怎麼寫出故事主題

『壹』 快速構思故事和提煉主題的三種技巧

【西貝老師課堂筆記】

如何快速構思出一個有價值的故事，提煉出有意義的主題？對於許多寫作新手來說是一道坎兒。我們以何種姿勢跨過這道坎呢？其實用現有的素材構思故事，它是有規律可循有方法可用的。

一、通過提出疑問，產生聯想的方式，構思創意故事，設定主題。

所謂的主題就是一篇故事的靈魂，也是故事中心思想或主要內容，簡單地說就是寫這個故事的目的，你想要告訴別人什麼，想要表達什麼？他之所以能引起我們的興趣就是因為什麼？生了什麼樣的聯想和思考？例如：

抓住兒子離家出走的原因，產生聯想：與同學關系的恐慌，高壓下心裡恐慌，難以預知的未來恐慌。一個學業優秀又背負著全家希望的兒子，到了新的學校後，與同學關系緊張，內心惶恐，學習壓力大，再加上難以預知的未來，各種恐慌填滿了孩子的每一個日子。在這種情況下孩子高考失利，覺得無法面對父母，只好獨自一個人離家出走，到處流浪。我們設定主題：「成長少年的傷，少年的痛」。

就這個故事我們還可以提出另外的疑問，確定新的主題。比如父母怎麼面對兒子的失蹤？去尋找他了嗎，最終找到了嗎？回答這些問題，我們可以從父母面對兒子的失蹤，從「愛」這個角度，構思新的故事和主題。主題就是展現父親的堅持。兒子，失蹤的四年裡，父親傾家盪產，不惜一切代價跑遍了全國，在茫茫人海中孤注一擲地選擇尋找兒子，歷經各種磨難，終於找到兒子。父子倆敞開心扉，兒子在父親的鼓勵下，重新振作，重新開啟人生。

二、通過設定人物角度，來構思故事，不同的人物角度，反映的是不同的主題。

通過人物角度來構思故事，一個重要而簡單的方式：在確定了以哪個人物的人生軌跡為中心後，首先設定這個人物的形象，即確定這個人物的典型特徵（即我們通常所說的人設，人物設定），也就是設定人物的外在特徵、性格特點、內在立場和思想。 我們要注意避免人物的行為與人物設定相矛盾。

三、通過在普通素材中設置關鍵性情節，構思故事，提煉主題。

關鍵性情節的特點： 它是故事的肋骨，它改變了主人公的現狀。

設置情節：

父母感情破裂的情節。

兒子試圖努力保住家的情節。

離婚後，母子間強烈沖突的情節。

母子倆意識到自我病態，開始救贖的情節。

兒子特別優秀，琴棋書畫樣樣拿得出手。在父母的影響下特別自律。然而，14歲時卻意外目睹父親出軌了一名女學生。男孩知道後沒有聲張，想以自己的優秀來保住家庭。母親沒多久也知道了也沒有聲張，夫妻倆悄悄的婚內分居了。已經很優秀的兒子更加努力，他希望自己學業優秀，就能保住這個家。可等到男孩如願考取了名校，母親卻一分鍾也不願意耽擱，便與丈夫離婚了。離婚後的母親變得尖銳強勢，對兒子的控制欲也極強，阻止兒子與他看不上的女孩交往。每逢周末，母親便會突然打飛的來學校。她上大學的兒子依然是學霸，可他卻有一個見不得光的愛好，去夜店。母親得知後非常震驚，母子倆發生了劇烈的爭吵，兒子憤怒地告訴母親，自己的愛好就是去逛夜店，去找那些跟他一樣不夠純潔的人，因為他是一個渣男的兒子。母親非常生氣，竟拿起水果刀刺向兒子。就在要刺到兒子的那一瞬間，母親的手顫抖了，刀掉在地上。母親嚇呆了，抱著兒子大哭，告訴兒子，他要去看心理醫生。她每天都害怕兒子遇到各種各樣的陷害，怕得她根本睡不著覺，怕到覺得活著就是最大的折磨。直到兒子告訴母親，那個從14歲開始就藏在心裡的多年的秘密，他怕自己不優秀，而被人嘲笑，所以時時處處都在逞強，其實很自卑，很不快樂。母子倆第一次推心置腹，都在對方的病態里，看到自己病得有多重，他們決定看心理醫生，通過醫生的治療，母子倆漸漸都放下了。

故事的情節要抓住「起因、變故、突轉、結局」這幾個故事階段，每一個重要情節，都是故事在一個階段里的矛盾焦點，充滿沖突，使故事情節起伏跌宕，人物大悲大喜。

有些打擊是說不出口的，像父母出軌，像破碎性的羞辱，我們該反思要成為什麼樣的父母？如果我們是孩子，我們該反思如何掙脫原生家庭的深淵和污泥？要圍繞著設計好的目的，有章法的表現，注意具有鮮明、緊湊、完整的故事性，從而構思出一個意料之外又是情理之中的好故事。

『貳』 故事怎麼寫

寫故手核事要根據要素敘述。

寫故事不要直接把自己感情寫出來，要用形象思維。利用道具去表達情感，好壞不說，讓讀者領悟。故事要素：時間，地點，人物，情節。

第一步：起一個好的標題。標題一般是事，剛開始就是一個懸念。第二步：要寫開頭。開頭起到畫龍點睛的作用，開始最好要有背景介紹。背景介紹一般放在第一，第二，第三自然段，記住不能放在最後的自然段。背景可以是環境背景，政治背景，時空背景，人的性格，職業屬性，愛好，主要道具這些都可以做背景。背景非常重要，它是即將發生故事表演的舞台。

開頭事件要有懸念，幾乎都放在第脊皮一段。接著說一下懸念：開始設置的懸念。故事的過程就是尋找懸念的過程，一般要一波三折，最後的結果就是懸念的高潮了。結尾比較簡單，但也很重要，可以說是說著加幾個省略號。也可以乾巴巴的敘述，一般不要抒情和議論。

故事的介紹

故事是一種把一個或多個事情按照它的原因，過程，結果編寫的櫻薯差一種文體，事情又叫情節或劇情。情節是指兩個或兩個以上的事件，經過一番跌宕起伏後產生的情感變化過程。例如一篇故事一個情節，兩個事件，第一事件是好的緊接著是一個壞事件。事件就是時間，地點，人物，起因，經過，結果。記住一個事件人物，起因，結果也是必不可少的。

總體來說：故事開頭要吸引人、故事發展要抓住人，故事結尾要啟發人。

『叄』 以「故事」為主題的高中作文怎麼寫

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鍾聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養!
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!