A. 頭條創作是什麼寫寫故事有前途。
近來,在頭條看了許多文章,但最吸引我的是故事。同時,這些故事也是展現量很高,閱讀量很高的文章。
這些故事大多採用敘述方法,說清一件事,然後在故事結凳漏戚尾處,表明作者的觀點,或說明一個道理。
當然歷史故事,旨在揭示事件的真相,很少有作者觀點的加入。
有的故事也有描寫的部分,但這種故事的數量很少。
在《今日頭條》的悟空問答中,回答者也常常加入引人入勝的小故事,才能增加閱讀量。
《今日頭條》的故事大致分為這幾類:
第一種:生活類故事,寫盡生活中的點點滴滴。這些故事中有喜有憂,有贊美有鞭笞,總之各式各樣,應有盡有。
這類創作者我關注的最多,我常覺得那樣的故事素材我也有,我也能寫出那樣的故事。但一旦提筆卻無從說起,正應了那句話「狗吃月亮無從下口"啊!
第二類,歷史類故事,這種創作者解讀歷史事件,講述名人軼事,也寫許多民間傳說和故事。
第三類,電影故事類,把曾經看過的電影敘述成故棗陵事,讓人們在文字中了解更多的愛恨情仇。這對我也有啟發,我想把看過的小說的一部分,或一個人物寫故事。
第四類,今天,我又發現了一個寫網路故事的創作者,是有87萬粉絲的著名作家蘇芩。
其實,頭條中以作家身份搜缺注冊的創作者很多,大多也是寫故事的高手。
能把一個簡單的故事寫好,寫有趣並不容易。那我應該從寫哪類故事著手呢?這是我要思考和考察的事。
B. 教育故事的欄目設置
1.「教育星空」:
教師講述自己的故事、班級的故事、學校的故事、身邊的故事,從問題出發,以思考為線,講故事(案例)為體,講述自己的經驗,啟發別人的行動。每篇千字左右。
2. 「律動教育」:
每期一個策劃專題,圍繞學生律動、自主學習、生活教育、學科綜合等,進行多角度展示與討論。每篇千字左右。
3. 「家長記事」:
我與孩子不得不說的故事,圍繞家庭教育,講述我們自己的故事,開闊視野,探討方法,啟迪智慧。每篇千字左右。
4.「專欄」:
國內知名專家型教師反思教育教學的專欄文章。2-3篇。每篇1千字到3千字。
5. 「圓桌」
針對與教師相關的當下熱點教育話題,進行立體式、多方位討論。每篇千字左右。
6.「美文」:
選登當下或者歷史上經典的提升教育者修養的好文章。
C. 頭條故事創作者版《故事會》發行,市場的反響如何
任何事情都不是一成不變的,順應時代的發展才能有較大的生存空間。曾創造中國期刊神話的《故事會》,也同樣順應了新時代的發展。創作者版《故事會》在頭條故事中發行,引發廣泛關注,閱讀人數很多,市場反響很不錯。不少網友說,看的根本停不下來,國民期刊的稱號當之無愧。這個創辦了多年的期刊,到底有著怎樣的魔力?
《故事會》的主編表示,《故事會》有了很大的突破。比如《故事會》改變了插畫的畫風,探索寫作風格,改善故事的結構。在新媒體時代,《故事會》作出改變。但《故事會》有自己的創作風格,不會通過蹭熱點和流量來增加閱讀量。故事會想要達到的目的是,讀者在看完故事會有新的感悟和收獲,《故事會》會將更優秀的故事帶到讀者的面前。