讀故事書要讀哪些問題

『壹』 給孩子念故事書要講技巧，都有哪些技巧

在打開繪本之前，父親或母親可以用與故事情節相一致的音調讀出繪本的內容，以吸引孩子們專心聆聽。然後打開繪本，建立繪本內容與聲音的聯系，如根據故事情節模仿風的聲音，減少視覺提示，提高兒童對聲音的敏感性。

無論是生活中的真實事件還是書中的虛構故事，故事對孩子們都有無限的吸引力。在陪孩子讀故事、聽故事的過程中，父母不僅可以增進彼此之間的親密關系，還可以通過不同故事的內涵和主題，讓孩子積累詞彙和各種句型的運用，學會快樂地說話。將來，他們可以進一步訓練邏輯思維、創造和解決問題的能力。只要我們耐心跟隨孩子們的腳步，及時進行互動討論，相信孩子們一定會愛上這段親子閱讀的快樂時光，最大限度地發揮學習效果！

『貳』 引導孩子閱讀故事書，爸爸需要如何做

引導孩子閱讀故事書，爸爸需要如何做？

3.培養孩子看課外書，盡可能尊重孩子自己的選擇，家長可以去看看。建議每位家長設置孩子個人收藏書櫃或個人收藏書櫃。孩子的孩子普遍喜歡收藏，讓你的孩子收藏他所有的書會成為他個人的驕傲和認同點。每個孩子都要有一個專門的書櫃，做好長期存放孩子喜歡的書的計劃。有了自己的書櫃，孩子會更喜歡看課外書。

4.爸爸應該為孩子創造一個良好的閱讀環境。家裡有書，爸爸喜歡看書，可以為孩子營造良好的閱讀氛圍。即使一開始不喜歡閱讀，為了讓孩子愛上閱讀，也要努力學會拿起書本，為孩子樹立榜樣。孩子小的時候，他的父母是孩子心目中的英雄。他會潛移默化地受到父母的影響，然後模仿父母的行為。

『叄』 在寶寶小的時候，給孩子朗讀故事有什麼技巧

首先要盡量多的准備一些各種故事的繪本，以供寶寶選擇。一般我每次至少會讀3個故事，也即泛讀。一旦寶寶自己對其中一些書感興趣，寶寶自己就會在一段時間百聽不厭，所謂精讀。

對於3歲以上的孩子，可以指讀故事的同時，讓孩子找找家裡有沒有故事中的形象，如故事中有鞋子，就可以讓孩子說說，故事裡的鞋子和家裡哪個人的鞋子比較像，如故事中有太陽，就可以和孩子一起說說

固定的時間。這個固定是相對的，但要每天堅持有閱讀時間。有時間就多讀幾則，時間緊張就一個故事。讓讀書成為日常生活不可缺少的一部分我們還用做手工的方式演繹故事中的角色。

讀書的過程中父母可以針對書中不同的角色變換不同語氣語調，增加一些肢體動作，可以讓孩子對這個故事更有豐富的想像也可以適當的提幾個簡單的問題讓孩子自己去思考找答案，這種方式可以激發孩子濃厚的閱讀興趣。

當孩子讀故事書時，會按順序去讀故事的內容，而且會記在頭腦中。這時父母可以幫助孩子從中提取出最主要的情節，然後用短短的幾句話將整個故事概括出來，這樣可以方便孩子對故事的理解和記憶。

『肆』 父母如何引導孩子閱讀故事書

父母如何引導孩子閱讀故事書

相信幾乎所有的孩子都喜歡聽故事，其實閱讀故事書對孩子來說有很多好處，不僅可以豐富孩子的生活，而且給他們帶來更多的樂趣，還能增強孩子的閱讀能力以及表達能力。那麼，父母該如何引導孩子閱讀故事書呢？接著往下看看吧！

父母如何引導孩子閱讀故事書1

1、首先讓孩子了解故事書的基本內容

剛拿到一本故事書的時候，父母可以快速地通讀一遍，對書的內容有個大致的了解，如此才能更好地引導孩子進行有目的的閱讀。

首先，父母可以讓孩子了解一下這本故事書的一些基本情況，比如故事書的封面、故事發生的背景以及故事的主人公等等，這樣能夠讓孩子形成一定的閱讀期望和興趣。

2、幫孩子概括故事的主要內容

當孩子讀故事書時，會按順序去讀故事的內容，而且會記在頭腦中。這時父母可以幫助孩子從中提取出最主要的情節，然後用短短的幾句話將整個故事概括出來，這樣可以方便孩子對故事的理解和記憶。

