⑴ 《兩只羊》這則寓言講了一個什麼道理
講述了遇事應該保持謙遜禮讓的態度，否則就會兩敗俱傷。
兩只小羊
從前在一個空氣清新的地方，那裡住著一隻可愛的小白羊和一隻兇猛的小黑羊。
有一天小白羊和小黑羊在一根獨木橋上相遇，小黑羊說：「小白羊這根獨木橋是我的你給我退回去」。
小白羊說：「我憑什麼要退回去？」
小黑羊又說：「如果你不退回去那我就把你頂回去」，話音剛落小黑羊就沖了過去。
小白羊也向小黑羊那邊沖了過去，它們在獨木橋上斗爭了很長時間。
終於小白羊和小黑羊都掉到了河裡，最後小白羊說早知道我就讓小黑羊先過不然也不會出現這種事了。
⑵ 讀了兩只羊的短文使我懂的了什麼道理
老師我想對你說
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講台,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了.這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事.「後面的同學告訴我的」,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!
「笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦後.」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最後,老師,我要對你說：新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
老師我想對你說
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女.老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍.
在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理.在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你.
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵.我們得到了陽光雨露.
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女.老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍.
我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心.老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗.
老師,我想對你說：您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線.老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷里飄盪.老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話.
老師我想對你說
老師 ,從我上學那天起,都是您站在講台上講課,我坐在下面聽課.今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心裡話.
老師,我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長.我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對您說：是您讓我和同學之間的友情更濃厚.當我將要離開一六七團學校時,您和同學們都是那樣的依依不捨.您犧牲休息時間,給我和同學們合影留念,珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡.您還組織全班同學為我舉行了歡送會.歡送會上,同學們紛紛向我表達惜別之情,還給我贈送了禮物.您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠門兒…….親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團學校這個新集體.記得我第一次走進這個校門,內心是那麼忐忑,那麼猶豫：陌生的同學,陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑著向我走來,把我領到教室里,並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵,當我介紹完自己,同學們用掌聲和微笑接納了我.啊,我又在和諧的氛圍里學習和生活了.