢ 寓言故事怎麼寫

寓言故事怎麼寫

1. 要有明確積極的主題。同其它文體相比，寓言更強調對文章主旨鮮明性的要求，以達成教訓、諷刺、啟示的效果。換句話說，寓言的主題是用來表現真理及一個明智的看法，一種寶貴的經驗和一種苦樂的感受。寓言不講求寓意的隱晦，它以明達為佳。

2. 要調動豐富的聯想和想像。因為寓言中所寫的人、事、物等都不是生活中已經有或可能有的，它是一種虛擬的、只用來表達作者某種思想或情感的載體，尤其是以動植物為主人公的寓言，更需要充分發揮想像，以賦予它們人的思想情感和心理。

3. 要掌握主題表達的兩種方式。一種是以故事來寓理，採取暗示的方式，作者的旨意在故事中並未點出，留給讀者自行體會。另一種是作者借故事來說理，採取明喻的方式，也就是說故事末尾作者現身說法，將主旨指出。不必拘於一法，盡可能根據個人的愛好自由選擇。

4. 要講求內容的現實針對性。文學是現實的一面鏡子，寓言故事雖然篇幅短小，但它仍要求作者保持對生活的敏感，要求作者從大量紛繁的生活現象中提煉出有價值的思想，升華出有指導意義的道理，以充分發揮這種文學樣式的社會功能。

5. 要把握寓言的構思技巧。在敘述的同時，要有能力在較短的文字中，表現出故事的機智、詼諧與啟示。最重要的是要注意到濃厚的趣味及深刻的意義，二者缺一不可。