3、引導孩子細致觀察故事以及完成個人化的思考

當孩子對故事的內容已經有了大致的理解之後，父母可以給孩子布置一些小任務或者跟孩子一起做一些小游戲，以便讓孩子更好地參與到閱讀中，讓他們對故事中角色的心理感受有進一步體驗。

孩子在閱讀時肯定會對一些細節有所忽略，這時，父母可以引導孩子去觀察，比如次要人物的語言、神態、動作、背景的變化等等。而這種富有主動性的閱讀方式會使孩子的閱讀興趣愈加濃厚，通常孩子喜歡嘗試著自己進行閱讀。

此時，父母更可以鼓勵孩子不要受文字的舒服和限制，要勇於用自己的語言將自己對於故事的理解表達出來，還可以根據孩子的年齡特點以及已有水平鼓勵他們對故事進行續編甚至改編，讓他們做到真正個人化的閱讀和思考。

4、提出問題，加深孩子的理解

當孩子讀完故事之後，父母可以給孩子提出一些問題，其目的'就是讓孩子通過尋找答案的過程對故事的內容有更好的理解。例如孩子第一次閱讀一本故事書，父母可以向他提出「這本書的主人公是誰？」「他都做了些什麼事情？」等問題讓孩子直接從書中找到答案。

等孩子對故事的內容比較熟悉之後，父母可以進一步提出一些預測性、假設性的問題，比如「這個故事接下來會發生什麼呢？」「假如你遇到這樣的事情，你會怎樣去做呢？」

雖然這些問題不能在故事中直接找到答案，不過可以啟發孩子聯系自己的生活經驗進行思考，有助於加深理解、考察理解程度以及激發孩子想像力。

孩子的世界就是童話的世界，故事的世界，閱讀故事書對他們的成長相當重要，為了讓孩子更好的閱讀，更深刻的理解，收獲更多的東西，家長需要對孩子做一些適當的引導，這樣才會有所學，有所得。

父母如何引導孩子閱讀故事書2

首先，家長可以與孩子一起讀童話。

童話不僅是孩子的精神夥伴，而且是父母的精神食糧，父母可以重拾兒時的記憶，藉助童話故事而走進孩子的內心世界。與孩子一起閱讀童話、講述童話，是促進親子關系，並走進孩子內心世界的好方法。

在《媽媽是超人3》中，黃聖依和兒子安迪的關系一直很疏遠，黃聖依為了拉近和兒子之間的距離，決定每天晚上睡覺前給兒子讀童話故事。就這樣，原本如陌生人般的母子漸漸有了很多共同的話題，感情也慢慢變得親密。他們會討論童話故事中的人物和情節，在安迪的幼兒園畢業演講中，安迪表達了他對媽媽每天晚上對他說童話故事的喜愛，正是黃聖依每天晚上陪伴讓他們母子之間的關系更加親密，也讓黃聖依慢慢進入安迪的內心。

其次，家長要學會引導孩子的情感體驗，教他們明辨善惡觀念。

童話故事的情節生動有趣，是非善惡觀點分明，家長在和孩子閱讀與分享童話，豐富孩子情緒情感體驗的同時，可以幫助孩子初步建立正確的價值觀、道德觀、審美觀。

孩子在閱讀童話的階段會認為童話里所有的人物都有生命的特性，這就是「泛靈論」。他們會賦予人物正能量或者負能量的特質，家長要注意引導孩子向著正能量的方向發展。比如，小時候我們都聽說《農夫和蛇》的故事，在這個故事中農夫的好人形象和蛇的壞人形象描述的很生動，家長應該告訴孩子怎麼區分好人和壞人，這不僅僅是一個童話故事，更重要的是生活中的智慧。

最後，從閱讀童話開始，建立家庭閱讀氛圍，培養孩子終身閱讀的習慣。

開卷有益，檸檬覺得家長送給孩子最好的禮物就是終身學習的能力，學習從閱讀開始。有些家長雖然希望自己的孩子能夠多讀書、努力學習，可自己還是做不到閱讀的習慣。所以，你可以嘗試與孩子一起成長，和他們一起體驗閱讀的樂趣，通過和孩子討論童話故事的內容，增進彼此之間的交流與感情。

『伍』 給寶寶讀故事，家長應該注意哪些方法和技巧

引言:現在很多的家長都會選擇給孩子讀故事了，讓孩子了解更多知識，陶冶自己孩子的情操開闊自己的孩子眼界。那麼我們在讀故事的時候也需要注意很多問題，具體都是些什麼 ？

三、總結

家長在給自己的孩子讀這些故事的時候，可以注意讓自己的孩子慢慢的了解這裡面講的到底是什麼？慢慢的引導自己的孩子 。不要給孩子說一些特別深奧的故事，但是也不要給自己的孩子說一些過於簡單的故事。這就要求家長要很好的能把握中間的這個度 。